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ppt 寒假安全教育学生专用课件PPT(22页) 编号18060 ㊣ 精品文档 值得下载

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《寒假安全教育学生专用课件PPT(22页) 编号18060》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....有不同施肥方式施肥量对土壤硝态氮含量或运移的影响,有关于硝态氮淋溶的研究报道。但是有关影响土壤剖面硝态氮累积及分布的研究还缺少可靠的长期试验依据,。本试验土壤类型为褐土,与沙土黑土潮土等有所不同。我省褐土分布最广泛最典型,是全国褐土分布最多的省份。种植制度是年季的旱地春玉米,和旱地冬小麦或水浇地冬小麦夏玉米轮作制度有所不同。以往长期试验多为几年至十几年的定位试验研究,而本试验自年开始,至年历时年,长期定位时间较长,且试验处理考虑了不同秸秆还田方式对土壤硝态氮分布与累积的影响,能够提供更加可靠完善的试验数据,对于提出减少土壤长期施肥对褐土农田土壤剖面硝态氮时空变化的影响硝态氮累积的途径与措施更有说服力。本次试验通过探讨我省褐土地长期施肥对土壤剖面硝态氮累积和分布影响,有助于分析硝态氮在土壤剖面分布的规律和影响因素等,提出减少土壤硝态氮累积量和硝态氮合理分布的施肥培肥措施,促进农业的可持续发展......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....技术路线图土壤剖面硝态氮含量分布的变化土壤剖面硝态氮累积的变化资料收集及试验方案确定长期定位试验年土壤硝态氮变化特征长期试验期间土壤硝态氮变化特征明确长期施肥与褐土硝态氮时空变化特征的关系,为农田氮素管理及氮肥施用提供理论依据玉米累积产量氮素盈亏状况土壤硝态氮变化第二章材料与方法第二章材料与方法试验概况与设计长期定位施肥试验位于山西省寿阳县宗艾村的北坪旱塬上,海拔,多年平均气温为,积温,多年平均降雨量,无霜期,干燥度为,属于半湿润偏旱区。试验氮磷化肥与有机肥配合施用长期定位试验设计见表本研究共选用个处理,分别为不施肥处理,单施化肥处理,有机无机肥配施处理,和单施高量有机肥处理。其中为低量施肥,为农民习惯施肥,为较高量施肥,为高量施肥......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....且指出施氮为时,施用缓控施肥既能保证产量又可以降低浅层地下水硝态氮污染的风险樊军研究指出,月降水对旱地土壤硝态氮有极强的淋溶能力,使其向土壤深层运动,并在深层累积,这种累积直接造成了旱地氮肥用率的降低,同时也对生态环境造成潜在的威胁。综上所述,在保障作物产量的前提下,合理适量的氮肥配施有机肥采取适宜的施肥模式是减少土壤中和地下水累积的有效措施。适量减少化肥特别是氮肥,才能促进农业的可持续发展,同时也是维护生态和谐的有效途径。研究的目的与意义氮肥的施用对于农业粮食增产有非常重要的作用。但是,有关研究表明,农田生态系统中氮素损失严重,中国农业生产中施入氮肥在当季的利用率差减法仅为,高产地区更低,而损失率却高达。过度地施用氮肥不仅会造成土壤环境和地下水的污染,而且还未必会达到高产的效果,反而会造成硝态氮在土壤剖面的残留。同时,农田耕作措施也会影响作物根系对硝态氮的吸收,进而影响土层硝态氮的含量分布与累积......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....是在导师指导下独立完成的,学位论文的知识产权属于山西大学。如果今后以其他单位名义发表与在读期间学位论文相关的内容,将承担法律责任。除文中已经注明引用的文献资料外,本学位论文不包括任何其他个人或集体已经发表或撰写过的成果。作者签名年月日学位论文使用授权声明学位论文使用授权声明本人完全了解山西大学有关保留使用学位论文的规定,即学校有权保留并向国家有关机关或机构送交论文的复印件和电子文档,允许论文被查阅和借阅,可以采用影印缩印或扫描等手段保存汇编学位论文。同意山西大学可以用不同方式在不同媒体上发表传播论文的全部或部分内容。保密的学位论文在解密后遵守此协议......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....探讨提出在确保玉米高产稳产的前提下减少氮素盈余和硝态氮的过度累积和淋失的施肥培肥措施。本研究结果表明施肥处理即有机肥,以及秋施肥秸秆覆盖还田处理,可以以较低的投入获得较高的产量回报,且土壤累积较轻,是两种最佳的施肥培肥方式。总体来看,在确保玉米高产的前提下,合理施用氮磷化肥或合理配施有机无机肥,可以减轻土壤氮素的过度盈余。长期氮磷化肥与有机肥配合施用处理下的表观氮肥利用率随着施氮量的增加,表观氮肥利用率逐渐下降,氮素盈余逐渐增加,施肥处理表观氮肥利用率达到,氮素盈余较低。不同施肥培肥方式处理下,土壤氮素盈余水平由高到低依次为秸秆过腹还田﹥秸秆直接还田﹥秸秆覆盖还田﹥秸秆不还田,秸秆过腹还田的氮素盈余较高,硝态氮淋失风险也较强。年年间,各施肥处理间土壤含量和分布发生了明显变化。年的试验基础土壤土壤处出现硝态氮累积峰值。解文艳等通过年的长期定位发现,若施氮量大于......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....为有机无机肥配施高量施肥。小区面积,随机排列,无重复。该试验是年月开始布置到年月,已经历时年。表氮磷化肥与有机肥配合施用长期定位试验设计处理有机肥试验二不同施肥培肥方式方法长期定位试验设计见表采用裂区设计,主区为春施肥和秋施肥,春施肥是结合春播,穴施或浅条施化肥,施肥深度,秋施肥是结合秋深耕翻地,条施或全耕层深施肥,施肥深度,化肥全部底施,生育期不再追肥。副区为秸秆不同还田方式处理,具体施肥处理及施肥量见表。试验共个处理,小区面积,无重复。该试验是年月开始布置到年月,已经历时年。长期施肥对褐土农田土壤剖面硝态氮时空变化的影响表不同施肥培肥方式方法长期定位试验设计试验土壤为褐土,年耕层土壤基本性质为为,有机质,全氮,碱解氮,有效磷,速效钾,质地轻壤,地下水埋深以下。施用氮肥为尿素,含量磷肥为过磷酸钙,含。牛粪风干有机质含量,全氮,全磷,全钾。玉米秸秆风干有机碳含量,全氮。供试作物为春玉米,年为中单号,年年为烟单号......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....并测定了其土壤含量与累积量。植株样品每年玉米成熟期收获小区的用以估算单位面积籽实产量,每小区取株玉米估算茎叶穗轴的生物量。每年对玉米地上部茎叶穗轴和籽粒中氮素含量进行分析凯氏法。根据历年植物氮素含量测定结果和玉米产量茎叶穗轴生物量估算试验期间玉米地上部的吸氮量......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....年年为强盛号,年年为晋单号。玉米播种时间月日日,收获时间为月日月日。种植密度年前为,年以来为。结合秋季深耕翻施肥,玉米生长期间不再施肥,田间管理措施主要是除草和防治病虫害,其它管理措施相同。表年基础土壤的含量土层深度含量主区副区春施肥适宜施肥量,和春施肥春施肥秸秆覆盖还田,秸秆量,配施适宜化肥量春施肥秸秆直接还田,秸秆量,配施适宜化肥量春施肥秸秆过腹还田,牛粪湿,配施适宜化肥量秋施肥适宜施肥量,和秋施肥秋施肥秸秆覆盖还田,秸秆量,配施适宜化肥量秋施肥秸秆直接还田,秸秆量,配施适宜化肥量秋施肥秸秆过腹还田,牛粪湿,配施适宜化肥量第二章材料与方法试验样品的采集及测定方法土壤样品年年土壤样品为试验保存样品。年分别于玉米苗期月中旬大喇叭口期月中旬成熟收获后月中旬个时期,采集试验处理小区的土壤剖面每为层样品。土样风干后用浸提土水为,搅拌,用流动注射仪分析土壤含量......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....在剖层出现硝态氮峰值。可见,长期施肥会使硝态氮在土壤中出现累积。吕殿青等在陕西关中地区的测定表明,各类农业土壤中深的土壤剖面中硝态氮的累积量已占到剖面中硝态氮累积总量的。影响土壤硝态氮含量的因素胡博提出,影响土壤含氮量的因素可分为自然因素和人为因素。自然因素包括土壤性质降雨作物类型。陕西关中土娄土粘粒含量较高,在有粘化层,阻碍了水分与硝酸盐的向下淋移,使得大部分硝态氮累积在土层而陕南的水稻土,深层土壤水饱和,土壤硝态氮难以向下淋移,因此,氮素主要累积在土壤表层。另外,土壤孔隙大小也是影响因素之。大量降雨或者强降雨普遍会增加土壤氮素的深层淋溶,而适度干旱可使得硝态氮随毛管水第章引言上升。人为因素有施用氮肥灌溉耕作方式与耕作制度。黄绍敏等通过年季收获作物后土壤硝态氮含量,表明土层,其硝态氮含量顺序均为指秸秆指马粪。张鑫等对不同施肥模式对土壤硝态氮的影响的研究结果表明......”

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