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ppt 八年级语文上册4.16大自然的语言(第2课时)课件新人教版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《八年级语文上册4.16大自然的语言(第2课时)课件新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....南京桃花要比北京早开天,但是到晚春月初,南京刺槐开花只比北京早十天。所以第段作用举例说明纬度的差异是影响物候现象来临的主要因素。•如大连纬度在北京以南约度,但是在大连,连翘和榆叶梅盛开都比北京要迟个星期。又如济南苹果开花在四月中旬或谷雨节,烟台要到立夏。第段作用举两例说明经度的差异是怎样影响物候现象来临的。•山地秋冬两季,常会发现山脚有霜而山腰反无霜......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在山脚反不适宜。第段作用举例说明高下的差异对物候的影响。•根据英国南部物候的种长期记录可以看出后者比前者早几天。第段作用举例说明古今差异对物候的影响。•四学习课文第四部分自然段•思考研究物候学的意义有哪些意义答案预报农时,选择播种日期。对于安排农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期,很有参考价值。引种植物到物候条件相同的地区。避免或减轻害虫的侵害。理清说明顺序引出物候和物候学物候观测对农业生产的重要性决定物候现象来临的因素思路清晰,层次分明启示写说明文要有条理,做到思路清晰,层次分明......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....•提示把大自然拟人化了,显得生动而有情趣,又很新颖,比直接用“物候学”“简介物候学”,“物候学与农业生产”等这样的题目更容易吸引读者也更合乎“科学小品”这类文章的特点。•语言是人类最重要的交际工具,把大自然中种种物候现象比作“大自然的语言”,形象地说明了认识它研究它的重要性。课文第部分从的损害。合作探究•四个因素首先是纬度,第二是经度,第三是高下差异,此外还有古今的差异。•不能对换。这几个因素是按照影响程度由大到小由主到次,依次排列的。另外,前三个都是空间因素,后个是时间因素。这几个因素能否调换顺序不能......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....这几个因素是按照影响程度由大到小由主到次,依次排列的。另外,前三个都是空间因素,后个是时间因素。这几个因素能否调换顺序不能,因为这四个因素是由到由到主次空间时间逻辑顺序三月的内蒙古草原三月的海南纬度对物候的影响经度对物候的影响四月的内蒙古草原四月的大连高下的差异对物候的影响天山山顶和山腰的差异古今差异对物候的影响古代三月的长城现代三月的长城•如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开天,但是到晚春月初,南京刺槐开花只比北京早十天。所以第段作用举例说明纬度的差异是影响物候现象来临的主要因素。•如大连纬度在北京以南约度,但是在大连,连翘和榆叶梅盛开都比北京要迟个星期......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....南京桃花要比北京早开天,但是到晚春月初,南京刺槐开花只比北京早十天。所以第段作用举例说明纬度的差异是影响物候现象来临的主要因素。•如大连纬度在北京以南约度,但是在大连,连翘和榆叶梅盛开都比北京要迟个星期。又如济南苹果开花在四月中旬或谷雨节,烟台要到立夏。第段作用举两例说明经度的差异是怎样影响物候现象来临的。•山地秋冬两季,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....•提示第自然段指草木荣枯候鸟来去花香鸟语草长莺飞等物候现象。•提示把大自然拟人化了,显得生动而有情趣,又很新颖,比直接用“物候学”“简介物候学”,“物候学与农业生产”等这样的题目更容易吸引读者也更合乎“科学小品”这类文章的特点。•语言是人类最重要的交际工具,把大自然中种种物候现象比作“大自然的语言”,形象地说明了认识它研究它的重要性。课文第部分从年四季的自然现象说起,有如展示幅四季风景图,精彩动人,使人对物候知识产生了浓厚兴趣。运用描写,拟人的笔法,生动形象深入浅出说明科学知识......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....体会说明的条理性,训练学生快速筛选信息,初步概括内容要点。学习本文准确严谨生动优美的语言,体会说明的生动性。自主学习学习课文第二三部分•第二部分运用了什么说明方法有何作用•决定物候现象来临的四个因素是什么这几个因素能否对换,为什么•体会这几自然段举例子的说明方法的作用。答案•举例子。作用第五自然段从反面举例说明物候对于农业的重要性,更具有说服力。例子是北京物候记录,年的山桃杏花苹果榆叶梅西府海棠丁香刺槐的花期比年迟十天左右,比年迟五六天结果受到低温的损害。合作探究•四个因素首先是纬度,第二是经度,第三是高下差异,此外还有古今的差异......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....小结二十四节气春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒同学们,用你们的慧眼心灵去发现倾听大自然,用你们的妙笔去记录大自然吧!请用准确生动富有科学性的语言写篇观察日记。再见课前展示作者简介竺可桢是我国现代卓越的科学家。他生在气象学气候学自然科学地理学等方面的造诣很高,而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之。我国现代物候学的每成就都是和他的工作分不开的。•读课文理清课文层次,划分段落结构。•第部分,说明什么是物候物候学。•第二部分,说明物候研究对于农业的重要性。•第三部分,说明影响物候现象来临的各个因素。•第四部分,说明研究物候学的意义......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....•根据英国南部物候的种长期记录可以看出后者比前者早几天。第段作用举例说明古今差异对物候的影响。•四学习课文第四部分自然段•思考研究物候学的意义有哪些意义答案预报农时,选择播种日期。对于安排农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期,很有参考价值。引种植物到物候条件相同的地区。避免或减轻害虫的侵害。理清说明顺序引出物候和物候学物候观测对农业生产的重要性决定物候现象来临的因素思路清晰,层次分明启示写说明文要有条理,做到思路清晰,层次分明。研究物候学的意义经度差异纬度差异高下差异古今差异检测•大自然的语言指的是什么•课文为什么以此为题•页课后练习题二......”

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