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【中考面对面】2016届中考地理 第二部分 专题分类攻略 类型六 地形剖面图复习课件 新人教版 【中考面对面】2016届中考地理 第二部分 专题分类攻略 类型六 地形剖面图复习课件 新人教版

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【中考面对面】2016届中考地理 第二部分 专题分类攻略 类型六 地形剖面图复习课件 新人教版
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1、对经济和生活的影响。我国地势西高东低,有利于东部地区形成丰富降水,也有利于海上湿润气流深入内陆,形成降水地势西高东低,受地势影响,我国多数大河自西向东流,沟通了东西交通我国内河航运可以归纳为“纵三横两网”,地势西高东低,使得我国南北向河流少,对发展内河航运不利阶梯交界处,落差大,水能丰富。读沿北回归线台湾岛地形剖面图,完成第题。由图分析,台湾岛的地形特点平原主要分布在西部地势西高东低山地主要分布在西部山脉为东西。

2、的表示地面上沿方向地势的起伏和坡度的陡缓绘制以等高线地形图为基础绘制的图示知识拓展地形剖面图地势特点中国地势三级阶梯中国沿地形剖面图西高东低,呈阶梯状分布知识拓展地形剖面图地势特点美国沿地形剖面图东西高,中部低澳大利亚沿地形剖面图东西高,中部低方法解读角度地形剖面图地形地势特点的判读解读通过读图可以判断出个地区地面起伏变化的程度即地势的特征,再根据地势的特征可以判断其地形的类型。板栗属于喜光喜暖的落叶阔叶树种,。

3、面图位置和名称的判定,关键是在于对图中信息的有效提取,可以根据图中所给的文字或地形特征高低起伏变化,先确定地形的名称,再根据其相对位置来判定地形的位置。例如,我国地势西高东低,其剖面图呈现西高东低阶梯状分布美国地势中间相对两侧低,东侧低于西侧,其剖面图呈现中部低,两侧高的特点。读澳大利亚和美国本土农业带分布图及两国地形剖面图,完成题。下列关于两国叙述,不正确的是两国共同的地形地势特征呈三大纵列带分布,东西两侧高,中间低两国农业生产的共同特点地域专业化,机械化水平高两国均为农产品出口大国,但出口的农产品有所不同两国经济增长主要依赖于服务业解析本题考。

4、我国内河航运可以归纳为“纵三横两网”,地势西高东低,使得我国南北向河流少,对发展内河航运不利阶梯交界处,落差大,水能丰富。读沿北回归线台湾岛地形剖面图,完成第题。由图分析,台湾岛的地形特点平原主要分布在西部地势西高东低山地主要分布在西部山脉为东西走向解析本题考。乙图长江的上游落差非常大,水能资源丰富,所以上游要建设水电站,开发水能资源解析本题考查长江的河流概况水文特征。第问,读图分析可知,长江发源于青海省的唐古。

5、北京西山地区重要的经济林木。读图,回答第题。在甲乙丙丁四地中,最适宜大面积栽培板栗的是甲乙丙丁解析本题考查影响农业的因素。板栗喜暖喜光,甲地处在阳坡,光照条件好,并且海拔比较低,温度较高,适合板栗的栽种。读“中国地形剖面图”,下列说法不正确的是利于海上湿润气流深入内陆,带来充沛降水使许多大江大河滚滚东流,沟通了东西交通西高东低的地势特点有利于发展内河航运河流在阶梯交界处蕴藏了巨大的水能资源解析本题考查我国的地势。

6、,中间低两国农业生产的共同特点地域专业化,机械化水平高两国均为农产品出口大国,但出口的农产品有所不同两国经济增长主要依赖于服务业解析本题考查美国和澳大利亚的位置农业等知识及读图分析能力。结合所学知识可知,美国东部和西部是山地,中部是平原,而澳大利亚东部是山地,西部是高原,中部是平原,都是呈三个南北纵列带,从地势上看都是东西高,中间低第二部分专题分类攻略专题读图用图绘图类型六地形剖面图类型剖析知识整合意义可以直观。

7、拉山,流经我国个省级行政区,最终注入东海从长江的流向可判断出我国地势的总体特点是西高东低。第问,长江是我国水量最大流域面积最广长度最长流经省区最多的河流,所以为我国第大河。第问,长江不同河段,水文特征迥异,其开发利用的重点也不同甲乙两图反映长江上游河段景观的是乙图,山高谷深,落差大长江的上游落差非常大,水能资源丰富,所以上游要建设水电站,开发水能资源中下游地势低平,适合航运。角度地形剖面图位置名称的判断解读对于。

8、拔比较低,温度较高,适合板栗的栽种。读“中国地形剖面图”,下列说法不正确的是利于海上湿润气流深入内陆,带来充沛降水使许多大江大河滚滚东流,沟通了东西交通西高东低的地势特点有利于发展内河航运河流在阶梯交界处蕴藏了巨大的水能资源解析本题考查我国的地势对经济和生活的影响。我国地势西高东低,有利于东部地区形成丰富降水,也有利于海上湿润气流深入内陆,形成降水地势西高东低,受地势影响,我国多数大河自西向东流,沟通了东西交通。

参考资料:

[1]山东省高中历史 第20课 新民主主义革命与中国共产党课件27 岳麓版必修1(第36页,发表于2022-06-24 19:01)

[2]山东省高中历史 第20课 新民主主义革命与中国共产党课件26 岳麓版必修1(第31页,发表于2022-06-24 19:01)

[3]山东省高中历史 第20课 新民主主义革命与中国共产党课件25 岳麓版必修1(第42页,发表于2022-06-24 19:01)

[4]山东省高中历史 第20课 新民主主义革命与中国共产党课件23 岳麓版必修1(第24页,发表于2022-06-24 19:01)

[5]山东省高中历史 第20课 新民主主义革命与中国共产党课件22 岳麓版必修1(第43页,发表于2022-06-24 19:01)

[6]山东省2015年高中历史 第20课 新民主主义革命与中国共产党课件21 岳麓版必修1(第47页,发表于2022-06-24 19:01)

[7]山东省高中历史 第20课 新民主主义革命与中国共产党课件20 岳麓版必修1(第19页,发表于2022-06-24 19:01)

[8]山东省2015年高中历史 第20课 新民主主义革命与中国共产党课件19 岳麓版必修1(第26页,发表于2022-06-24 19:01)

[9]山东省高中历史 第20课 新民主主义革命与中国共产党课件18 岳麓版必修1(第22页,发表于2022-06-24 19:01)

[10]山东省高中历史 第20课 新民主主义革命与中国共产党课件17 岳麓版必修1(第29页,发表于2022-06-24 19:01)

[11]山东省高中历史 第20课 新民主主义革命与中国共产党课件16 岳麓版必修1(第28页,发表于2022-06-24 19:01)

[12]山东省高中历史 第20课 新民主主义革命与中国共产党课件15 岳麓版必修1(第32页,发表于2022-06-24 19:01)

[13]山东省高中历史 第20课 新民主主义革命与中国共产党课件14 岳麓版必修1(第32页,发表于2022-06-24 19:01)

[14]山东省高中历史 第20课 新民主主义革命与中国共产党课件13 岳麓版必修1(第34页,发表于2022-06-24 19:01)

[15]山东省高中历史 第20课 新民主主义革命与中国共产党课件12 岳麓版必修1(第36页,发表于2022-06-24 19:01)

[16]山东省高中历史 第20课 新民主主义革命与中国共产党课件11 岳麓版必修1(第46页,发表于2022-06-24 19:01)

[17]山东省2015年高中历史 第20课 新民主主义革命与中国共产党课件10 岳麓版必修1(第79页,发表于2022-06-24 19:01)

[18]山东省高中历史 第20课 新民主主义革命与中国共产党课件8 岳麓版必修1(第58页,发表于2022-06-24 19:01)

[19]山东省2015年高中历史 第20课 新民主主义革命与中国共产党课件7 岳麓版必修1(第37页,发表于2022-06-24 19:01)

[20]山东省2015年高中历史 第20课 新民主主义革命与中国共产党课件6 岳麓版必修1(第40页,发表于2022-06-24 19:01)

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