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doc 乡镇201×年上半远程教育工作总结材料 ㊣ 精品文档 值得下载

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《乡镇201×年上半远程教育工作总结材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....乡远程办人员其工过开展农村远程教育,农村基层组织建设也得到了较大促进,也成了农村基层组织建设和农村经济建设工作的切入点,它把党的政策中央精神有关法律法规和先进文化知识直接灌输给全乡各村寨家家户户,把基层党员干部头脑用理论武装起来,农村党员干部息,学到农业实用技术,为广大农民群众开辟了致富途径,联通市场,积极地进行农业产业结构调整,使农民群众得到了真正实惠。到目前止,我乡共有金秋梨北方冬桃板梨种植基地面积多亩......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....用示范带动群众,通过学带比推动农村的经济发展。协调好学校和村支部的关系,进步健全和完善远程教育管理机制,充分发挥工作员的工作积极性和远程教育的作用。乡远程教育工作站全文完工作难以进行,达不到预期的实际效果。远教工作经费短缺,各站点拿不出钱来投入到远教设备的维护和制作中,无法满足实际需求,由于乡财政困难和农村经济薄弱,影响了工作的进步开展。三下步工作设想积极争取上级部门和乡党委切实取得实效,乡党委在召开联席会议上......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....切实搞好远程教育站点工作,取得了初步的成效,现将全乡年上半年远程教育工作开展情况如下基本情况乡镇上半远程教育工作总结政府加大对远程教育的经费投入,在乡内培养和建设水平高技术硬思想好的三支队伍,以便搞好站点设备故障的排除与维修,进步把远程教育推向健康稳步发展。在开发上下狠功夫,深化培训工作,加大远教工作的宣传力度。进步完,基层组织建设得到全面推进。远程教育让农村中小学校师开阔了视野,促进教研教改教学不断向高层次方面发展。二存在的困难乡远程教育工作站没有专门的远程教育设备......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....共人次,对中小学师生进行培训期,共人次。培训内容主要有农村适用技术农村卫生计生知识政策法规典型经验国土资源防灾求灾知识和空中课堂等。二县教育局电教站反映,月日由乡党委分管副书记乡远程站工作员与县远程办维修人员同到各站点检查远程教育工作开展情况并对有故障的站点设备进行维修,确保远教设备正常运行。月日组织全乡干部各村校支部书记和各站点负责人学习了全国农村党高技术管理人员的业务水平。第二为进步明确责任,确保我乡远程教育站点的安全管理培训工作落到实处......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....由村党支部提高远程教育培训工作效率,使远程教育培训工作走向制度化和规范化。第确保远程教育技术管理人员配齐配强。年月下旬,因工作需要,人事变动,乡党委及时调整各站点技术管理人员,明确各站点配齐名技术管理人员。随后又给各站点配备名员干部现代远程教育工作会议精神,特别是对中共中央政治局委员中央书记处书记中央组织部部长全国农村党员干部现代远程教育工作协调小组组长贺国强同志的精神进行了具体学习和深入思考。根据贺国强同志的精神......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....专门到各站点进行实地讲解。三抓好远教示范户,以点带面推动全面开展。抓好示范,树立典型,重点作都是兼多职,任务繁杂,影响了工作的督查力度和指导力度。站点设备故障多,乡远程教育工作站工作人员因维修技术跟不上,不能及时进行故障排除与维修,定程度上造成远教工作的正常运行。个别学校与村支部关系不协调,导致培训素质得到提高执政水平得到增强。夯实了党在农村中的最高地位。基层党组织有了事实致富和带领群众致富的实实在在的资源,党员带头管带头干,先进性得到了体现和提升......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....列出培训内容及时间安排表告知站点技术管理人员,同时在村务公开栏处向群众公布培训通知,各村干部负责组织群众前往培训。培训时,技术管理人员负责组织培训,认真做好培训记录,建好培训档案,做好设备的维护和管理。为了使培后备远教技术管理人员,同时还在乡远程教育工作站新配名工作员,具体负责全乡的远程业务管理,确保了全乡培训工作的顺利开展第二明确职责,理顺关系。站点建在学校的,以学校管理为主,双向服务。各站点根据学校课程安排,制定课程表,学今年年初至月下旬......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....党在基层组织的凝聚力战斗力得到了明显加桃苗圃收入万余元,稿白村的张承文种草养牛头,养羊只,稿桥村杨家培种草养牛头,养羊只,养鸡多只,实现年利润万元以上下寨村优秀青年万继业同志运用远程科技养鸭示范基地半年纯收入余元。四抓好农村远程教育,促进基层组织建设。通抓好远教示范户,以点带面推动全面工作的开展。立好标竿,是我乡远程教育工作去年工作提出的新思路。全乡共有个示范户和个示范基地,示范户实行乡领导联系挂村指导,做好示范户引路工作。通过对党员干部群众进行培训......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....建立了齐抓共管的工作机制。第三完善信息反馈制度。要求各站点技术管理人员每月上报远教设备运行使用情况和培训工作信息,根据报送情况,乡远程办工作人员到各站点对设备进行简单维修次,对于故障排除不了的,向完善管理制度抓好培训工作第为确保各站点正常发挥,乡党委选好配强批政治和业务素质较高,有责任心的年轻教师充实到技术管理队伍中。月日召开远程教育工作后,再次组织全乡各站点的技术人员进行技术和管理的专业培训,进步提确方向。积极探索让干部经常受教育,使农民长期得实惠的长效机制......”

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