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doc 人大常委会机关两学一做学习教育讲话稿发言材料2018 ㊣ 精品文档 值得下载

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《人大常委会机关两学一做学习教育讲话稿发言材料2018》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....做到工作方案亲自审定,重要任务亲自部署,工作推进亲自过问,工作中的问题及时解决。机关党总支要加强工作指导和检查,加强统筹与协调。各党支部要切实担负起学习教育具体实施者的责任,按照区人大常委会党组方案的总体部署,及时制定好支部学习教育计划,精心组织实施。级抓级,层层抓落实,推动学习教育顺利开展。二是坚持领导带头。学也好,做也好,都必须坚持领导带头以上率下。常委会各位主任各委室负责同志,处级党员领导干部,要走在前列,当好表率。要求别人做民主评议,带头立足岗位作贡献,引领整个学习教育扎实有效开展。三要两手抓两促进。开展学习教育不能空对空,必须做到学习教育与日常工作有机融合相互促进,做到两不误两促进。今年时间即将过从严治党的责任。比如,我们委室负责人,要加强对本委室党员同志的教育管理,加强交心谈心沟通交流,掌握思想动态,有针对性地做好思想政治工作,避免我们同志走弯路走错路......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....机关各级党组织要以此次开展两学做学习教育为契机,以党的组织生活为基本形查边改,做到思想问题与实际问题起改,组织建设中的问题与作风问题起改。各位党员同志要针对前面提到的突出问题,认真对照检查,切实加以改正。对自己要扪心自问自己是不是存在作风漂浮工作不实是不是为官不为得过且过是不是自由散漫拖拉疲沓对同志提出的批评意见,要做到有则改之,无则加勉。五是解决好党风廉政建设监督执纪问责问题。要结合两学做学习教育,把学习宣传贯彻中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例作为项重要任务,使党的纪律和要求刻在每个党员的心上,上还存在些突出问题些同志责任感和事业心不够强工作标准不够高,完成工作任务马虎应付拖拉疲沓,能推就推,能拖就拖些同志精神状态不够振奋,敢于担当积极作为的干劲不足,满足于工作平推......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....全文完年月日更要坚持党的群众路线,把调查研究工作做得更深些,群众困难疾苦了解得更透些,原因症结分析得更准些,提出的意见建议更实些,使我们人大及其常委会作出的决议决定更加符合人民的意愿发展的实际,使我们的各项决策更加科学。三坚持问题导向,提高两学做学习教育的针对性开展学习教育是为了解决党组织和党员队伍中存在的问题育中,对照剖析,找到问题。对机关党建的经常性基础性工作,比如三会课党员日常量化考核党员统活动日,要始终记在心上抓在手上。尤其是机关党组织书记,要切实履行职责,进步强化抓好党建是本职,不抓党建是失职,抓不好党建是不称职的意识,防止把党建工作和业务工作对立起来,搞成两张皮。无论机关业务工作多忙,党建工作丝毫不能放松。二是常委会机关各级领导班子解决好全面从严治党责任落实问题。区人大常委会党组首先带好头,切实把管党治党摆在更加重要的位置......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....统起来学习,在学习系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。学系列讲话,重点学什么格党员,必须坚持全心全意为人民服务的宗旨。人大机关是地方国家权力机关,更是民意机关。密切联系群众,广泛反映民意,为民代言,为民行权,切实把人民群众利益维护好实现好,是人大及其常委会法定职责。法无授权不可为,法定职责必须为。在人大工作中,想奋斗目标组织原则优良作风,领会党员的基本条件和义务权利行为规范,明确做合格党员的标准标尺。方面,每个党员都要搞清楚,入党是为什么,要为党干些什么。这些问题想明白了,才能做到方向明党性强立身正。另方面,要搞清楚能做什么落实到行动上。口号喊得比谁都响决心表得比谁都大,却不去真正抓落实,那是两面人,是对党不忠诚不老实。党员要有党员的样子,发挥出模范带头作用干部要有干部的样子......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....大家脑子里时刻要有盏红绿灯,心中要始终有把尺子。对于人大机关处级以上党员领导干部来讲,要求要更高些,要清楚什么事情普通群众可以做党员干部不能做,什么事情普通党员可以做领导干部不能做,认真检视自己的言行,做到心有所畏言有所形成。我们切身感受到,各级党组织战斗堡垒作用得到了强化,党员的政治意识大局意识责任意识进步增强,赢得了党心民心,带动了社会风气,形成了更加强大的凝聚力。但要清醒的看到,这些成效还是阶段性的,全面从严治党永远在路上。严肃党内政治生活恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重,严明党的纪律和规矩营造良好政治生态的任务还很重,加强党员教育管理建设高素质干部队伍的任务还很重。开展两学做学习教育,就是要把全面从严治党毫不松懈地坚持下去,把良好的态势巩固发展下去。第二,开展得到加强。但在些党员和基层组织仍然存在些问题,比如,就党员来说......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....迟到早退时有发生些同志工作作风不实,开展调查研究蜻蜓点水跑马观花。开展两学做学习教育是区人大常委会机关当前的项重大政治任务,全体党员干部要充分认识开展学习教育的重大意义,切实把思想和行动统到中央的决策范。党章是管党治党的总章程,是全党必须遵循的总规矩。党规党纪是对党章的延伸和具体化,是规范党员行为的具体遵循。作为共产党员,尊崇党章遵守党规是最基本的要求,也是天经地义的责任。学党章党规,要深入领会党的性质宗旨指导思系统学深入学,读原著学原文悟原理,用科学理论工作方法指导我们的工作。第二,做是关键,要在做中守法纪规矩做先锋模范。两学做,要以学促做知行合,身体力行,落实到行动上。口号喊得比谁都响决心表得比谁都大,却不去真正抓落实,那是两面念,坚定中国特色的社会主义道路自信理论自信制度自信,坚守共产党人的精神家园。要增强政治意识大局意识核心意识看齐意识......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....党的十八大以来,围绕全面从严治党,党中央作出了系列重大部署。从制定中央八项规定,到开展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育,从强力反腐整风肃纪,到完善党内法规规章,打出了整套从严治党的组合拳。这些重大举措环环相扣步步深入层层落实,既继承了我们党的建设的优良传统又体现了时代精神,既重视思想教育又突出问题导向,既有令行禁止又有正面引导。党风政风为之新,良好政治生态加快形成。我们切身感受到,各级党组织战斗堡垒作用得到了强化,党员的政治意识大局意识什么事情普通党员可以做领导干部不能做,认真检视自己的言行,做到心有所畏言有所戒行有所止。学系列讲话,重在加强理论武装统思想行动。习近平总书记系列重要讲话,系统深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的系列重大理论和实践问题,对党员干部提出了更具时代特点的新要求,我们定要全面深入系统地学习掌握。党章党规和系列讲话紧密联系内在致......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致,坚决维护党的团结统,确保中央政令畅通。这些要求不仅体现在大是大非的原则立场上,也体现在日常工作中。作为名党员,积极参加组织生活,按时完成组织交给的任务,这就是保持致的体现。做合格党员,必须坚持全心全意为人民服务的宗旨。人大机关是地方国家权力机关,更是民意机育,就是要把全面从严治党毫不松懈地坚持下去,把良好的态势巩固发展下去。第二,开展两学做学习教育,是把全面从严治党要求落实到每个基层党组织每名党员的有力抓手。习近平总书记指出基层是党的执政之基力量之源只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基才能牢固,党才能有战斗力。经过这几年从严管党治党的实践,特别是党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育,基层党组织和党员队伍建设整体得到加强。但在些党员和基层组织仍然存在些问题,比如,就党员来说......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....原则立场不够坚定有的党性观念不强,不守规矩,不讲纪律,不在组织不起作用有的宗旨观念淡薄利己主义严重,同群众联系不紧密对群众关心不及时为群众服务不到位有的精神不振消极懈怠,逃避责任不敢担当不善作为。就组织而言,有的党组织三会课等基本制度落实不到位,组织生活随意有的党建工作与中心工作半,年工作任务还非常繁重,特别是区镇人大换届工作时间紧任务重压力大。希望机关全体同志把要把学习教育作为发现问题改进工作的重要契机,转化为干好工作推动发展的强大动力,把学习教育的成效体现到人大各项工作的有效推进上来,体现到顺利完成区镇人大换届工作中来。四要抓好宣传,营造氛围。常委会各委室全体党员干部要高度重视学习教育宣传工作,及时总结工作经验,挖掘亮点,发现典型,积极向有关报刊治纪律政治规矩进步强化宗旨观念,勇于担当作为,发挥先锋模范作用......”

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