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ppt 【三维设计】(广东专版)2016年高考物理一轮复习第5章第2单元宇宙速度经典时空观与相对论时空观课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【三维设计】(广东专版)2016年高考物理一轮复习第5章第2单元宇宙速度经典时空观与相对论时空观课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....相对论更具有普遍性,经典物理学时空观是相对论在低速运动时的特例。例关于经典力学和相对论,下列说法正确的是经典力学和相对论是各自的学说,互不相容相对论是在否定了经典力学的基础上建立起来的相对论和经典力学是两种不同的学说,二者没有联系经典力学包含于相对论之中,经典力学是相对论的特例。审题指导明确经典力学和相对论的区别与联系。解析相对论的建立并没有否定经典力学,而是认为经典力学是相对论在定条件下的特殊情形,所以均不正确,正确。答案随堂巩固落实多选以下说法正确的是经典力学理论普遍适用,大到天体,小到微观粒子均适用经典力学理论的成立具有定的局限性在经典力学中,物体的质量不随运动状态而改变相对论与量子力学否定了经典力学理论解析经典力学理论只适用于宏观低速运动的物体,错对。在经典力学中,物体的速度≪,所以物体的质量不随运动状态而改变,但相对论和量子力学并不否认经典力学,认为它是在定条件下的特殊情形,正确,错误。答案多选广东六校联考地球同步卫星,离地心距离为......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....向心加速度为,地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为,第宇宙速度为,地球半径为,则下列正确的是解析同步卫星与地球赤道上随地球自转的物体的角速度相等所以,正确。由,可得,正确。答案通过个加速装置对电子加很大的恒力,使电子从静止开始加速,则对这个加速过程,下列描述正确的是根据牛顿第二定律,电子将不断做匀加速直线运动电子先做加速运动,后以光速做匀速直线运动电子开始先近似于匀加速运动,后来质量增大,牛顿运动定律不再适用电子是微观粒子,整个加速过程根本就不能用牛顿运动定律解释解析电子在加速装置中由静止开始加速,开始阶段速度较小,远小于光速,此时牛顿运动定律基本适用,可以认为在它被加速的最初阶段,它做匀加速运动。随着电子的速度越来越大,接近光速时,相对论效应越来越大,质量加大,它不再做匀加速直线运动,牛顿运动定律不再适用。答案若取地球的第宇宙速度为,行星的质量是地球的倍,半径是地球的倍,此行星的第宇宙速度约为解析由得因为行星的质量是地球质量的倍,半径是地球半径的倍。即,。由......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....正确,错误。答案多选广东六校联考地球同步卫星,离地心距离为,运行速率,向心加速度为,地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为,第宇宙速度为,地球半径为,则下列正确的是速度却越大。环绕速度第宇宙速度是人造地球卫星绕地球做圆周运动的最大速度,也是发射卫星的最小发射速度。例白矮星是种密度很大的恒星。白矮星的密度,半径约等于地球半径,求它的第宇宙速度。保留位有效数字审题指导明确第宇宙速度的定义。运用万向求解。解析设质量为的行星绕白矮星做近地飞行。行星做圆周运动的向心力等于它与白矮星间的万有引力。即,而由上式得,代入数据求得白矮星的第宇宙速度。答案解决天体运动问题的唯途径是万有引力为天体的运动提供向心力,根据万向列方程进行求解。经典时空观和相对论时空观经典物理学时空观与相对论时空观的区别经典物理学认为空间和时间是脱离物质而存在的,是绝对的,空间与时间之间是没有联系的。而相对论则认为空间和时间与物质的运动状态有关。在个确定的参考系中观察......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....其大小随轨道半径的增大而减小。但由于人造地球卫星在发射过程中要克服地球引力做功,增大势能,所以将卫星发射到离地球越远的轨道上,在地面所需的发射速度却越大。环绕速度第宇宙速度是人造地球卫星绕地球做圆周运动的最大速度,也是发射卫星的最小发射速度。例白矮星是种密度很大的恒星。白矮星的密度,半径约等于地球半径,求它的第宇宙速度。保留位有效数字审题指导明确第宇宙速度的定义。运用万向求解。解析设质量为的行星绕白矮星做近地飞行。行星做圆周运动的向心力等于它与白矮星间的万有引力。即,而由上式得,代入数据求得白矮星的第宇宙速度。答案解决天体运动问题的唯途径是万有引力为天体的运动提供向心力,根据万向列方程进行求解。经典时空观和相对论时空观经典物理学时空观与相对论时空观的区别经典物理学认为空间和时间是脱离物质而存在的,是绝对的,空间与时间之间是没有联系的。而相对论则认为空间和时间与物质的运动状态有关。在个确定的参考系中观察......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....答案三种宇宙速度运动速度和发射速度的区别对于人造地球卫星,由,得,该速度指的是人造地球卫星在轨道上的运动速度,其大小随轨道半径的增大而减小。但由于人造地球卫星在发射过程中要克服地球引力做功,增大势能,所以将卫星发射到离地球越远的轨道上,在地面所需的发射速度却越大。环绕速度第宇宙速度是人造地球卫星绕地球做圆周运动的最大速度,也是发射卫星的最小发射速度。例白矮星是种密度很大的恒星。白矮星的密度,半径约等于地球半径,求它的第宇宙速度。保留位有效数字审题指导明确第宇宙速度的定义。运用万向求解。解析设质量为的行星绕白矮星做近地飞行。行星做圆周运动的向心力等于它与白矮星间的万有引力。即,而由上式得,代入数据求得白矮星的第宇宙速度。答案解决天体运动问题的唯途径是万有引力为天体的运动提供向心力,根据万向列方程进行求解。经典时空观和相对论时空观经典物理学时空观与相对论时空观的区别经典物理学认为空间和时间是脱离物质而存在的,是绝对的,空间与时间之间是没有联系的......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....答案第单元宇宙速度经典时空观与相对论时空观宇宙速度想想卫星绕地球做圆周运动的最小发射速度是多少物体要挣脱地球引力束缚的最小发射速度是多少物体挣脱太阳引力束缚的最小发射速度又是多少提示三种宇宙速度。记记三种宇宙速度比较宇宙速度数值意义第宇宙速度这是卫星绕地球做圆周运动的最小发射速度,若,物体绕地球运行环绕速度第二宇宙速度这是物体挣脱地球引力束缚的最小发射速度,若,物体绕运行脱离速度太阳宇宙速度数值意义第三宇宙速度这是物体挣脱太阳引力束缚的最小发射速度,若,物体将脱离太阳引力束缚在运行逃逸速度宇宙空间试试佛山石门中学月考已知地球的第宇宙速度为,行星质量是地球的倍,半径是地球的倍,星球表面重力加速度是地球的倍,则行星的第宇宙速度为解析根据得第宇宙速度为。因为行星的质量为地球质量的倍,半径为地球半径的倍,则行星第宇宙速度是地球第宇宙速度的倍。所以行星的第宇宙速度为。答案经典时空观和相对论时空观记记经典时空观在经典力学中,物体的质量是不随速度的改变而改变的。在经典力学中......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....也是发射卫星的最小发射速度。例白矮星是种密度很大的恒星。白矮星的密度,半径约等于地球半径,求它的第宇宙速度。保留位有效数字审题指导明确第宇宙速度的定义。运用万向求解。解析设质量为的行星绕白矮星做近地飞行。行星做圆周运动的向心力等于它与白矮星间的万有引力。即,而由上式得,代入数据求得白矮星的第宇宙速度。答案解决天体运动问题的唯途径是万有引力为天体的运动提供向心力,根据万向列方程进行求解。经典时空观和相对论时空观经典物理学时空观与相对论时空观的区别经典物理学认为空间和时间是脱离物质而存在的,是绝对的,空间与时间之间是没有联系的。而相对论则认为空间和时间与物质的运动状态有关。在个确定的参考系中观察,运动物体的长度空间距离和物理过程的快慢时间进程都跟物体的运动状态有关。相对论更具有普遍性,经典物理学时空观是相对论在低速运动时的特例。例关于经典力学和相对论,下列说法正确的是类问题。答案三种宇宙速度运动速度和发射速度的区别对于人造地球卫星,由,得......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....相对论时空观同过程的位移和时间的测量与参考系有关,在不同的参考系中不同。经典力学有它的适用范围只适用于低速运动,不适用于高速运动只适用于宏观世界,不适用于微观世界。试试下列说法正确的是牛顿运动定律就是经典力学经典力学的基础是牛顿运动定律牛顿运动定律可以解决自然界中所有的问题经典力学可以解决自然界中所有的问题解析经典力学并不等于牛顿运动定律,牛顿运动定律只是经典力学的基础,经典力学并非万能,也有其适用范围,并不能解决自然界中所有的问题,没有哪个理论可以解决自然界中所有的问题。因此只有搞清牛顿运动定律和经典力学的隶属关系,明确经典力学的适用范围,才能正确解决此类问题。答案三种宇宙速度运动速度和发射速度的区别对于人造地球卫星,由,得,该速度指的是人造地球卫星在轨道上的运动速度,其大小随轨道半径的增大而减小。但由于人造地球卫星在发射过程中要克服地球引力做功,增大势能,所以将卫星发射到离地球越远的轨道上,在地面所需的发射速度却越大......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....在个确定的参考系中观察,运动物体的长度空间距离和物理过程的快慢时间进程都跟物体的运动状态有关。相对论更具有普遍性,经典物理学时空观是相对论在低速运动时的特例。例关于经典力学和相对论,下列说法正确的是经典力学和相对论是各自的学说,互不相容相对论是在否定了经典力学的基础上建立起来的相对论和经典力学是两种不同的学说,二者没有联系经典力学包含于相对论之中,经典力学是相对论的特例。审题指导明确经典力学和相对论的区别与联系。解析相对论的建立并没有否定经典力学,而是认为经典力学是相对论在定条件下的特殊情形,所以均不正确,正确。答案随堂巩固落实多选以下说法正确的是经典力学理论普遍适用,大到天体,小到微观粒子均适用经典力学理论的成立具有定的局限性在经典力学中,物体的质量不随运动状态而改变相对论与量子力学否定了经典力学理论解析经典力学理论只适用于宏观低速运动的物体,错对。在经典力学中,物体的速度≪,所以物体的质量不随运动状态而改变,但相对论和量子力学并不否认经典力学......”

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