帮帮文库

ppt 2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:20 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:08

《2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....两点的圆的圆心在线段的垂直平分线上外接圆叫做的,叫做的到三角形三个顶点的距离相等三角形的外心定义外接圆内接三角形三角形外接圆的圆心叫做三角形的外心作图三角形三边中垂线的交点性质有关定义判判下列说法是否正确任意的个三角形定有个外接圆任意个圆有且只有个内接三角形经过三点定可以确定个圆三角形的外心到三角形各顶点的距离相等画画分别画个锐角三角形直角三角形和钝角三角形,再画出它们的外接圆......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....直角三角形的外心位于直角三角形斜边的中点,钝角三角形的外心位于三角形外┐思考经过同条直线上的三个点能作出个圆吗如图,假设过同条直线上三点可以作个圆,设这个圆的圆心为,那么点既在线段的垂直平分线上,又在线段的垂直平分线上,即点为与的交点,而⊥,⊥这与我们以前学过的“过点有且只有条直线与已知直线垂直”相矛盾,所以过同条直线上的三点不能作圆反证法三反证法的定义要点归纳先假设命题的结论不成立,然后由此经过推理得出矛盾常与公理定理定义或已知条件相矛盾,由矛盾判定假设不正确,从而得到原命题成立......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....即点为与的交点,而⊥,⊥这与我们以前学过的“过点有且只有条直线与已知直线垂直”相矛盾,所以过同条直线上的三点不能作圆反证法三反证法的定义要点归纳先假设命题的结论不成立,然后由此经过推理得出矛盾常与公理定理定义或已知条件相矛盾,由矛盾判定假设不正确,从而得到原命题成立,这种方法叫做反证法反证法的般能确定个圆能画出无数个圆,圆心都在线段的垂直平分线上。有且只有位置关系定理不在同直线上的三个点确定个圆问题过不在同直线上的三点能不能确定个圆经过......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....小圆外要点归纳点和圆的位置关系点在内点在圆环内数形结合位置关系数量关系问题平面上有点,经过已知点的圆有几个圆心在哪里能画出无数个圆,圆心为点以外任意点,半径为这点与点的距离过不在同直线上的三个点作圆二回顾线段垂直平分线的尺规作图的方法分别以点和为圆心,以大于二分之的长为半径作弧,两弧相交于点和作直线合作探究问题过两个点能不能确定个圆能画出无数个圆,圆心都在线段的垂直平分线上。有且只有位置关系定理不在同直线上的三个点确定个圆问题过不在同直线上的三点能不能确定个圆经过......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....以大于二分之的长为半径作弧,两弧相交于点和作直线合作探究问题过两个点能不能确定个圆能画出无数个圆,圆心都在线段的垂直平分线上。有且只有位置关系定理不在同直线上的三个点确定个圆问题过不在同直线上的三点能不能确定个圆经过,两点的圆的圆心在线段的垂直平分线上经过三点的圆的圆心应该在这两条垂直平分线的交点的位置经过,两点的圆的圆心在线段的垂直平分线上外接圆叫做的......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....经过推理,得出矛盾由矛盾判定假设不正确,从而肯定命题的结论正确正方形的边长为,以为圆心为半径作,则点在点在点在上外上的半径为㎝,为原点,点的坐标为则点与的位置关系为在内在上在外在上或外当堂练习直角三角形的两条直角边分别是,则这个直角三角形外接圆的半径是画出由所有到已知点的距离大于或等于并且小于或等于的点组成的图形拓展提升如图,是块圆形镜片破碎后的部分残片......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....半径不相同构成的,你知道击中靶上不同位置的成绩是如何计算的吗导入新课问题观察下图中点和圆的位置关系有哪几种点与圆的位置关系有三种点在圆内,点在圆上,点在圆外讲授新课点和圆的位置关系问题设点到圆心的距离为,圆的半径为,量量在点和圆三种不同位置关系时,与有怎样的数量关系点在内点在上点在外反过来,由与的数量关系,怎样判定点与圆的位置关系呢的半径为,三点到圆心的距离分别为,则点与的位置关系是点在点在点在练练圆内圆上圆外圆心为的两个同心圆,半径分别为和,若......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....为我国赢得荣誉如图是射击靶的示意图......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....再画出它们的外接圆,观察并叙述各三角形与它的外心的位置关系锐角三角形的外心位于三角形内,直角三角形的外心位于直角三角形斜边的中点,钝角三角形的外心位于三角形外┐思考经过同条直线上的三个点能作出个圆吗如图,假设过同条直线上三点可以作个圆,设这个圆的圆心为,那么点既在线段的垂直平分线上......”

下一篇
2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系
2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系
1 页 / 共 20
2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系
2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系
2 页 / 共 20
2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系
2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系
3 页 / 共 20
2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系
2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系
4 页 / 共 20
2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系
2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系
5 页 / 共 20
2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系
2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系
6 页 / 共 20
2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系
2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系
7 页 / 共 20
2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系
2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系
8 页 / 共 20
2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系
2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系
9 页 / 共 20
2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系
2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系
10 页 / 共 20
2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系
2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系
11 页 / 共 20
2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系
2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系
12 页 / 共 20
2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系
2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系
13 页 / 共 20
2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系
2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系
14 页 / 共 20
2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系
2016秋人教版九年级数学上册课件:24.2.1点和圆的位置关系
15 页 / 共 20
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批