1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....尼克松对这次访问非常重视,除了派安全特别助理基辛格博士和先遣组来华磋商访问事宜外,他对访问细节也作了精心的安排。临行前,尼克松和夫人翻阅了不少介绍中国的书籍,学用筷子,还专门学习了中文。他特别吩咐秘书要选好赠送毛主席的国礼。经过多次精选,尼克松选定大型烧瓷天鹅艺术品作为珍贵国礼。尼克松这样做意在承认以前封锁新中国的政策错误缓和中美关系,维护美国利益缓和中美关系,促进中国统承认中国日益提高的国际地位题目立意本题主要考查对历史事件的理解分析能力。探究点解题指导尼克松致力于改善中美关系的根本目的在于维护美国的自身利益......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....两项的表述与史实不符,应排除项不是其最根本的目的。答案世纪年代,苏联领导人赫鲁晓夫逐步改变了斯大林时期的对外战略,包括要求与美国“平起平坐”致力于巩固已取得的成果主张实现“苏美合作”争夺世界霸权解析致力于巩固已取得的成果,是斯大林推行的战略。将含的选项排除即可。答案世纪年代,苏联主动承认联邦德国,依据时代背景推断,苏联的意图可能在于结束冷战以实现世界和平采取缓和战略来麻痹美国实现苏美合作以共同称霸世界与美国争夺欧洲的控制权解析苏联承认联邦德国,目的在于缓和与美国的关系,以实现苏美合作,并与美国共同主宰世界......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....国际战略地位下降。目的维护美国的霸主地位,调整对外政策,实行战略收缩。探究点名师精讲世纪七八十年代美苏开展“缓和外交”的背景从美国看美国在资本主义世界的经济地位严重下降,侵越战争大大消耗了美国的国力。从苏联看苏联借助有利的国际形势,着力提高综合国力,尤其在战略武器方面与美国大致平衡。美苏政策世纪年代末年代初,尼克松提出“伙伴关系实力和谈判”的方针,苏联则开始推行“缓和”战略。美国以“谈判”加强与苏联的抗衡,希望通过军事协议和经济关系制约苏联苏联则以“缓和”同美国争夺,赢得时间加强其军事和经济实力,改变美苏战略均势......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....美苏双方都大力宣扬所谓“戴维营精神”。真对抗年月,苏联导弹击落架入侵的美国间谍飞机。美苏之间围绕这事件展开激烈交锋,“戴维营精神”也在转瞬之间烟消云散。柏林墙的修筑知识点知识点二年月,苏联和民主德国封锁了东西柏林的边界,并沿西柏林四周修筑起道“柏林墙”。古巴导弹危机苏联在古巴修建秘密导弹发射场,被美国发现。美国的核力量超过苏联,赫鲁晓夫最后让步,同意从古巴撤出苏联导弹。古巴导弹危机是美苏两国的次核赌博。此后,苏联大力发展核武器,美国也竭力保持自己的核优势,美苏两国的核军备竞赛不断升级。知识点知识点二从对峙走向缓和走向缓和的原因战后......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....知识点知识点二世纪五六十年代美苏关系的表现假缓和赫鲁晓夫表示希望通过互访和会谈改善美苏关系,年月首次访问美国,与美国总统艾森豪威尔在马里兰州的戴维营举行会谈。双方表示在柏林问题上恢复谈判,在国际争端中不诉诸武力。此后,美苏双方都大力宣扬所谓“戴维营精神”。真对抗年月,苏联导弹击落架入侵的美国间谍飞机。美苏之间围绕这事件展开激烈交锋,“戴维营精神”也在转瞬之间烟消云散。柏林墙的修筑知识点知识点二年月,苏联和民主德国封锁了东西柏林的边界,并沿西柏林四周修筑起道“柏林墙”。古巴导弹危机苏联在古巴修建秘密导弹发射场,被美国发现......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....手抓橄榄枝”的“和平战略”的美国总统是艾森豪威尔肯尼迪尼克松里根解析年入主白宫的肯尼迪对苏联采取“手抓箭,手抓橄榄枝”的“和平战略”。答案世纪年代,在美苏争霸中,美国处于战略防御的态势。下列各项与形成这种态势有关的是资本主义世界的经济“滞胀”“马歇尔计划”成为美国经济的负担西欧日本加紧与美国的经济竞争世界经济全球化和区域集团化的影响解析世纪年代中期经济危机以后,资本主义各国经济出现“滞胀”,美国的经济实力受到削弱,被迫转攻为守。经济实力决定其外交政策。答案第课美苏争霸情境导入课程目标年月日晚上......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....逐步“软化”苏联。肯尼迪采取的对苏策略是“手抓箭,手抓橄榄枝”的“和平战略”。苏联赫鲁晓夫提出套争取同美国平起平坐,实现苏美共同主宰世界的战略目标。自主思考美苏争霸的主要原因有哪些提示根本原因双方都想称霸世界。直接原因扩大本集团的势力范围。矛盾因素社会制度意识形态经济竞赛控制盟国和战略要地等方面。知识点知识点二世纪五六十年代美苏关系的表现假缓和赫鲁晓夫表示希望通过互访和会谈改善美苏关系,年月首次访问美国,与美国总统艾森豪威尔在马里兰州的戴维营举行会谈。双方表示在柏林问题上恢复谈判......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....美国绝不容忍这种挑衅。他下令封锁古巴,海军船舰对所有开往古巴的轮船实施“隔离检查”。肯尼迪的广播震撼全美,美国人民万万没想到核战如此迫在眉睫,舒适的家园与宝贵的生命即将毁于核辐射,举国上下顿觉世界末日来临。世纪五六十年代,美苏争霸出现怎样的对峙局面年代后又是怎样走向缓和的美苏对峙肯尼迪的“和平战略”“戴维营精神”美国间谍飞机柏林墙的修筑古巴导弹危机。从对峙走向缓和美国的尼克松主义对苏联推行“缓和”战略苏联奉行霸权主义政策美苏双方之间“缓和”战略美国的“和平演变”策略......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....赫鲁晓夫最后让步,同意从古巴撤出苏联导弹。古巴导弹危机是美苏两国的次核赌博。此后,苏联大力发展核武器,美国也竭力保持自己的核优势,美苏两国的核军备竞赛不断升级。知识点知识点二从对峙走向缓和走向缓和的原因战后,美国长期推行全球扩张政策,特别是侵越战争,大大消耗了美国的国力。苏联借助较为有利的国际形势,着力提高综合国力,尤其到世纪年代中后期,苏联在战略武器方面与美国达到大致平衡。双方“缓和”战略的提出美目的是什么。提示内容美国将恪守条约义务,但不再负起保卫世界自由国家的全部责任美国鼓励盟国自己承担起国内安全和军事防务......”。