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ppt 2015-2016高中语文 第三专题《中国与西方的文化资源》课件 苏教版必修3 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2015-2016高中语文 第三专题《中国与西方的文化资源》课件 苏教版必修3》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....指出“在当今的历史条件下”,进步“中国与西方文化资源的优势互补”,课文充分留有余地地说“或许可以为世纪的人类文明提供许多新的发展思路”。重视宏扬。导读边学边思三疑点探究东方和西方的科学与中国与西方的文化资源分别从不同领域论述了文明对话的意义,两篇文章有哪些异同答答案同结论大致相同,都认为两种文化应该取长补短,共同发展都采用了对比论证的方法。异东方和西方的科学是以历史考察探究两种文化的关系,并用正反对比揭露错误认识和偏见的失误所在中国与西方的文化资源着眼于现状的分析,两两比较,从文化结构到具体领域比出两者的差异短长。导读边学边思四美点赏析形象生动的语言彰显深厚的内涵分析本文语言的特点。答答案作者在阐述自己观点时,善于运用生动的比喻来形象地说理。如文章开始,作者就把文化看作是种资源,并把潜在的深层的理念性的东西,也就是文化观念,比作矿藏。这样化抽象为具体的写法,使读者对文化观念这抽象的东西有了个感性的认识。再如,作者在阐述中国传统文化由于只注重实用而忽视思辨这特点所造成的缺陷时......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....就难以高飞远举”这比喻生动形象地说明,中国文化由于味注重实践,制约了其发展。不仅如此,文章在比较中西文化资源的差异时,旁征博引,这里,既他们的胜利同样是北京奥运会的胜利,是人类体育事业的胜利!导读边学边思同时,重在参与,不完全以成败论英雄,没有对手的精彩就没有你胜利的含金量,没有对手的拼搏,就没有你的意志与精神的光彩夺目!强大的对手,难分伯仲的赛场风云,是体育竞技的魅力所在,是体育赛事最最吸引人眼球的地方,也是体育项目的人类性世界性所在。毫不讳言,我有时担心的恰恰是具体比赛项目各种奖牌基本上被我国包圆儿,那对此体育项目的发展很可能是弊大于利。多年来的事实证明,主办奥运,与世界共舞并非帆风顺。现在的世界,西方文明发达的资本主义处于强势地位,中国与这样个“世界”的对话与沟通,仍然是个严肃的课题。全球化的进程与抵制,为中华文化带来了机遇也带来了风险。有了解也有不了解,有友好也有不友好,有逐渐积累的丰富信息也有偏见与陋习,有借题发挥与别有居心......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....显得不猛烈欠精准,而西方则相反。“弱点”词精确地概括了上段总起句“说中国是个艺术和工艺的国度”引出了下文所述的历朝历代诗词歌赋艺术方面的登峰造极,并且概述了从仰韶的彩陶到明清代的园林和宫殿的泛艺术的工艺精品,最后指出中国文化教人修身养心,享受生活,而不必像西方文化熏陶下的知识分子“躲在幽暗阴森的教堂里去研究天文历算”。导读边学边思仔细阅读第段,回答以下问题。说说课文是怎样拓展论述的对中国文化发展的社会功能与中西文化发展前景作了怎样的预测答对待中国传统文化应该抱什么样的态度呢答答案作者承认自己的分析是“宏观粗略与简单化的”概述了“自鸦片战争以来,我们在文化问题上常常处于种不自觉的状态”,有“不少人认为”,“也许有人会说”,委婉地进行了批评用“其实”词心平气和地引出自己的看法,指出“西方文化固然有其强项,亦有其弱项中国文化固然有其短处,亦有其长处”“健康的文化心态,应该是取人之长,补己之短,从而使之更加丰富更加健全”......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....导写行读行写示例二我赞成中小学生学习奥数。首先,从奥数本身来看,有助于开发学生的智力,为他们以后走科研道路打下扎实的基础其次,从选拔人才的角度看,中小学生学习奥数,可以通过个人的努力获得升学加分和保送资格,打破高考“卷定终身”的录取机制。如有其他看法,能言之成理亦可导写行读行写二文本素材运用学完中国与西方的文化资源后,你发现文本中哪些素材包括作者可以用到写作之中呢仿照下面的示例,写出你对文本素材的发现和运用过程。文明的成果和文明的压抑古希腊人享受了文明的成果,也受到了文明的压抑,而其中受压抑最强烈是女人。大家知道,希腊是个男权社会,女人没有政治权利,女人不是公民,她们在政治上没有投票权,没有选举权和被选举权,没有财产的继承权。女人没有受教育的权利,在希腊社会,受教育的都是男性公民,有些地方甚至出现了弃杀女婴的现象,考古学家和历史学家已经就此提出了证据,个家庭如果生了男孩就把他培养成个公民,如果导写行读行写是女孩就淹死算了,可见在当时的情况下......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....享受国务院颁发的“社会科学突出贡献者津贴”。不同的民族有不同的文化,如何评价中西方文化的价值,直是文化界乃至于中国百姓关注的问题。特别是上世纪八十年代初改革开放后,由于在科技方面我国有向西方学习的必要,于是许多人便产生了轻视我们自己传统文化的倾向,当此之时,深入研究东西方文化的资源特征,肯定中国传统文化的价值,就显得特别重要。陈炎的这篇文章,就是在这个背景下产生的。导读边学边思整体感知仔细阅读前三段,回答以下问题。对于中西文化的具体特点,作者潜心研究的结果是什么答课文中是怎样概述事例的答导读边学边思答案西方文化在感性与理性的两极最为发达在感性极,表现为体育活动在理性极,表现为科学活动。中国文化在感性和理性的两极都不发达,而发达的是感性和理性之间相互交融彼此渗透的艺术和工艺。因为是论文......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....也有个学会更好地与世界共舞的历史任务。主办奥运放大了中国在世界上的位置,也吸引了各种目光与说法。导读边学边思我们要借此机会与世界平等对话。我们要告别受气的弱者心态,我们早已不是东亚病夫到底污辱国人是东亚病夫的人在西方世界曾经有多大的代表性与普遍性还待考,而是迅猛发展的泱泱大国人民,我们也不是救世主,更不搞霸权。我们要习惯于平视与心平气和。我们有不同的国情不同的选择不同的忧虑。当然还有许多问题许多麻烦。“世界”看到了议论了中国的这问题那麻烦,正常,欢迎,但是我们不可能律按远道而来的贵客们说的办理,中国太大,中国的事情太艰巨,世界扛不动中国,背不起中国,中国的事只能是中国人说了算。导读边学边思甭管你是哪儿来的,甭管你对中国友好还是不太友好,来的都是客,欢迎欢迎,包括欢迎你说话。同意就是同意,不同意就是不同意。想和你讨论就是讨论,不想和你讨论,不过是笑置之。你的说法极佳,但是我们这儿还做不到就是做不到,你说也是白说。你讲的比较靠谱,好的,让我们试试。成绩就是成绩......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....答案示例他们那催人泪下的感动力量,如春雷惊空,振奋精神他们那至死不渝的精神追求,如寒梅傲雪,催人奋进导写行读行写阅读下列两则材料,回答问题。材料最近家里有小学生的北京家长谈起奥数,几乎人人痛恨,其中的苦楚似乎难以用语言表达。可事实上,多数小学生都在上奥数,但很少有哪个孩子真正喜欢。青少年问题研究专家孙云晓先生说“奥数是个让大部分孩子次次证明自己是傻瓜的课程。”于是有人惊呼,奥数这海盗为何越剿越猖狂材料二目前,全国奥林匹克数学竞赛高级教练员大连育明高中奥赛金牌教练闫东说,如果取消了奥赛升学加分和保送资格,就等于把大家又送到了高考独木桥上,是种倒退。导写行读行写请用句话概括以上材料的内容。答你对上述现象有何看法请作简要论述。答答案人们对奥数褒贬不或人们对奥数有不同看法。示例我反对中小学生学习奥数。首先,从学习者的角度看,学生的学习过程应该是循序渐进的,而不能揠苗助长,影响学生的身心健康其次,从学校的角度看,片面强调奥数,会造成学校之间的不正常竞争,违背奥数的本意......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....危险也能化险为夷。成绩也万不可吹牛冒泡。都要实事求是,都要礼尚往来,都要互相尊重并自尊自重,都可以坦然交谈,都要文明礼貌。奥运会将为我国人民带来新的经验,新的精彩,新的篇章,包括体育成就与国际观世界观文化观,叫做深化改革扩大开放,叫做拿来主义与面向世界面向未来面向现代化。好啊,北京奥运会!导读边学边思点评作者采用了俗词雅用的方式,例如举办奥运会是严肃的事情,作者却用了“请客”二字。这样更能体现出中国人的自信友好豪爽大气,可谓别有情趣。作者还用了举例的方式来说明中国不仅欢迎世界评价我们,我们也会关心世界评论世界但我们绝对不会把自己的观点和意志强加给任何个国家,我们会尊重各国人民自己解决自己问题的权力。我们坚持在共同进步和互利的前提之下,以坦诚的态度面对世界,按照平等和实事求是的原则与世界对话与互动。导写行读行写语言表达运用仿照下面的画线句子,再写两句话,与原句构成组排比。年来,多位“感动中国”的人物和群体,无数次让我们泪眼婆娑,怦然心动。他们那执著闪亮的人性光芒,如细雨涤尘......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....比如“健美比赛”,个短语就概括了记叙文需要几百字才能描述清楚的情景有时没有现成的短语,作者就创造个,如“赛吃运动”。另如“从解剖学的角度来研究雕塑”,“创造了歇斯底里的霹雳舞声嘶力竭的摇滚乐”等,都是点例式,思维进展流畅迅速。导读边学边思二重点突破仔细阅读段,回答以下问题。第段的开头是怎样天衣无缝地过渡的答第段作者是怎样进行对比论证的答第段的开头是怎样承上启下的下文是怎样论述中国文化的优点的答第段是怎样小结上文的答导读边学边思答案第段开头“与西方文化的矿脉分布刚好相反”句如行云流水,“矿脉”词极其精练地概括了上文,“刚好相反”巧妙而又精准地提示了下文。“缺乏西方民族那种能动地变革现实生活的感性冲动,缺乏那种将自我放在自然的对立面上以人的血肉之躯与之抗衡的勇气,缺乏求新的渴望与冒险的热情”,既写出了西方文化的长处,又写出了中国文化的特点,可谓箭双雕。导读边学边思“因此”是很好的“链接”,说明下面的内容是上文的结论,体现了逻辑的严密性。接着说明在中国文化影响下......”

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