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ppt 《学习解读十四五规划》党课PPT 编号108 ㊣ 精品文档 值得下载

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《《学习解读十四五规划》党课PPT 编号108》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....压岁钱超过了元的也不在少数。但不同的家庭对子女支配压岁钱的限制及子女支配压岁钱的自主程度是不同的,这主要表现为两点的中学生享有完全自主支配压岁钱的权力,而这主要源于不少家庭的家长都希望通过合理的支配压岁钱来培养子女理财的能力二以上的中学生可以自主支配部分压岁钱普遍在压岁钱总数的之内,而这其中的中学生还会受到父母的监督。这些家长认为子女还没有理性支配压岁钱的能力和自制力,惟恐他们因乱用压岁钱而养成“铺张浪费”的坏习惯。三以下的中学生则基本没有支配压岁钱的自由,他们全数将压岁钱交给父母保管或按父母要求将压岁钱储存起来以备日后之需。中学生消费压岁钱的途径不同的中学生对于压岁钱的看法是不同的,而且随着压岁钱的逐年增长,关于如何合理消费这数百元便成为了青少年和家长们关注的问题。在我的调查中,中学生消费压岁钱的途径大致分为四条逛街购物。春节期间,大大小小的商店超市都热闹非凡......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....每次逛街会购买些日用品零食等,而每次购物消费都约在元左右二购买学习用品。的中学生都将压岁钱用于购买学习用品,如书包笔本子等,还会购买些喜欢的课外书。调查中,位中砌筑,石块分层卧砌,上下错缝,内外搭砌,砌立稳定。相邻工作段的砌筑高度差不应大于。每层应大致找平,分段位置应尽量设在沉降缝或伸缩缝处。砌体基础的第层石块应将大面向下。砌体的第层及其转角交叉与洞穴孔口处,均应选用较大的平整毛石。所有的石块均应放在新鲜的砂浆上,砂浆缝必须饱满,砂浆标号为,石缝间不得直接紧靠,不充许采用外面侧立石块中间填心的方法砌石。砌缝要求做到饱满,勾缝自然,均匀美观表面平整。砌体结构尺寸和位置,必须符合设计图规定,砌缝宽度,平缝,竖缝。砌体外露面宜在砌筑后之内及时养护,养护时间并经常保持外露面的湿润。⑩浆砌块石排水沟截流沟及脚槽用砂浆粉底面和表面,厚,两内侧勾凸逢......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....四用于交际。以下的中学生将压岁钱用于同学朋友的交际中,如请客吃饭聚会给亲戚朋友同学赠送礼物等,总消费在元间。通过此次调查,我还发现接近的中学生几乎不在意收到压岁钱的多少,而对压岁钱的使用会有个详细计划的中学生在,偶尔计划下的中学生也有,可见大部分中学生对待压岁钱的态度是好的。总而言之,压岁钱是我国过年的传统习俗,同时也是长辈们的片爱心,希望广大中学生能够真正合理地利用好每分钱,使之付出得更有意义!新年压岁钱的调查报告年正月初到期间,我从网上对我省至岁多名中学生进行了问卷调查,询问他们在春节期间是如何支配压岁钱的。通过此次调查统计,我发现大多数中学生都能理性对待压岁钱,至于如何分配使用压岁钱,不少中学生有许多生动有趣的想法和做法。而且,各位家长对子女支配压岁钱的意见也有所不同。具体的调查情况如下中学生对支配压岁钱的自主程度就今年而言,有的中学生压岁钱在元以上超过去年......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....按设计要求的枯水平台的厚度制作标志,在与水面脚槽的交按处设立标尺,拉好基准线,以便控制施工。先进行与脚槽连接的干砌石施工,后按设计要求铺设底层平铺石。近岸边用石驳船与岸边搭设跳板,人工抬石抛投整平。在坡脚处先在船上进行抛投,使其露出水面后再由人工抬至岸上码砌,抛投时应注意衔接段要抛足抛匀,保证施工质量。砂浆粉面施工在脚槽排水沟截流沟等浆砌石施工完毕后,进行砂浆抹面,厚,砂浆标号,采用普通硅酸盐水泥,用搅拌机拌制,人工运输方式。人工对脚槽排水沟截流沟马道浆砌石进行粉面。护坡加固护坡加固为桩号段,可在其它水上护坡施工的同时进行,对监理人指定的部位进行重新加固,全部用人工进行,拆除原坡面旧石,按设计要求或监理人的指示恢复,需干砌和浆砌的地方分别按要求进行施工。马道砌筑马道采用浆砌块石,采用梯形断面,上底宽,下底宽,厚,顶部用砂浆粉面,厚......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....这些家长认为子女还没有理性支配压岁钱的能力和自制力,惟恐他们因乱用压岁钱而养成“铺张浪费”的坏习惯。三以下的中学生则基本没有支配压岁钱的自由,他们全数将压岁钱交给父母保管或按父母要求将压岁钱储存起来以备日后之需。中学生消费压岁钱的途径不同的中学生对于压岁钱的看法是不同的,而且随着压岁钱的逐年增长,关于如何合理消费这数百元便成为了青少年和家长们关注的问题。在我的调查中,中学生消费压岁钱的途径大致分为四条逛街购物。春节期间,大大小小的商店超市都热闹非凡,逛街便成为了的中学生消遣的首选。每次逛街会购买些日用品零食等,而每次购物消费都约在元左右二购买学习用品。的中学生都将压岁钱用于购买学习用品,如书包笔本子等,还会购买些喜欢的课外书。调查中,位中学生表示压岁钱是自制力,惟恐他们因乱用压岁钱而养成“铺张浪费”的坏习惯。三以下的中学生则基本没有支配压岁钱的自由......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不允许使用薄片状石料。护坡干砌块石厚度为。砌筑前,砌体基础按设计要求开挖清理或平整。并按设计图进行施工放样,做好砌筑部位的标高和边线的控制,做好相应的标尺杆,在标杆之间拉基准线。划分好砌体的网格,沿坡面按网格进行砌筑。干砌石采用立砌法,自下而上逐层砌筑,并随砌石面的增高分段上升不得叠砌和浮塞。石料最小边厚度不小于。砌体缝口须砌紧,底部垫稳填实,严禁架空。不得使用边厚边薄的石块边口很薄而未修整掉的石料。预制砼块制作与砌筑预制块的制作预制砼块护坡标号为,为正六边形,边长,厚,中心设排水孔封顶预制块为长方形在预制块制作场进行制作,场地需平整用砂浆抹面。预制砼块的制作场地应平整坚实,并有排水措施台座表面光滑平整。水泥采用符合国家标准的普通硅酸盐水泥,本工程采用湖南澧县产普通硅酸盐水泥,出厂必须有合格证,运至施工现场后每水泥......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....计量必须准确,拌和时间应满足规范要求,预制块表面须抹平和修整。并用水养护天后方可使用。预制砼块的强度必须达到设计强度并经监理人同意后方可运输。砼块的堆存装运卸车及安装都不能产生横向和纵向的裂缝或损坏边角。制作好的砼块在按规定进行存放。在使用时运至施工现场。预制块砌筑预制砼块的尺寸与性能指标必须满足设计要求。预制块必需达到设计强度后方可投入使用。在砌筑前坡面必须经过修整,按要求铺设垫层,并同时按设计图进行测量放样,做好标志。预制砼块砌筑必须从下往上的顺序砌筑,砌筑应平整咬合紧密。并用砂浆封填预制块间的缝隙。勾缝砂浆必须现场拌制,使用保持连续性。预制砼块护坡每隔设变形缝条,同时与封顶预制砼之间,与排水沟间预留宽伸缩缝,砌筑结束后,用沥青进行勾缝。枯水平台施工枯水平台主要包括干砌石和平辅石两部分,为水上护岸施工中的关键部位,该部位的施工影响整个工程的施工......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....天及天的抗压强度试验结果尽快作出提交监理人检查严禁与规范不符合的水泥投入使用。水泥运至工地后,存放在干燥密闭具有良好通风的地方,其堆放和保管应满足规范中的有关要求。骨料细骨料选用质地坚硬颗粒洁净级配良好的天然砂。粒形般为方圆形,不应有活性。细骨料在贮存期保持无异物侵入,避免离析和污染。粗骨料选用质地坚硬洁净及级配良好的碎石或卵石。粒形为方圆形,避免针片颗粒。粗骨料的贮存保持不使其破碎污染和离析。堆存骨料的场地有良好的排水设施,不同粒径级的骨料分别堆放并设置隔离设施,严禁混杂。本工程均选用洞庭湖产砂和卵石。水砼拌和的用水必须新鲜洁净无污染。本工程用长江水经沉淀后用于拌和。砼配合比试验预制块强度等级为,预制砼选用级配混凝土,委托经过认证或监理人认可的试验室提供。施工配合比必须经监理人批准后才可投入使用。制作采用钢制专用模板,按设计尺寸制作定型模板数量满足每天制作砼块量的要求......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....中学生消费压岁钱的途径不同的中学生对于压岁钱的看法是不同的,而且随着压岁钱的逐年增长,关于如何合理消费这数百元便成为了青少年和家长们关注的问题。在我的调查中,中学生消费压岁钱的途径大致分为四条逛街购物。春节期间,大大小小的商店超市都热闹非凡,逛街便成为了的中学生消遣的首选。每次逛街会购买些日用品零食等,而每次购物消费都约在元左右二购买学习用品。的中学生都将压岁钱用于购买学习用品,如书包笔本子等,还会购买些喜欢的课外书。调查中,位中学生表示压岁钱是唯可以由自己支配而且其数目还比较多的,因此要好好利用来买些平时父母不会轻易买给你而自己又很喜欢的东西三用于个人爱好。的高中生会把压岁钱花费在个人的爱好上,如买杂志买碟片买衣服玩游戏上网等等而且在调查中发现,的高中生觉得自己的压岁钱并不够用,常常花完了却依然不能完全满足自己的需求......”

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