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ppt 九年级物理全册17《欧姆定律》探究电阻上的电流跟两端电压的关系课件1(新版)新人教版PPT文档(定稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《九年级物理全册17《欧姆定律》探究电阻上的电流跟两端电压的关系课件1(新版)新人教版PPT文档(定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....保持电压定没有控制是同段导体,电阻不变在研究电流跟电压的关系时,保持电阻定只根据电流与电压的关系判断,没有考虑到同段导体,电阻是不变的电阻是导体本身的种性质,其大小决定于导体的材料长度横截面积和温度,与导体两端的电压和通过导体的电流无关正确答案选在研究“电流跟电压电阻的关系”时,应利用控制变量法电阻定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比课时训练基础达标如图所示,保证间的电阻不变,通过移动滑动变阻器,分别使电压表的示数为......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....改变定值电阻两端的电压,是为了研究电阻中的电流与其两端的电压的关系段导体两端的电压是时,导体中的电流是,如果将其两端的电压减少到,导体中的电流变为解析选由于电阻定时,通过导体的电流大小跟这段导体两端的电压成正比,现在电压是原先的半,电阻定,电流也变为原先的半,为关于导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的关系......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....换用不同的电阻时,能否马上读数应该怎么做提示在探究电流与电阻的关系中,换用不同的电阻时,不能马上读数,要调节滑动变阻器使定值电阻两端电压不变后再读数易错剖析举反三不能正确理解电流与电压电阻的关系典例研究“电流跟电压电阻的关系”的实验中,下面的说法正确的是导体中的电流跟导体的电阻成反比导体中的电流跟导体两端的电压成正比导体的电阻的大小由它两端的电压和通过它的电流共同决定电阻定时......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....应减小电路中的电流,要减小电路中的电流,应增大总电阻,所以滑动变阻器滑片应向右调节答案电阻定时,导体中的电流与两端电压成正比电压定时,导体中的电流与电阻成反比大于右同学将完好仪器连接成如图所示的电路其中滑动变阻器的连线没有画出,用来探究电阻上的电流跟两端电压的关系合上开关进行实验时发现,无论怎样移动滑片,电压表和电流表的示数都不为零,但始终没有变化则该同学把滑动变阻器接入电路中的方式可能是填写代号与相连,与相连与相连,与相连与相连,与相连与相连......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....导体中的电流跟导体两端的电压成在导体定时,导体中的电流跟导体的电阻成电阻正比两端电压反比当个导体两端的电压以及电流发生改变时,电压与电流的比值不变要点归纳诱思探究实验探究探究导体中的电流跟导体两端电压的关系实验器材电池组开关滑动变阻器不同阻值的定值电阻电流表电压表导线若干电路图实验步骤按照设计的电路图连接电路闭合开关,调节滑动变阻器,分别用电压表测出定值电阻两端的电压,电流表测出通过定值电阻的电流,记入表格中再调节几次滑动变阻器......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....导体中的电流跟这段导体的电阻成反比导体的电阻与导体中的电流成反比,跟导体两端的电压成正比解析选当电阻定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比,错在电压定时,导体中的电流跟这段导体的电阻成反比,错,正确导体的电阻与导体中的电流大小导体两端的电压大小无关,只与导体的材料长度横截面积及温度等有关,错同学在探究“电流跟电压电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的个图象,下列结论与图象相符的是电阻定时,电流随着电压的增大而增大电阻定时......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....可得出如下结论由表可得由表二可得在研究电流与电阻关系时,先用的定值电阻进行实验,使电压表的示数为,再换用的定值电阻时,同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将选填“大于”“小于”或“等于”此时应该向选填“右”或“左”调节滑片,使电压表的示数仍为解析首先明确控制变量,然后总结出因变量与自变量的关系当电阻由换成后,总电阻变大,总电压不变,由欧姆定律可知,电路中的电流变小,滑动变阻器两端的电压变小根据串联电路的电压规律知,电压表的示数将变大......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....电流随着电阻的增大而减小电压定时,电阻随着电流的增大而减小解析选纵坐标表示电流,横坐标表示电阻,题图为反比例函数图象,即在电压定时,电流随电阻的增大而减小故正确答案为同学研究电阻的电流跟其两端的电压的关系时,得到如下数据,请将表格的空项填上电阻电压电流解析电阻定,电流跟其电阻两端的电压成正比,对于第三行,则同理则答案,,在“研究电流跟电压电阻的关系”时,同学们设计了如图所示的电路图,其中为定值电阻,为滑动变阻器,实验后......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....记入表格中电阻实验次数电压电流用横坐标表示电流,纵坐标表示电压,画出图象大致为实验结论在电阻定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比闭合开关前,滑动变阻器滑片应调到哪个位置提示最大阻值位置,可以保护电路,防止电路中电流过大,烧坏电流表和电压表滑动变阻器的作用是什么提示保护电路调节定值电阻两端的电压若探究导体中的电流跟导体的电阻的关系,实验步骤有何不同提示更换不同阻值的定值电阻,调节滑动变阻器,控制定值电阻两端电压不变,观察电流表示数变化并记录数据画出电压不变时......”

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