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ppt 【高优指导】2017版高三英语一轮复习 Unit 3 Looking good,feeling good课件 牛津译林版必修1 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【高优指导】2017版高三英语一轮复习 Unit 3 Looking good,feeling good课件 牛津译林版必修1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....体会黑体部分含义好的观点值得坚持,因为它们能让我们所有人受益。人类可以在水上行走的理论非常有趣而且值得尝试。重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训体会语境辨词义用填空重庆,阅读理解重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训,可是......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....分析提炼究考法这是比较级的种特殊用法,否定词与形容词或副词比较级连用表示最高级。应注意以下两点用于该结构中的否定词有,等。这使她再高兴不过了。该结构还可以用“比较级”的形式。我再同意不过了。或我完全同意你的意见。重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训领悟考法用考点完成句子!比这更好的嗓音了,再精彩不过了重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训健康的饮食加上经常锻炼也许是变得健康的唯途径......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....这使其他人更信任他了。重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训ⅠⅡⅠ用恰当的介词或者副词填空!重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训ⅠⅡⅡ短语填空重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训ⅠⅡ重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训那不值得。划不来。分析提炼究考法在结构中,第个表示所获得的东西第二个表示所花费的钱或时间或付出的努力......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....训练中积累失败有吸引力的安慰分词用作介词或连词小结假设假定包含包括假设假如假设如果鉴于考虑到关于鉴于考虑到Ⅱ短语应用中记忆,归纳中巩固Ⅰ完成短语锻炼计算出为„„感到羞愧立刻,很快听从人的劝告节食遇到最终失败“决不”短语Ⅱ短语应用中记忆,归纳中巩固事实上保持体形保持健康副作用头发等脱落冒险体重增加“事实上”的表达Ⅱ短语应用中记忆......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....另外充分利用从长远角度看事实上,其实大量,许多“大量,许多”分类修饰可数名词修饰不可数名词修饰可数不可数名词均可,Ⅱ短语应用中记忆,归纳中巩固Ⅱ用上面的短语填空Ⅲ句式分析中思考,思考中贯通那不值得。划不来。考点提炼结构中,第个表示所获得的东西,第二个表示所花费的钱或时间或付出的努力。,可是,你妈妈最了解没有什么东西比健康更重要。考点提炼“比较级”结构,是用否定词与比较级连用表示“最„„”的含义。别太累了。那样划不来......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....谓语动词的人称和数与其前的主语保持致。类似结构的还有。重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训领悟考法用考点诵读或翻译句子,体会黑体部分含义江苏,单项填空总的说来,学生们的内驱力以及来自别人对他们的高期望对他们的发展是很有必要的。福建,单项填空那位著名的音乐家,连同他的学生,已经被邀请在年台北花卉博览会的开幕式上表演。重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训,步行和骑自行车就算,校内体育活动也算......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....训练中积累Ⅰ用所给单词的适当形式填空相关短语荟萃就„„而言在„„方面达成协议接受适应就长远短期而言关系良好不好Ⅰ单词语境中记忆,训练中积累,加后缀构成的名词广告争论提高发展装备建立雇用娱乐评估Ⅰ单词语境中记忆,训练中积累Ⅱ根据语境填写单词体形恢复健康更喜欢,成就后缀高频名词友谊奖学金领导地位关系苦难冠军头衔成员资格崇拜Ⅰ单词语境中记忆,训练中积累包括......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....“助动词主语”则表示“否定的情况也适用于另外人或物”。重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训领悟考法用考点诵读或翻译句子,体会黑体部分含义安徽,任务型阅读当我们和陌生人开始交谈时,我们希望感到舒适,陌生人也是相同的感觉。江苏,完形填空他要是能做,我也能。北京,阅读理解事实是,大学生在经济上依赖父母已经不是什么新鲜事了,同样,向家里伸手要更多的钱也不是什么新鲜事......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....Ⅲ句式分析中思考,思考中贯通健康的饮食加上经常锻炼也许是变得健康的唯途径。考点提炼连接并列的主语时,谓语动词与其前面的主语在人称和数的方面应保持致。,步行和骑自行车就算,校内体育活动也算。考点提炼引导倒装句,表示前面的情况也适用于另外个人或物,意为“也”。如果不倒装,则表示“的确如此”。勤奋再加上好的方法是学习成功的秘诀。节食对减肥有效。锻炼也可以。,Ⅳ语篇箭双雕,步步登高费时的,!这个演员表演得不错......”

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