1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....故正确。答案以题说法区分两种特异性免疫的两大关键和三个技巧过敏反应自身免疫病和免疫缺陷病的比较免疫失调病免疫疾病过敏反应自身免疫病免疫缺陷病发病机理相同“过敏原”再次进入机体时与“吸附在细胞表面的相应抗体”结合使细胞释放组织胺等化学物质而引起抗原结构与“正常细胞”表面结构相似,抗体消灭抗原时,也“消灭正常细胞”人体免疫系统功能先天不足遗传缺陷或遭病毒等攻击而破坏功能变化防卫功能过高,对外界物质过度敏感防卫功能过高，反应过度，把自身物质当作异物免疫器官免疫细胞功能障碍，免疫物质缺少常见实例对药物食物灰尘花粉等过敏类风湿性关节炎系统性红斑狼疮风湿性心脏病先天性免疫缺陷病如胸腺发育不全，获得性免疫缺陷病如艾滋病艾滋病的流行和预防病原体人类免疫缺陷病毒。机理破坏淋巴细胞，使免疫调节受抑制。特点传染性极强。传播途径性传播，血液传播，母婴传播......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....洁身自爱。比较过敏反应与体液免疫发生时间不同过敏反应是再次接触抗原才会发生，体液免疫是第次接触抗原就发生。抗体分布不同体液免疫反应中抗体主要分布于血清中，过敏反应中抗体分布在些细胞表面。典例山东枣庄联考如图表示人体内种免疫失调病的致病机理。据图判断下列叙述正确的是表示的是浆细胞红细胞膜上有抗原物质这种病属于过敏方框内细胞也是免疫细胞解析为产生抗体的浆细胞，抗体与红细胞表面的抗原物质识别该病属于自身免疫病而不是过敏反应。以题说法快速界定三类免疫失调病自身免疫病免疫错误错将“正常组织”作免疫对象。过敏反应免疫过度将“非病原体”作为“抗原”。免疫缺陷病免疫缺陷免疫功能先天或后天缺陷......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....细胞在骨髓中成熟，但细胞是在离开骨髓后接触到抗原才增殖分化成浆细胞记忆细胞的，故正确。答案以题说法区分两种特异性免疫的两大关键和三个技巧过敏反应自身免疫病和免疫缺陷病的比较免疫失调病免疫疾病过敏反应自身免疫病免疫缺陷病发病机和蛋白质发生改变，进而引起细胞结构和功能不同。典例如图表示小鼠的特异性免疫过程，依据此图，下列说法正确的是能特异性识别抗原的细胞有代表细胞的增殖分化，该过程不是在骨髓中进行的细胞为细胞，与细胞样，分化源自淋巴干细胞，但分化场所不同切除小鼠的胸腺，导致小鼠丧失大部分特异性免疫功能，通过输入细胞可使完全恢复解析据细胞作用于靶细胞，可知是细胞免疫，则是体液免疫。细胞依次是吞噬细胞细胞细胞浆细胞记忆细胞效应细胞记忆细胞，故错误。物质是抗体,所以细胞不能识别抗原，故错误。切除胸腺，细胞免疫完全受损，靠补充效应细胞无法恢复，故错误。细胞在骨髓中成熟......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....细胞和细胞的形成不需要抗原的刺激，而记忆细胞浆细胞和效应细胞的形成均需要抗原的刺激。典例湖南湘中名校联考如右图表示淋巴细胞的起源和分化过程其中表示不同种类的细胞，表示有关过程，下列有关叙述正确的是只有三类细胞能识别抗原产生抗体的细胞只能由直接分化形成和过程都需要抗原的刺激才能发生的功能各不相同，根本原因是不同解析表示细胞，表示细胞，表示浆细胞，表示效应细胞。能识别抗原的有细胞细胞效应细胞记忆细胞。有抗原的刺激才能发生和过程。所含的相同，其功能各不相同，是基因选择性表达的结果。答案题后归纳有关免疫细胞的个“唯”个“并非”体液免疫与细胞免疫的比较特异性免疫类型项目体液免疫细胞免疫核心细胞细胞细胞作用对象侵入内环境的抗原被抗原侵入的宿主细胞靶细胞作用方式抗体与相应的抗原特异性结合效应细胞与靶细胞密切接触联系抗原侵入机体后......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....表示细胞，表示浆细胞，表示效应细胞。能识别抗原的有细胞细胞效应细胞记忆细胞。有抗原的刺激才能发生和过程。所含的相同，其功能各不相同，是基因选择性表达的结果。答案题后归纳有关免疫细胞的个“唯”个“并非”体液免疫与细胞免疫的比较特异性免疫类型项目体液免疫细胞免疫核心细胞细胞细胞作用对象侵入内环境的抗原被抗原侵入的宿主细胞靶细胞作用方式抗体与相应的抗原特异性结合效应细胞与靶细胞密切接触联系抗原侵入机体后，首先是体液免疫发挥作用抗原旦侵入宿主细胞内部，就必须通过细胞免疫将抗原暴露，再由抗体消灭清除记忆细胞与二次免疫应答分析记忆细胞的特点寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。些抗原诱发产生的记忆细胞可对该抗原记忆终生，从而使动物或人体对该抗原具有终生免疫能力。二次免疫特点比初次反应快，也比初次反应强烈，能在抗原侵入但未患病之前将它们消灭......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....并和相应的抗体或效应细胞发生特异性结合反应识别抗原表面的抗原决定簇，对抗原起作用促进细胞增殖分化，如增强免疫细胞的功能，如增强效应细胞对靶细胞的裂解作用举例外毒素凝集原类毒素抗毒素凝集素干扰素白细胞介素典例剖析四川遂宁二诊细菌外毒素是类蛋白质,能刺激宿主产生免疫应答，形成能中和外毒素毒性的抗毒素。外毒素性质不稳定，脱去毒性后称为类毒素,可用于预防接种。下列叙述正确的是外毒素是种抗原，类毒素也具备抗原的特性外毒素刺激宿主产生免疫应答属于特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫注射抗毒素可以使机体产生特异性的记忆细胞患了白喉破伤风等外毒素引起疾病的患者，需要注射类毒素加以治疗解析外毒素是些细菌代谢过程中往细胞外分泌的毒性蛋白,毒性较强。类毒素是外毒素经过处理后的蛋白质，可用作疫苗使用。抗毒素是类毒素注入动物体内产生的相应抗体。综上所述......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....效应细胞填“能”或“不能”杀死抗原。效应细胞来源。结果效应细胞可以与被抗原入侵的密切接触，使其裂解死亡，释放出病原体，最终被吞噬消灭。靶细胞记忆细胞效应细胞效应细胞不能细胞及记忆细胞靶细胞免疫失调疾病连连免疫学应用疫苗免疫中相当于，其作用是使机体产生相应的抗体和记忆细胞。人工标记检测追踪在机体中的位置。免疫提高器官移植的成活率。抗原抗原抗体抑制剂淋巴细胞的起源与分化免疫系统的组成归纳免疫细胞的来源和功能细胞名称来原功能吞噬细胞造血干细胞摄取和处理呈递抗原，吞噬抗体抗原结合体细胞造血干细胞在骨髓中成熟识别抗原，分化成为浆细胞记忆细胞细胞造血干细胞，在胸腺中成熟识别抗原，分化成效应细胞记忆细胞产生淋巴因子浆细胞细胞或记忆细胞分泌抗体效应细胞细胞或记忆细胞与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞细胞或细胞识别抗原，分化成相应的效应细胞特别提醒“吞噬细胞”不仅参与非特异性免疫......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....外毒素刺激机体产生的免疫应答属于体液免疫，故项错误。针对因外毒素而患病的患者，需注射抗毒素进行治疗，注射类毒素只能起到预防的作用。答案专题十七免疫调节免疫系统的组成与功能免疫系统的组成吞噬淋巴胸腺骨髓效应细胞细胞非特异性免疫和特异性免疫免疫类型非特异性免疫特异性免疫形成后天接触病原体之后获得特点无特异性组成第二道防线第道防线。第三道防线主要由和借助血液循环和淋巴循环而组成体液中的杀菌物质和吞噬细胞皮肤黏膜生来就有有特异性免疫器官免疫细胞免疫系统的三大功能抵御衰老或变异抗原特异性免疫及免疫失调病体液免疫补充图中空缺的内容。浆细胞来源。写出图中的免疫细胞产生的活性物质浆细胞分泌细胞分泌。结果在多数情况下，浆细胞产生的与抗原结合，形成，进而被吞噬细胞吞噬消化。吞噬细胞细胞浆细胞抗体细胞或记忆细胞抗体淋巴因子抗体沉淀或细胞集团细胞免疫补充图中空缺的内容细胞免疫中......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....二次免疫不仅来自细胞或细胞的分化，而且记忆细胞能更快地增殖分化出更多的浆细胞或效应细胞。由淋巴细胞到效应细胞和记忆细胞的增殖分化过程中，细胞遗传物质并未发生改变，只是发生了基因选择性表达，其结果是未变，而和蛋白质发生改变，进而引起细胞结构和功能不同。典例如图表示小鼠的特异性免疫过程，依据此图，下列说法正确的是能特异性识别抗原的细胞有代表细胞的增殖分化，该过程不是在骨髓中进行的细胞为细胞，与细胞样，分化源自淋巴干细胞，但分化场所不同切除小鼠的胸腺，导致小鼠丧失大部分特异性免疫功能，通过输入细胞可使完全恢复解析据细胞作用于靶细胞，可知是细胞免疫，则是体液免疫。细胞依次是吞噬细胞细胞细胞浆细胞记忆细胞效应细胞记忆细胞，故错误。物质是抗体,所以细胞不能识别抗原，故错误。切除胸腺，细胞免疫完全受损，靠补充效应细胞无法恢复......”。