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ppt 2016届高考化学二轮复习专题课件:专题7第2单元《化学反应的方向和限度》(苏教版浙江专用) ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016届高考化学二轮复习专题课件:专题7第2单元《化学反应的方向和限度》(苏教版浙江专用)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....恒容条件下体系的密度保持不变。返回考点二化学反应进行的方向加试自发过程含义在定温度和压强下,不需要借助外力作用就能自动进行的过程。特点体系趋向于从状态转变为状态体系对外部做功或释放热量。在密闭条件下,体系有从转变为的倾向性无序体系更加稳定。自发反应在定温度和压强下就能自发进行的反应称为自发反应......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....序无序无需外界帮助知识梳理答案判断化学反应方向的依据焓变与反应方向研究表明,对于化学反应而言,绝大多数都能自发进行,且反应放出的热量,体系能量得也越多,反应越。可见,是制约化学反应能否自发进行的因素之。熵变与反应方向研究表明,除了热效应外,决定化学反应能否自发进行的另个因素是体系的。大多数自发反应有趋向于体系增大的倾向。......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不能作为“标志”的四种情况反应组分的物质的量之比等于化学方程式中相应物质的化学计量数之比。恒温恒容下的体积不变的反应,体系的压强或总物质的量不再随时间而变化,如。全是气体参加体积不变的反应,体系的平均相对分子质量不再随时间而变化,如......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....可逆过程包括物理变化和化学变化,而可逆反应属于化学变化化学反应达到化学平衡状态的正逆反应速率相等,是指同物质的消耗速率和生成速率相等,若用不同物质表示时......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....可逆过程包括物理变化和化学变化,而可逆反应属于化学变化化学反应达到化学平衡状态的正逆反应速率相等,是指同物质的消耗速率和生成速率相等,若用不同物质表示时......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....用符号表示。同条件下,不同物质有不同的熵值,同物质在不同状态下熵值也不同,般规律是。熵变的含义熵变是反应前后体系,用表示,化学反应的越大,越有利于反应。综合判断反应方向的依据,反应......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....同时又可以向逆反应方向进行的化学反应。特点二同相同条件下正逆反应同时进行。小反应物与生成物同时存在任组分的转化率都填“大于”或“小于”。同条件小于知识梳理答案表示在方程式中用“”表示。化学平衡状态概念定条件下的可逆反应中,正反应速率与逆反应速率相等,反应体系中所有参加反应的物质的保持不变的状态......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....自发进行答案第二单元化学反应的方向和限度知识条目必考要求加试要求化学反应的限度化学平衡的概念化学平衡状态的特征自发反应的概念熵变的概念用熵变焓变判断化学反应的方向化学平衡常数反应物的转化率化学平衡常数与反应限度转化率的关系考试标准考点考点二考点三考点四探究高考明确考向练出高分考点可逆反应与化学平衡状态可逆反应定义在下既可......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....充分反应后生成的物质的量填或,下同,的物质的量,转化率,反应放出的热量。催化剂加热答案题组二极端假设,界定范围,突破判断定条件下,对于可逆反应,若的起始浓度分别为均不为零,达到平衡时,的浓度分别为,则下个易失分点注意两审审题干条件......”

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