帮帮文库

ppt 2016北京版语文必修五第3课 想北平 ppt课件1 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:44 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:00

《2016北京版语文必修五第3课 想北平 ppt课件1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....开头段议论抒情描写叙述开头结尾文字起般是首尾呼应,深化主题等。比喻之中见挚爱比较之中有偏爱对比细节之中出情趣以小见大京味之中显真切请仿照文章写作特色中所提到的“比喻”“对比”“以小见大”写作手法写段文字,表达你对家或家乡的思念之情。八年流浪到处为家,反正到哪里我也还是写作。干吗去挤车挤船受罪呢我很想念家乡,这是当然的。可是我既没钱去买黑票......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....那么就教北平先等等我吧。写了首“乡思”的七律,就拿它结束这段“八方风雨”吧老舍望北平乡思茫茫何处话桑麻破碎山河破碎家代文章千古事,余年心愿半庭花!西风碧海珊瑚冷,北岳霜天羚角斜无限乡思秋日晚,夕阳白发待归鸦!虽然别离了那么久,我可是没有天不想念着她,不管我在哪里,我还是拿北京作我小说的背景,因为我闭上眼想起的北京要比睁着眼看见的地方更亲切,更真实......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....把“想北平”的情感推到了高潮。要把内容和结构上的作用结合回答要注意本身的内容作用,二要注意结构作用,作用题回答方法不同位置的段落在文中所起的作用总结全文呼应前文开头照应题目点明题旨深化主题升华感情启发读者思考。结尾段承上启下或引出下文或衬托对比。中间段总领全文,点明题旨,引出下文渲染气氛,奠定基调设置悬念,引起兴趣......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....运用的群众口语,都呈现出浓郁的“京味”。主要作品龙须沟剧照茶馆剧照骆驼祥子剧照长篇小说骆驼祥子四世同堂话剧龙须沟茶馆我们印象中北京的应该是怎样的北京天坛北京圆明园北京颐和园北京的四合院北京天安门城楼北京胡同北京八达岭长城北平是历朝古都,这里有宏伟的故宫,巍峨的长城,美丽的颐和园,温馨的四合院可写的东西实在是太多太多,那么在作者的笔下......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....运用的群众口语,都呈现出浓郁的“京味”。主要作品龙须沟剧照茶馆剧照骆驼祥子剧照长篇小说骆驼祥子四世同堂话剧龙须沟茶馆我们印象中北京的应该是怎样的北京天坛北京圆明园北京颐和园北京的四合院北京天安门城楼北京胡同北京八达岭长城北平是历朝古都,这里有宏伟的故宫,巍峨的长城,美丽的颐和园,温馨的四合院可写的东西实在是太多太多,那么在作者的笔下......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....老舍我热爱北京秋天定要住北平,天堂什么样子,我不晓得,但是,从我的生活经验去判断,北平之秋便是天堂老舍住的梦品味语言分析写法抓关键词朗读吟诵联系背景根据下面的例子,另外仿写两个句子,要求句式修辞相同。真愿成为诗人,把切好听好看的字都浸在自己的心血里,像杜鹃似的啼出北平的俊伟。真愿成为画家,把切精妙绝伦的色彩都染在自己的画面里,像摄像机似的描出北平的繁华......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....原名舒庆春,字舍予,满族。老舍生写下了约万字的作品,以长篇小说和话剧著称与世。他的以描写北平生活为基调的长篇小说骆驼祥子四世同堂是他的代表性作品。他关注平民,关注底层,曾因创作话剧龙须沟而被授予“人民艺术家”的光荣称号,但他话剧创作的最高成就还是茶馆。他的作品多取材于市民生活......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....把切活泼欢快的音符都排在自己的乐曲里,像百灵鸟似的奏出北平的辉煌。学习目标理清本文的行文思路。学习散文的对比衬托的写法学会老舍用以小见大的手法来传达的深挚情感。第课时预习检查廿七岁辜负什刹海赐给空旷僻静脾气九牛毛杜鹃啼血ū比喻极大的数量中微不足道的部分。传说杜鹃昼夜悲啼,啼至血出乃止。常用以形容哀痛至极......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....找出文章中哪些语段写的是北平,理清文章行文思路。思考北平都有哪些特点文章是如何突出北平的这些特点的作者描写了北平哪些景物自学指导结构第段,交代写北平的视角只能写”我的北平”第段,写北平的特点第段,写自己复杂的情感第段......”

下一篇
2016北京版语文必修五第3课  想北平  ppt课件1
2016北京版语文必修五第3课  想北平  ppt课件1
1 页 / 共 44
2016北京版语文必修五第3课  想北平  ppt课件1
2016北京版语文必修五第3课  想北平  ppt课件1
2 页 / 共 44
2016北京版语文必修五第3课  想北平  ppt课件1
2016北京版语文必修五第3课  想北平  ppt课件1
3 页 / 共 44
2016北京版语文必修五第3课  想北平  ppt课件1
2016北京版语文必修五第3课  想北平  ppt课件1
4 页 / 共 44
2016北京版语文必修五第3课  想北平  ppt课件1
2016北京版语文必修五第3课  想北平  ppt课件1
5 页 / 共 44
2016北京版语文必修五第3课  想北平  ppt课件1
2016北京版语文必修五第3课  想北平  ppt课件1
6 页 / 共 44
2016北京版语文必修五第3课  想北平  ppt课件1
2016北京版语文必修五第3课  想北平  ppt课件1
7 页 / 共 44
2016北京版语文必修五第3课  想北平  ppt课件1
2016北京版语文必修五第3课  想北平  ppt课件1
8 页 / 共 44
2016北京版语文必修五第3课  想北平  ppt课件1
2016北京版语文必修五第3课  想北平  ppt课件1
9 页 / 共 44
2016北京版语文必修五第3课  想北平  ppt课件1
2016北京版语文必修五第3课  想北平  ppt课件1
10 页 / 共 44
2016北京版语文必修五第3课  想北平  ppt课件1
2016北京版语文必修五第3课  想北平  ppt课件1
11 页 / 共 44
2016北京版语文必修五第3课  想北平  ppt课件1
2016北京版语文必修五第3课  想北平  ppt课件1
12 页 / 共 44
2016北京版语文必修五第3课  想北平  ppt课件1
2016北京版语文必修五第3课  想北平  ppt课件1
13 页 / 共 44
2016北京版语文必修五第3课  想北平  ppt课件1
2016北京版语文必修五第3课  想北平  ppt课件1
14 页 / 共 44
2016北京版语文必修五第3课  想北平  ppt课件1
2016北京版语文必修五第3课  想北平  ppt课件1
15 页 / 共 44
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批