1、照“山顶甲”的路线登山，当我们走到点时，突然大雨倾盆，雨水夹杂泥块和碎石从山上急泻而下，泥石流随时会吞没切。请问我们该如何避险以下方案你会选择哪种呢说出你的理由。沿线路至向山上逃离沿线路至向山下逃离原地不动,等待救援从向方向或方向逃离我的收获应用分层设色地形图学看地形图测量海拔相对高度绘制等高线地形图绘制原理等高线地形图绘制方法判读坡度陡缓山体不同部位的地表形态地理兴趣小组的同学，利用假日进行次登山活动，实地考察山体不同部位的景观，可以用相机把它记录下来同学之间展示下你的优秀成果搞个“摄影展”。邮箱课外实践谢谢大家借助绘图工具绘制等高线地形图首先确定绘图地点。例如泰山下载地形数据。从美国全球地形数据库的网。
2、制的呢山顶个地点高出另地点的垂直距离叫“相对高度”。山脚“海拔”是个地点高出海平面的垂直距离，又称“绝对高度”。测量海拔和相对高度海拔的测量工具绘制原理认识等高线地形图绘制方法绘制方法山峰山峰山脚山脚缓坡陡坡等高线的疏密与坡的陡缓有什么关系结论等高线越密集，坡度越陡等高线越稀疏，坡度越缓。观察与思考判读坡的陡缓甲乙设计甲乙两条登山路线，哪条路线比较省力为什么甲省力。因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。山顶鞍部陡崖判读二山体不同部位等高线特征山顶鞍部陡崖判读二山体不同部位等高线特征地形部位序号等高线特点山顶等高线数值由中心向四周鞍部之间低地山脊等高线数值由高处向处凸出山谷等高线数值由低处向处凸出陡崖等高线缓坡。
3、为什么等深线在水域中深度相等的各点连成的线。举反三陆地地形示意等高线地形图分层设色地形图梯田景观在农业生产中的利用等高线原理开垦的梯田。瞧，生活处处有地理天然的“等高线”天然的“等高线”云南元阳梯田天然的“等高线”黄土高原天然的“等高线”急中生智假设去我国西南地区，攀登那里的座名山，按照“山顶甲”的路线登山，当我们走到点时，突然大雨倾盆，雨水夹杂泥块和碎石从山上急泻而下，泥石流随时会吞没切。请问我们该如何避险以下方案你会选择哪种呢说出你的理由。沿线路至向山上逃离沿线路至向山下逃离原地不动,等待救援从向方向或方向逃离我的收获应用分层设色地形图学看地形图测量海拔相对高度绘制等高线地形图绘制原理等高线地形图绘制方法判读坡度陡缓山体不同部位的地表形态地理兴趣小组的同学，利用假日进行次登山活动，实地考察山体不同部位的景观，可以用相机把它记录下来同学之间展示下你的优秀成果搞个“摄影展”。邮箱课外实践谢谢大家借助绘图工具。
4、行次登山活动，实地考察山体不同部位的景观，可以用相机把它记录下来同学之间展示下你的优秀成果搞个“摄影展”。邮箱课外实践谢谢大家借助绘图工具绘制等高线地形图首先确定绘图地点。例如泰山下载地形数据。从美国全球地形数据库的网站或中科院网站下载地形数据。利用地图绘制工具绘制等高线地形图。输出等高线地形图。例如输出谷歌地球支持的矢量格式。知识拓展如何绘制分层设色地形图先绘制等高线地形图绘制成分层设色地形图着色海拔和相对高度海拔的测量工具绘制原理认识等高线地形图绘制方法绘制方法山峰山峰山脚山脚缓坡陡坡等高线的疏密与坡的陡缓有什么关系结论等高线越密集，坡度越陡等高线越稀疏，坡度越缓。观察与思考判读坡的陡缓甲乙设计甲乙两。
5、高线陡等高线降低两个山顶低高稀疏密集重叠判读山体不同部位等高线特征史上最酷的等高线轻松刻活动请同学们观察山体模型并找出等高线活动二通过山体模型找出山体的不同部位。小组活动发挥你的想象，开动脑筋大胆尝试！我来观察山顶盆地等高线地形图代表的山体部位抢答山谷“高谷低脊”抢答山脊我来选择左图是登山俱乐部设计的五条登山路线，你会选择哪条为什么等深线在水域中深度相等的各点连成的线。举反三陆地地形示意等高线地形图分层设色地形图梯田景观在农业生产中的利用等高线原理开垦的梯田。瞧，生活处处有地理天然的“等高线”天然的“等高线”云南元阳梯田天然的“等高线”黄土高原天然的“等高线”急中生智假设去我国西南地区，攀登那里的座名山，。
6、法判读坡度陡缓山体不同部位的地表形态地理兴趣小组的同学，利用假日进行次登山活动，实地考察山体不同部位的景观，可以用相机把它记录下来同学之间展示下你的优秀成果搞个“摄影展”。邮箱课外实践谢谢大家借助绘图工具绘制等高线地形图首先确定绘图地点。例如泰山下载地形数据。从美国全球地形数据库的网站或中科院网站下载地形数据。利用地图绘制工具绘制等高线地形图。输出等高线地形图。例如输出谷歌地球支持的矢量格式。知识拓展如何绘制分层设色地形图先绘制等高线地形图绘制成分层设色地形图着色第三节世界的地形第二章地球的面貌学看地形图地形图的判读等高线地形图的判读五岳独尊泰山十八盘泰山的等高线地形图发挥下你的想象“等高线地形图”如何绘。
7、登山路线，哪条路线比较省力为什么甲省力。因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。山顶鞍部陡崖判读二山体不同部位等高线特征山顶鞍部陡崖判读二山体不同部位等高线特征地形部位序号等高线特点山顶等高线数值由中心向四周鞍部之间低地山脊等高线数值由高处向处凸出山谷等高线数值由低处向处凸出陡崖等高线缓坡等高线陡等高线降低两个山顶低高稀疏密集重叠判读山体不同部位等高线特征史上最酷的等高线轻松刻活动请同学们观察山体模型并找出等高线活动二通过山体模型找出山体的不同部位。小组活动发挥你的想象，开动脑筋大胆尝试！我来观察山顶盆地等高线地形图代表的山体部位抢答山谷“高谷低脊”抢答山脊我来选择左图是登山俱乐部设计的五条登山路线，你会选择哪。
8、地形图分层设色地形图梯田景观在农业生产中的利用等高线原理开垦的梯田。瞧，生活处处有地理天然的“等高线”天然的“等高线”云南元阳梯田天然的“等高线”黄土高原天然的“等高线”急中生智假设去我国西南地区，攀登那里的座名山，按照“山顶甲”的路线登山，当我们走到点时，突然大雨倾盆，雨水夹杂泥块和碎石从山上急泻而下，泥石流随时会吞没切。请问我们该如何避险以下方案你会选择哪种呢说出你的理由。沿线路至向山上逃离沿线路至向山下逃离原地不动,等待救援从向方向或方向逃离我的收获应用分层设色地形图学看地形图测量海拔相对高度绘制等高线地形图绘制原理等高线地形图绘制方法判读坡度陡缓山体不同部位的地表形态地理兴趣小组的同学，利用假日进。
参考资料：
1、该PPT不包含附件（如视频、讲稿)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
八年级地理上册2.3世界的地形学看地形图课件（新版）商务星球版
