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ppt 2015-2016高中语文 第四专题《白发的期盼》课件 苏教版必修4 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2015-2016高中语文 第四专题《白发的期盼》课件 苏教版必修4》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....这样写有什么作用分答答案加入音响效果,既增强了作品的真实性,又使听众真切感受到当时的氛围,并能让听众和记者起更快地融入事件当中,使听众有更深的体会。人物访谈的第个问题往往决定访谈的效果,请分析该文第问好在哪里。分答解析本题主要考查分析文本文体特征的能力。人物访谈开头和结尾的写作特点提问方式以及与这类文体有关的常识成为考查的重点。解答此题可从第问对营造谈话氛围缩短双方距离方面考虑。答案从双方熟悉的感兴趣的话题入手,拉近了谈话双方的距离,营造了良好的谈话氛围。怎样理解“我想说阿格雷只是非常幸运罢了,但是这并不是简单的幸运”句中的“幸运”和“不是简单的幸运”的含意分答解析本题考查体会文中重要语句丰富含意的能力。解答此题,联系这句话出现的语言环境,结合上下文不难看出,“幸运”是针对很多人夸赞他是“天才”而说的,“不是简单的幸运”是就“要抓住机会,集中注意力”而说的。答案“幸运”是指得到了同行的建议,是谦虚的说法“不是简单的幸运”是说要集中精力,抓住机会才能成功。结合文本......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....分答解析本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答此题应认真分析阿格雷的回答,分析出要点,再整理呈现。答案良好的家庭教育执著于个人的兴趣爱好善于抓住机会具有冒险精神。“挑战权威”与“尊重权威”到底哪种做法更有利于科学创新请结合实际,谈谈你的看法。分答解析本题主要考查从不同的角度和层面挖掘文本深层意蕴的能力。解答此题要从小切口切入,有自己的独到见解,分析有道理即可。答案示例“挑战权威”更有利于科学创新。只有敢于挑战权威,才有开创新局面的可能挑战权威是科学进步的必由之路,不迷信权威才能激活思维,时时有灵光闪动。挑战权威要以事实为依据,不盲目自大,不走极端。“尊重权威”更有利于科学创新。尊重权威就是尊重现有的科学规律和现有的秩序,只有这样才能更快地获得知识,掌握知识,并使我们少走弯路,因为这些知识都是基于事实并久经考验的。我们在尊重权威的基础上,也要积极利用已有的知识,抓住机会实现科学创新。任选其......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....是不会尽忠也不会尽孝的。基础积累分,每小题分下列词语中加点字的读音完全正确的项是思量ɡ处理ǔ拖累空巢ōɡ效应ɡ执著痴迷ī扎实ā载人航天呼吁唠叨ā赡养兢兢业业īɡ伺候积蓄报酬﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒解析选。项“拖累”中“累”读ě项“痴迷”中“痴”读ī,项“唠叨”中“唠”读。下列词语中,错别字最多的项是鉴名倾听趣势耳熟能详豆桨威协溜鸟团团园园遗撼惶恐弥补天伦之乐祟拜询问支撑悬而未决解析选。项,鉴签,趣趋项,桨浆,协胁,溜遛,园园圆圆项,撼憾项,祟崇。依次填入句中横线处的词语,恰当的组是大庆油田决心以讲话精神为强大动力,继续大庆精神铁人精神,扎实推进百年油田建设。兰州大学副校长甘晖说,我国要实现个由“人才资源大国”向“人力资源强国”的转变,“就年人的生活状况,并进步用高先生的境遇作为典型例子,指出老年人精神需求被忽视的情况,这样就全方位地展示了白发老人中普遍缺乏“精神赡养”的情况,从而引起全社会的关注。文中在采访高先生时......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....本篇访谈设计了三组问题第组围绕“偶像的影响”来设计,第二组围绕“航天员的心理素质”来设计,第三组围绕“非凡的意志品质”来设计。倾听完记者与杨利伟的谈话,你能谈谈本文主要体现了杨利伟“作为偶像”具有哪些方面的优秀品质吗明确谦逊。认真对待签名,不摆架子。志向远大,执著。把参加各项活动当做弘扬航天精神的任务完成。勇敢,坚韧。为完成航天任务将生命置之度外。遵守纪律,工作敬业,兢兢业业做好平时的训练工作。白发的期盼节选主题体会作品构思的精巧,领会文本所蕴涵的人文内涵在“出高先生给画眉鸟洗澡的录音”后的语段中有些说明性的文字,它们有什么作用明确说明性文字为我们营造了种氛围,它真实地再现了老人与鸟为伴的孤独的生活场景,把听众带入了身临其境的氛围之中,更突出了精神赡养的必要。在这则广播访谈中,“精神赡养”这概念是如何提出来的明确本篇新闻分析由则令人伤感的故事引入,用老人“周只说了两句话”的悲剧展现了老年人生活的孤独与寂寞。接下来几位老人又诉说着共同的感受孤单寂寞无聊苦闷......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....中年人在精神赡养问题上是有心无力,为生活所迫,没有办法。也有的是身体不适疲劳使自顾不暇,而“懒”于做“精神赡养”。青年人家庭观念淡薄,对“精神赡养”根本没形成认识。与老年人的对话重在表现他们“精神需求”的急切,意在说明提出“精神赡养”这问题的现实性与中年人的对话重在表现他们“精神赡养”责任意识的淡薄,意在说明呼吁重视“精神赡养”的重要性与青年人的对话重在表现年轻人认识上的误区,进步强调呼吁重视“精神赡养”的重要性。语言交际时应该认真倾听,机智应对。下面是大学生求职时考官的话,请说出他的言外之意,并用简明得体的语言应对。考官你成绩优秀,直率单纯,将会很有前途,可我们的工作需要与形形色色的人打交道。言外之意应对答案你不适合这份工作,我们不能聘用你。示例希望留下单纯也是种美德。如果有幸加盟贵公司,我也能很快成为社会经验丰富的人。我希望自己有这样段经历。示例二巧化尴尬感谢您对我的肯定和善意的提醒,我坚信直率单纯是种美德。将来与你们打交道的形形色色的人中,或许就会有我......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....应聘的中学生很多,竞争分外激烈,假使你打算应聘,请你按不同目的各写句话,分别从三个方面介绍自己的优势,力争被录用,每句话不超过个字。分应聘记者应聘播音员解析本道题考查语言表达简明连贯得体的能力,介绍的内容要符合应聘的职位需要。“记者”不仅要有较好的口头和书面表达能力,更要有深刻的认识分析问题和灵活处理事物的能力。“播音员”则要有形象好口齿清晰等特点。表述要得体,既不过分夸赞自己,也要符合介绍优势和要求。答案应聘记者本人认识问题深刻,善于观察分析,表达及应变能力强。应聘播音员本人形象较好,口齿清晰,普通话纯正,朗诵水平较高。下面是学生递交的份检讨书,其中有多处语病,请找出四处不当之处并修改。分检讨书尊敬的老师您的批评教育,使我深刻地认识到了自己的问题。直以来,我贯的表现的确是差强人意,还有很多方面需要改进。请老师务必再给我次机会,我定会努力改正错误,做个合格的高中生。从今以后,我会好学上进,向优秀同学看齐热爱集体,多问津班级事务。以上这些我保证做到,不信您就走着瞧。您的学生处......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....作为偶像主题感受人物思想价值,学习得体的应答技巧答问应对体现着个人的思维方式语言修养和个性特点。研读本篇访谈实录,你觉得杨利伟的回答精彩在什么地方明确面对主持人的提问,杨利伟在回答时,对主持人的每个问题的关键都把握得很准确或点到为止,有所保留或详细阐述,深入探讨,显示了他作为名从事高科技工作的航天员的优秀的专业素养。另方面也显示了他说话得体分寸把握有度谦和机智的语言艺术。课文开头的记者感言交代了哪些内容表达了作者怎样的感想明确作者在“感言”中交代了采访杨利伟后“大家”的表现,对“杨利伟效应”的思考,进而叙述杨振宁教授的段“遭遇”以及对杨利伟“作为偶像”的认识。这部分文字表达了作者对“偶像”的认识与思考,向读者明确了什么是真正的“偶像”,“偶像”的价值意义,同时也表现了作者对当前些“追星族”盲目崇拜“偶像”的批评。这次采访是围绕什么中心展开的谈了哪几组问题明确这次采访力图通过系列问题让杨利伟向公众敞开心扉,展示他作为“偶像”人物的个性特色......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....修改意见处,修改意见处,修改意见作为偶像这次采访是在杨利伟遨游太空两个多月以后进行的,东方卫视的这期节目,力图通过系列问题让杨利伟向公众敞开心扉,展示他作为“偶像”人物的个性特色。这也是记者设计问题时所围绕的中心。围绕这个中心,记者分三个方面提问。第组问题围绕“偶像”的影响来设计,主要针对航天飞行对青少年产生的精神影响来提问。第二组问题围绕“超人”的心理素质来设计,针对人们关心的升空前的细节问题进行提问。第三组问题围绕非凡的意志品质来设计,突出杨利伟的忍耐和坚毅的品质。白发的期盼节选白发的期盼节选是篇中央人民广播电台的新闻分析节目实录,它反映的是具有时代特色的重要主题对现代社会养老模式的探讨,从人文视角开拓内涵,使主题超越了物质保障的层面,提出了“精神赡养”这现代社会养老理念。节选部分的广播稿,通过对老中青三类不同对象的调查采访,提出了当前社会上存在的个不容忽视的问题老年人的精神需求问题,表达了白发老年人的期盼多在精神方面对他们进行关爱,尽可能满足他们的精神需求......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....如“父母在,不远游”“事父母能竭其力”“父母呼,应勿缓父母命,行勿懒”“夫孝,天之经也,地之义也”“千万经典,孝义为先”这些话在今天是否具有现实意义请发表下你个人的看法。观点交流观点我认为,在信息时代的今天,这些话已经有点落伍了。如果父母在,就都局限在家中孝敬父母,那么,祖国的国土谁来保卫,大西北谁来开发观点二我认为,这些话今天仍有它的现实意义。个连自己的父母都不能尽孝的人,怎么会有关爱他人,报效祖国之心呢观点三中国有句老话自古忠孝难两全,我认为尽孝在国难当头的时候很难做到。国难当头,救国家于危难,救民族于水火,应该是每个华夏子孙第位的责任和义务,暂时把“孝”往后放放是完全必要的。旦为国捐躯了,没有机会再尽孝,那也是没有办法的事情。在和平时期,为国献身捐躯的机会很少,做人就应该“孝”为先,因为这是做人的基础和根本。观点四忠孝,自古以来就是中华民族华夏子孙的传统美德。无论是尽忠还是尽孝,都需要付出,都需要奉献......”

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