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doc 【毕业设计】基于单片机的音乐播放器的设计与研究 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:13 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 17:31

《【毕业设计】基于单片机的音乐播放器的设计与研究》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....同时启动定时器,显示乐曲播放的时间,并驱动,显示歌曲号及播放时间。 硬件电路中用控制按键,其中扫描行,扫面列。 用控制显示。用,作为的的控制信号。 用作为的的控制信号。用口控制蜂鸣器。电路 为晶振频率工作,起振电路中,均为。 第二章基于单片机的音乐播放器设计 实验控制流程图 第三章仿真实验及仿真实验原理图 第三章仿真实验及仿真实验原理图原理图 , , , , , , , , , , , , , , 第四章试验程序及操作使用说明 , , , , , , , , 第四章试验程序及操作使用说明, , , , , , , , , , , , 第四章试验程序及操作使用说明 , , ......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....为单片机提供电能,然后先按下键,上显示在欢迎界面,此时您可以看到显示,按下这是个音乐播放键,播 放对应的乐曲,键是选择下首歌曲,键是选择上首歌曲,键是暂停键,当歌曲播 放时按下可以暂停,再按次就可以继续播放,键是停止键,如果您想要是歌曲停止播 放则按此键,当此键按下后,再按其他键会没有效果。当出现异常时,可以按电路上的复位 键,是整个系统处于复位的初始状态。 操作可能出现情况及对应措施 在刚刚插上电源时可能出现没有显示的情况,这是由于连接线接触不良的情况导致 的,这是应该拔连接线后重新试次,并且保证接口处链接良好。在系统运行的 时候,可能会有类似死机的情况,出现这种情况时,要按下复位键,使系统回到初始状 态。可能出现在按下按键时,上没有显示,这是由于按键的原因,解决方案就是将 按键按下持续两秒钟在释放,这样就可以......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....秒就是,只要设定延迟 时间就可求得节拍的时间。假设拍为,则拍应为,则以后的诸 如拍等均可以依此类推。 第二章基于单片机的音乐播放器设计 表节拍时间设定表 节拍曲调值调调调毫秒毫秒毫秒曲调值 调调调 节拍毫秒毫秒毫秒 计数脉冲与音乐频率转换原理 计数脉冲与频率从换算公式其中计数值内部计时次为, 故其频率为要产生的频率 乐谱中大调音符对照表 音名音调调调调调调调调 第二章基于单片机的音乐播放器设计 音符频率对照表 音符低低低低低低低 中频率简谱码值音符中 中高 高高高频 率简谱码值 音乐代码库的建立方法 先找出乐曲的最低音和最高音范围,然后确定音符表的顺序。把值表 建立在,构成发音符的计数值放在。简谱码音符为高位,节拍为 节拍数为低位,音符节拍码放在程序的处。音符节拍码为音 乐结束标记。 电路原理说明 当键盘有键按下时,判断键值,启动计数器,产生定频率的脉冲,驱动蜂鸣器......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“..... 导师签名 日期 摘要 基于单片机的音乐播放器设计 学生姓名指导教师 摘要 本音乐播放器是利用单片机结合内部定时系统及显示器,设计个简易 的微电脑音乐播放器。本设计按下单键可以实现音乐播放功能,演奏预先设置的歌曲旋律, 并且在数码管上显示出该曲目的编号,最重要的是自己还可以经过程序设计来输入新的歌 曲,将自己喜爱的歌曲输入程序中,它可以经常发出宜人的音乐旋律,增加生活的乐趣......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....三极管,电容 电阻排阻导线排插排座等 核心器件介绍 是种低功耗高性能位微控制器,具有在系统可编程存 储器。使用公司高密度非易失性存储器技术制造,与工业产品指令和引脚 完全兼容。片上允许程序存储器在系统可编程,亦适于常规编程器在单芯片上, 拥有灵巧的位和在系统可编程,使得为众。多嵌入式控制应用系 统提供高灵活超有效的解决方案。它具有以下标准功能字节,字节, 位口线,看门狗定时器,个数据指针,三个位定时器计数器,个向 量级中断结构,全双工串行口,片内晶振及时钟电路。另外,可降至静 态逻辑操作,支持种软件可选择节电模式。空闲模式下,停止工作,允许定 时器计数器串口中断继续工作。掉电保护方式下,内容被保存,振荡器被冻结, 单片机切工作停止,直到下个中断或硬件复位为止。 振荡器特性 和分别为反向放大器的输入和输出。该反向放大器可以配置为片内振荡 器。石晶振荡和陶瓷振荡均可采用。如采用外部时钟源驱动器件,应不接......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....如果电源电压过大会烧坏单片机。在 单片机存放和使用时要注意防止潮湿等情况以免造成短路。 材料清单 材料清单 芯片液晶显示屏小键盘晶振脚千欧排阻芯片 排座千欧电阻千欧电阻电容电解电容三极管蜂鸣器小按键小 开关绿色杜邦线排座普通排座普通排针杜邦线万能板 片块块片片块个个片片个个个个个个 个条根块 结论 结论 本学期学习单片机的时间只有周时间,对单片机的硬件设计,软件设计掌握的深度 不够,但通过此次课程设计,却改变了很多,首先对于硬件电路的工作原理有了进步的学 习,同样就有了进步的认识其次软件方面,在程序的设计,程序的调试方面都学到了很 多东西,这是第次编写单片机的大程序,很有成就感。在个好的氛围里才能踏下心来 做东西,在这些天做课程设计的时间里,同学们的氛围对我们的影响很大,大家起努力, 这也是我们能完成课程设计的动力。另外在编程中出现问题时,定要戒骄戒躁,脚踏实地, 认真看书,仔细分析,仔细调试......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....建议您优先选择,或下载源文件到本机查看。 专业课程设计论文 年 题 目 基于单片机的音乐播放器设计 学专班学 院信息工程学院系电子信息工程系业级号电子信息工程电子班 学生姓名指导教师起讫日期 学士学位论文原创性申明 本人郑重申明所呈交的论文是本人在导师的指导下进行研究所取得的研究成果。 除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的 成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式表明。本人完全意 识到本申明的法律后果由本人承担。作者签名日期年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家 有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权南昌大学可 以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印缩印或扫描等复制 手段保存和汇编本学位论文。保密,在本学位论文属于不保密......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....克服困难,我们也是这么做的,这在 课设中十分重要。 参考文献 参考文献 张毅刚,彭喜元,董继成单片机原理及应用北京高等教育出版社, 沈德金,陈粤初系列单片机接口电路与应用程序实例北京航 空航天大学出版社,杨世成信号放大电路电子工业出版社,张友德赵 志英涂时亮。单片微型机原理应用与实验第四版。上海复旦大学出版社, 致谢 致谢 在此次课程设计的中我首先要感谢朱老师对我们的指导,朱老师在最开始上课的过程中就将我们在做课程设计过程中的各种要注意的事项都说得清清楚楚,我将其记录,因 此少走了很多的弯路,而在设计的时候,朱老师也提供了很多的帮助。其次要感谢我们班 上的几位有经验的同学,他们在我选择器件和软件仿真等步骤上给了我很多的帮助,这里 也谢谢他们。 基于单片机的音乐播放器设计举得起放得下叫举重,举得起放不下叫负重。头要有勇气, 抬头要有底气。学习要加,骄傲要减,机会要乘,懒惰要除。人生三难题思,相思,单相 思......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....因此对外部时钟信号的脉宽无任何要求,但必须 保证脉冲的高低电平要求的宽度。 第二章基于单片机的音乐播放器设计 芯片擦除 设有稳态逻辑,可以在低到零频率的条件下静态逻辑,支持两种软件可选的掉 电模式。在闲置模式下,停止工作。但,定时器,计数器,串口和中断系统仍在工 作。在掉电模式下,保存的内容并且冻结振荡器,禁止所用其他芯片功能,直到下 个硬件复位为止。 设计原理 音频脉冲产生原理 音乐是由音符组成的,而不同的音符对应的是不同的震动频率。而不同的频率可以利用单片机的定时器产生,再驱动通过蜂鸣器或者是喇叭,就可以播放乐曲了。要产生音频脉冲, 只要算出音频的周期,然后将周期除以得到半周期的时间,再对口反相,就 可在单片机引脚得到此频率的脉冲。例如,频率为,其周期为天, 因此只要令计数器计时,在每计数次时就将反接,就可得到中音 。计算举例设求低音中音 高音的计数值。 低音的 中音的高音的 节拍产生原理 根据节拍的特征......”

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