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ppt 九年级语文上册第11课的叔叔于勒课件(新版)新人教版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《九年级语文上册第11课的叔叔于勒课件(新版)新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....责任的来源承担责任的原因我们生活在社会中,每个人都与他人有或远或近的关系,都因不同的社会身份而负有不同的责任。分配的任务由权威的人赋予人的责任。例如老师布置的作业。职业的要求每份工作都伴随着相应的责任。例如爸爸是名记者,他要对新闻保持敏感性法律规定法律赋予人们的责任。例如交通法规规定不允许人们闯红灯。传统习俗习俗影响人们的行为方式,赋予人们责任。如出门在外,经常给父母亲报平安。公民身份作为国家的公民,意味着承担定的责任。如不做有损国格的事不同的角色,责任不同,同责任可能有不同的来源父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自。学生的主要责任是认真学习。这个责任来自。练习法律规定道德原则传统习俗法律规定分配的任务公民身份警察的责任是依法执行公务。这个责任来自。医生的主要责任是治病救人。这个责任来自。守交通规则不应该偷别人的东西在公交车上给老人让座不应该随地吐痰场突如其来的地震,使整个城市变成了片废墟。余震还未结束......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....消防员正在来火,部队战士在寻找被困在废墟中的人,医生在临时搭起的帐篷里做手术,民政部门紧急运来救援物资,并在社会上组织募捐活动许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想我能做点什么把零用钱捐出去吧。领导消防员战士医生民政部门中学生决策指挥救火抢险,拯救伤员搜救生存者,清理废墟救死扶伤,抢救伤病者运送救援物资义务捐款责任产生于社会关系之中的相互承诺。责任的来源对他人的承诺分配的任务上级的任命职业的要求法律规定传统习俗公民身份道德原则。责任的来源承担责任的原因我们生活在社会中,每个人都与他人有或远或近的关系,都因不同的社会身份而负有不同的责任。分配的任务由权威的人赋予人的责任。例如老师布置的作业。职业的要求每份工作都伴随着相应的责任。例如爸爸是名记者,他要对新闻保持敏感性法律规定法律赋予人们的责任。例如交通法规规定不允许人们闯红灯。传统习俗习俗影响人们的行为方式,赋予人们责任。如出门在外,经常给父母亲报平安......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。写在课本上应该做的事情不应该做的事情家庭学校社会体贴孝敬父母不应该用粗鲁的态度对待父母承担定的家务不应该对父母提出过分的要求上课专心听讲不应该逃避打扫教室卫生帮助遇到困难的同学不应该抄袭作业自觉遵守交通规则不应该偷别人的东西在公交车上给老人让座不应该随地吐痰场突如其来的地震,使整个城市变成了片废墟。余震还未结束,救援工作已迅速展开上级领导亲临现场指挥,消防员正在来火,部队战士在寻找被困在废墟中的人,医生在临时搭起的帐篷里做手术,民政部门紧急运来救援物资,并在社会上组织募捐活动许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想我能做点什么把零用钱捐出去吧。领导消防员战士医生民政部门中学生决策指挥救火抢险,拯救伤员搜救生存者,清理废墟救死扶伤,抢救伤病者运送救援物资义务捐款责任产生于社会关系之中的相互承诺......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....诚信缺失镜头四失去观众的尊重和信任伤害观众感情增加社会成本,影响社会风气镜头五财产安全难以保障使他人财产受损正义难以得到伸张不承担责任的后果不承担责任总会造成定的后果。从个人来说,会给自己带来不利的影响,如得不到他人的信任,受到谴责,甚至受到法律的惩罚。更重要的是背离了做人的基本要求。从整个社会来说,会导致效率低下,人与人之间缺乏必要的信任,增加社会成本,影响社会的进步。不负责任的后果因此,我们每个人应对自己的行为负责,对他人对社会负责,努力做个负责任的公民。我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。社会是个整体,人们在社会生活中扮演着不同的角色,承担着不同的责任。我对他人负责,他人对我负责,说到底,也就是对他人负责对社会负责。为什么说我们每个人都应该要有责任感责任是指个人做的事情或做的事情。每种社会角色意味着要承担种。不同的负有不同的责任。个人往往同时扮演多种角色,也就同时承担责任......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....是因为有天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。节在片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处节天边远处仿佛有片紫色的阴影从海里钻出来节思考“我们回来的时候改乘圣马洛船,以免再遇见他。”文章这样的结尾有什么深刻含义反衬出菲利普夫妇的自私冷酷。巧用对比菲利普夫妇与“我”对于勒叔叔不同态度的对比。菲利普夫妇对于勒叔叔前后不同态度的对比。菲利普与克拉丽丝两人性格之间的对比。作者为何以“我的叔叔于勒”为题以“我的叔叔于勒”为题表明了作者的美好愿望,希望人们能像若瑟夫样,多点同情,多点友爱,多点善良,他希望社会能更好点。拓展延伸,感悟主题学了本文之后,你对“钱”是如何认识的,不妨试着用下列句式说句话。钱可以买到,但不定能买到。钱可以买到房屋,但不定能买到温馨钱可以买到珠宝,但不定能买到气质钱可以买到药物,但不定能买到健康钱可以买到纸笔,但不定能买到文思钱可以买到书籍,但不定能买到智慧钱可以买到礼物......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....意味着承担定的责任。如不做有损国格的事不同的角色,责任不同,同责任可能有不同的来源父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自。学生的主要责任是认真学习。这个责任来自。练习法律规定道德原则传统习俗法律规定分配的任务公民身份警察的责任是依法执行公务。这个责任来自。医生的主要责任是治病救人。这个责任来自。练习法律规定分配的任务职业要求法律规定职业要求道德原则在社会的舞台上,每个人是不是只扮演着个角色呢随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,承担着不同的责任。爸爸妈妈弟弟老师我角色责任子女学生朋友普通公民社会成员孝敬父母遵守纪律,认真学习忠诚互助互谅关心国家热爱祖国维护正义保护环境我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每种角色往往都意味着种责任。讨论角色与责任之间有什么样的关系角色越多,责任越多。不同的责任,来自不同的角色。才能扮演好自己的角色。只有尽到责任,角色与责任同在总结同学们......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....其次是他人也对我负责。医生治病救人邮递员送信件教师教书育人父母养育我们交警维持秩序售票员认真售票环卫工人清晨扫街当你在为别人为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担着责任。他人对我负责只有对自己负责的人,才有资格有信心有能力承担起对他人对社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任对自己负责,就永远无法长大。不负责任的后果自己对自己负责任的意义谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。会对自己的不负责任付出更大的代价。不承担责任,会有什么后果呢临时有事三诚信档案二草草了事四想唱就唱,不想唱就五“我不同意!”提示上述事例可能导致的后果可从对自己对他人对社会等角度进行分析。对自己的影响对他人的影响对社会的影响镜头会失去朋友浪费同学时间,耽误同学事情效率降低,不利于诚信风气的形成。镜头二个人评价降低......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。二谁在对我负责小含忘了把作业本带到学校,组长答应帮忙打个“掩护”,却没有履行自己的承诺。老师看到未交作业同学的名单很生气。小含向老师保证她的作业已经完成,但老师定要看到自己的作业本才相信。思考谁应该对小含负责忘带作业本谁负有责任责任是什么向谁负责任责任来源是什么如果你是组长会怎么做为什么小含按时完成并及时交作业自己,学校法律,承诺,任务组长老师小含父母向老师当面说明情况,叮嘱小含按时交作业。因为这是负责的表现每个人都应对自己负责。按时完成作业,及时收齐作业并送到办公室自己同学老师承诺任务教书育人关心学生的成长自己学生学校社会法律道德职业任务抚养教育子女自己子女学校社会法律道德习俗自己对自己负责的表现有哪些用合理合法的方法,及时纠正自己的过失,是种负责任的表现在我们的人生之旅中,小到为自己的次约定守时,大到终身信守诚实自尊自信自立自强......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....但不定能买到忠诚钱可以买到武器,但不定能买到和平钱可以买到伙伴,但不定能买到亲情马克思恩格斯说“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱,把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”“它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的现金交易,就再也没有别的关系了。”想象训练字左右想象下,菲利普夫妇在船上发现位百万富翁像于勒,他们会怎样布置作业如果有天,于勒的命运又再次改变了。请你通过自己的想象,写片段“于勒叔叔又来信了。”原联邦德国的法律条文中,有个有趣的规定,其条文内容是岁之前可以只玩耍,不做家务岁偶尔要帮助父母洗碗扫地买东西岁要剪草坪洗碗扫地给全家人擦皮鞋岁要洗汽车,整理花园岁如父母上班,要每周给家里大扫除次对于不愿做家务的孩子,父母有权向法庭申诉,以求法庭督促孩子履行法律。结论随着年龄的增长,生活范围的扩大,我们需要承担的责任也逐渐增多......”

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