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doc 广场工程应急预案 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:43 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:02

《广场工程应急预案》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....如防火工具消防桶消防梯铁锹安全钩等砂箱池消防水池缸消防栓和灭火器要建立安全防火责任制并划分防火责任区,施工现场的消防器材及消防通道应有消防平面图,注明消防器材的位置数量型号及有效期。项目部施工现场的木工间油漆间电工间机修间脚手架等处,车间仓库等易燃易爆部位必须设立禁火标志,需动用明火作业的必须开具动火证,按级审批并落实监护措施必须配备与防火防爆要求相适应的灭火器材,灭火器材应放置在醒目防晒易取的位置各类应急抢险器材或物质应有明显标志,禁作他用。油料化学危险品必须设立专用仓库单独分类存放,仓库应符合消防条例安全规定,设置明显标识,不得与其他物质混放,经常检查,发现异常及时汇报,采取有效措施妥善处理,同时做好有关记录。项目部应加强对化学品氧气乙炔气等物质的管理。对未能次用完的上述物质,按不同性质规范存放或交仓库保管,严禁随意放置......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在使用时严格执行动火制度,应按使用说明书及操作规程规范作业,决不轻易动火。施工现场的动火作业,必须执行动火作业分级审批规定级动火作业由分公司安全设备科填写动火申请表,编制安全技术措施方案,报公司安全设备部和所在地区公安局消防科审批后方可动火二级动火作业由项目经理填写动火证,编制安全技术措施方案,报分动拆前,应先检查拆除区域内水电煤气等各种管线有否全面切断移位,并了解有关图纸和技术档案资料历年大修内部结构的改动情况,以及地上下设施隐蔽工程分布情况,再实地进行细致的查勘,编制拆除方案和安全技术措施对邻近应保留的建筑物,必须保证其不受影响,采取可靠的防护技术措施局部拆除的,对保留部分应视情况先加固拆除施工用电架线,不得安设在被拆建筑物上。拆除现场应设置围栏,划定危险区域警戒线,竖立警示标志拆除施工般应自上而下按顺序进行,不得立体交叉作业应先拆非承重结构......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....员工防火防爆培训率应达到,电工电焊气割等特种作业人员必须持证上岗,仓库保管员和化学品物质作业人员应经培训并掌握相关知识规定。在编制施工组织设计或方案时,应按防火防爆要求周密考虑和落实。如施工现场平面布置暂设工程临时建筑搭设位置,施工用火用电和易燃易爆的贮存安全管理,明确划分用火作业区,易燃易爆可燃物堆放场仓库易燃废品集中点和生活区等,并满足包括工棚临时宿舍的间距。工棚或临时宿舍的搭建及间距要符合防火规定。临时宿舍尽可能搭建在离开建筑物以外,并不得搭在高压架空线路下面,应和高压架空线路保持安全距离工棚内顶高度般不低于每幢宿舍居住人数不宜超过人,每人要有个直接出入的门,门宽不少于,同时门必须外开切架空电线必须用固定瓷瓶绝缘,电线穿过墙壁时,必须从瓷管硬塑料管内通过。施工现场明火作业必须经有关部门批准后,才可动火施工现场仓库木工棚及易燃易爆物堆存放处等......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....两手相迭,中指指尖对准触电者颈部凹膛的下边缘,即中指对凹膛,当胸手掌④掌根用力垂直向下脊背方向挤压,对就压陷,每秒钟挤压次挤压后掌根很快放松,让触电者胸中自动复原每次放松时掌根不必离开胸壁上述步骤反复操作,直到触电者有规律性的心跳方可停止。有时触电者呼吸心跳全部停止,必须同时进行口对口人工呼吸和胸外心脏挤压。如果现场只有名救护人,两种方法交替进行先吹二次气,立即进行挤压巧次,然后再吹二次气,再挤压,反复交替进行,不能停止。口对口人工呼吸法和胸外心脏挤压法是行之有效的现场急救方法,抢救过程中应有耐心,要连续不断地进行,即使在送往医院的途宁也必须继续进行抢救,否则,些本来可以恢复心跳的呼吸的触电者将因延误抢救时间而不能复生。外伤骨折的现场救护方法高处坠落物体打击坍塌机械伤害常会造成严重的外创伤和骨折,有力的急救必须注意二点是抓住急救时间......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....确保应急救援工作的顺利开展。事故发生后,警戒保卫指挥组应当加强事故现场的安全保卫治安管理和交通疏导工作,预防和制止各种破坏活动,维护现场治安。对肇事者等有关人员应采取监控措施,防止逃逸。事故发生后,医疗救护指挥组应当立即组织急救队伍,利用各种应急医疗设施医疗药品,抢救伤员,其他相关部门应做好抢救配合工作。事故发生后,物资供应指挥组应当保证应急救授物资的供应和运输,在抢险救灾过程中紧急调用的物资设备人员和占用场地,任何组织和个人都不得阻拦或拒绝。事故发生后,善后处理指挥组应当协助配合上级有关部门搞好事故调查,同时做好善后各种处理工作。重大事故应急其它措施本预案是项目部地对可能发生的重大事故的应急准备和响应。组织实施紧急救援工作时听取上级部门进行事故调查处理的指导性意见,进行随机应急处置。结合项目特点,加强宣传和教育工作......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....脚手架应与同层次或同高度整体拆除进度相致在高处进行拆除作业时,应配备垂直运输设备,设置流放槽,禁止向下抛掷拆除物。卸下的各种材料应及时清理,分别堆放在计划地点或随时外运在高处进行拆除作业的人员,应站在脚手架或其他稳固的结构部位上操作,发现腐朽扭曲折损裂缝倾斜断裂等危险结构或部位,应设置临时支撑或采取其他措施后再继续作业。不得在屋面楼面平台墙体等部位聚集人或集中堆放材料大型构件拆除前,必须先凿开单体,切开焊点。现浇整体构件,可分段切断凿开,然后缓慢试吊,经检查确无牵连,方可慢速升高,起吊卸下拆除建筑物时,般不宜用推倒或拉倒方法。遇有特殊情况而采用拉倒或推倒的方法时,必须遵守下列规定砍切墙根的深度不能超过墙厚的,墙的厚度小于两块半砖时,不许砍切或掏挖砍切或掏挖前,要用支撑支牢,以防倾倒。墙体推拉前,要事先发出信号......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....并报告工地负责人,工地负责人接报告后应立即拨打求救。触电者呈现昏迷不醒,甚至停止呼吸和心跳,通常都是假死,万万不可当作死人草率从事。在医务人员未到现场之前,必须进行不间断的人工呼吸,通常现场急救有两种方法口对口鼻人工呼吸法,胸外心脏挤压法。口对口鼻人工呼吸法触电者有心跳无呼吸,应立即采用口对口鼻人工呼吸法解开触电者衣服,取出口中粘液及其它东西,使其平卧,头向后仰,鼻孔朝天,头不要枕枕头救护人跪卧在触电者的边,用只手捏紧触电者的鼻孔,另只手扒开嘴巴如张不开嘴巴,可用口对鼻吹气④救护人深吸口气,紧贴病人嘴大口吹气,使其胸部微微膨胀,吹气时间约秒吹气完毕,立即离开病人的嘴,并放松捏紧鼻孔的手,让气体从病员肺部排出,时间约秒。上述步骤反复进行,直到出现病人有规律性的呼吸方可停止。胸外心脏挤压法触电者有呼吸,无心跳,应立即采用胸外心脏挤压法进行抢救将触电者衣服解开......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....禁止露天拆除作业采取爆破法拆除时,必须严格遵守爆破安全规程,由专业队伍承担设计方案,并经当地公安部门审批后实施。十三现场急救工地发生伤亡事故时应立即做好三件事有组织抢救受伤人员保护事故现场不被破坏及时向上级和有关部门报告。发生人身伤害事故后,本着迅速有效就近的原则,每个工人都应熟悉急救方法,立即采取现场应急措施,以便于事故发生后自救互救,可以大大降低死亡的可能及些后遗症,应立即拨打阜康市人民医院的电话进行求救。触电事故的现场急救遇到触电事故,必须迅速急救,关键是快。发现有人触电,发现人或附近的其他人员应尽快使触电者脱离电源。脱离电源的方法如开关箱在附近,可立即拉下闸刀或拔掉插头,断开电源。如电闸箱离触电现场较远,应迅速用干燥的木方木板竹竿硬塑料管等不导电的材料将电线电者,或用带干燥木柄的刀斧锹等砍断电线。触电者脱离电源后......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....任何组织和个人都有参加重大事故抢险救灾的义务。五爆炸火灾防范措施潜在爆炸与火灾事故的范围引起火灾的主要环节根据建筑业的特点,施工现场内临时用火多,疏于管理临时用电量在特定时段大,导线截面与负载不匹配易燃可燃材料多,场地狭小,没有效控制施工用火施工人员吸烟,木工房木屑自燃或木花木屑接触火源生石灰受潮发热电焊气割作业时溅出的高温火花及掉落的灼热物体缺少消防水源消防通道不畅导致火情蔓延造成火灾取暖设备液化气办公废弃易燃物处理不当。引发爆炸的主要环节氧气乙炔气贮存使用不当食堂液化气使用不当电焊气割曾贮装过各种可燃气体易燃液体和有毒物质而且未经彻底清洗的容器。化学品燃烧引发容器爆炸。控制措施及要求坚持预防为主的原则,逐级建立应急管理组织,明确岗位职责。每月组织次全体施工人员,防火防爆应急技术培训或应急演习,加强法制意识和技术技能教育......”

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