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ppt 3.2自然地理环境的整体性课件(22张PPT)PPT文档( 22页) ㊣ 精品文档 值得下载

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《3.2自然地理环境的整体性课件(22张PPT)PPT文档( 22页)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....生物在生长过程中,尤其露岩石㈠成土母质与土壤风化作用阅读教材,思考何谓成土母质成土母质和土壤有何区别和联系提示从土壤物质基础和化学成分上思考裸露岩石经过风化作用后,形成结构疏松风化物称为成土母质。岩石成土母质粒度质地土壤化学成分养分物质基础矿物养分氮除外㈠成土母质与土壤热带雨林气候砖红壤亚热带季风气候红壤温带草原气候黑钙土㈡气候与土壤黑土是温带半湿润地区草原草甸植被下发育具深厚腐殖质层黑色土壤。黑灰色腐殖质层厚,是在寒冷湿润气候条件下形成。红壤基本特征是呈酸性,肥力较低有机质含量在以下。原因是分布在湿润和高温热带和亚热带南部,微生物活动旺盛,有机质被大量分解。荒漠土有机质含量少,土壤水分缺乏,石灰表聚明显。在我国主要集中分布在西北地区,深居内陆腹地和干旱地带,属干旱大陆性气候。通过土壤与大气间不断进行水分和热量交换直接影响其水热状况间接通过影响岩石风化......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....㈡气候与土壤直接影响间接影响气候对土壤水热状况物理化学过程性质与强度形成和发育㈡气候与土壤土壤中有机质腐殖质,是土壤具有肥力能够生长植物最主要原因,是土壤本质属性。阅读课本思考回答土壤有机质是怎么形成绿色植物通过光合作用制造有机质,以枯枝落叶和残体形式,将有机养分归还地表生物与土壤微生物分解光合作用二氧化碳水分养分植物有机质腐殖质吸收作用生物循环光合作用生物残体水分养分排泄物分泌物残体植物动物微生物生物草类森林根系密集集中地表枯枝落叶有机质分解转化有机残体,合成腐殖质搅动土体,改变土壤结构空隙度土壤阅读生物与土壤有机质阅读教材地形与土壤讨论回答地形是从哪些方面来影响土壤形成具体是怎么样来影响地势坡度坡向气候和植被土壤垂直分化陡坡很难发育成深厚土壤平地容易发育成深厚土壤阳坡阴坡辐射多,温度高蒸发少,水分状况好㈣地形与土壤地形主要是对物质能量再分配间接地作用于土壤......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....合成腐殖质搅动土体,改变土壤结构空隙度土壤阅读生物与土壤有机质阅读教材地形与土壤讨论回答地形是从哪些方面来影响土壤形成具体是怎么样来影响地势坡度坡向气候和植被土壤垂直分化陡坡很难发育成深厚土壤平地容易发育成深厚土壤阳坡阴坡辐射多,温度高蒸发少,水分状况好㈣地形与土壤地形主要是对物质能量再分配间接地作用于土壤。施肥改变土壤营养元素组成农业生产耕耘改变土壤结构保水性通气性灌溉改变土壤水分温度状况收获剥夺归还土壤部分有机质㈤人类活动与土壤合理耕作经营不合理耕作经营形成高产稳产耕作土壤农业土壤黑垆土水稻土土壤沙化盐碱化水土流失等黄土剖面如今黄土高原植被覆盖率显著增加活动为什么说生物是土壤形成过程中最活跃因素比较说明在下列土壤类型中,哪类发育程度较好黄河三角洲冲积土,青藏高原寒漠土,江南丘陵红壤。查阅资料......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....能够生长植物疏松表层。二自然地理要素相互作用以土壤形成为例理想土壤成分体积分数土壤组成矿物质有机质水分空气土壤在地理环境中作用处于四大圈层相互紧密接触过渡地带是联系有机界和无机界中心环节具有肥力,能够生长植物。影响因素㈠成土母质与土壤㈡气候与土壤生物与土壤㈣地形与土壤㈤人类活动与土壤风化作用低等植物土壤形成和发育示意高等植物微生物成土母质原始土壤成熟土壤裸露岩石㈠成土母质与土壤风化作用阅读教材,思考何谓成土母质成土母质和土壤有何区别和联系提示从土壤物质基础和化学成分上思考裸露岩石经过风化作用后,形成结构疏松风化物称为成土母质。岩石成土母质粒度质地土壤化学成分养分物质基础矿物养分氮除外㈠成土母质与土壤热带雨林气候砖红壤亚热带季风气候红壤温带草原气候黑钙土㈡气候与土壤黑土是温带半湿润地区草原草甸植被下发育具深厚腐殖质层黑色土壤。黑灰色腐殖质层厚,是在寒冷湿润气候条件下形成。红壤基本特征是呈酸性......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....温度高蒸发少,水分状况好㈣地形与土壤地形主要是对物质能量再分配间接地作用于土壤。施肥改变土壤营养元素组成农业生产耕耘改变土壤结构保水性通气性灌溉改变土壤水分温度状况收获剥夺归还土壤部分有机质㈤人类活动与土壤合理耕作经营不合理耕作经营形成高产稳产耕作土壤农业土壤黑垆土水稻土土壤沙化盐碱化水土流失等黄土剖面如今黄土高原植被覆盖率显著增加活动为什么说生物是土壤形成过程中最活跃因素比较说明在下列土壤类型中,哪类发育程度较好黄河三角洲冲积土,青藏高原寒漠土,江南丘陵红壤。查阅资料,说说黄土高原土壤性状和成因。生物在生长过程中......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....哪类发育程度较好黄河三角洲冲积土,青藏高原寒漠土,江南丘陵红壤。查阅资料,说说黄土高原土壤性状和成因。生物在生长过程中,尤其是绿色植物有选择地吸收母质水体和大气中养分元素,并通过光合作用制造有机质,然后以枯枝落叶和残体形式,将有机质再归还给地表,从而形成土壤肥力。冲积土为黄河大量泥沙堆积发育而成,发育最好青藏高原地势高气温低,这里寒漠土发育程度差江南丘陵属亚热带季风气候,化学与生物风化作用较强,红壤发育较好。黄土疏松多孔,质地均匀,垂直节理发育,直立性强。冬季偏北风将蒙古等地黄色沙尘吹来堆积而成。对资源开发和利用定要有整体观念......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....河流含沙量增加,易发生洪涝灾害地下水渗入地下水减少,地下水位降低下游地区抬升土壤水土流失严重,土壤变得贫瘠动物失去栖息地,被迫迁移㈠地理环境各要素并不是孤立存在和发展,而是作为整体部分发展变化着。如果地区植被遭到大量破坏,地理环境将会发生哪些变化活动河流动物地下水土壤黄土高原水土流失对黄河中下游地区影响分析黄土高原水土流失中游含沙量加大下游泥沙淤积形成地上河洪涝灾害频繁土壤盐渍化下游断流㈡地理环境中要素变化会导致其他要素甚至整个环境状态改变。牵发而动全身要素改变,不仅影响当地整个自然环境,还会对其他地区地理环境产生定影响。汉字“土”含义表示土壤能够生长植物。说文解字“土,地之吐生物者也......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....三自然地理环境整体性与资源综合利用养分物质基础矿物养分氮除外㈠成土母质与土壤热带雨林气候砖红壤亚热带季风气候红壤温带草原气候黑钙土㈡气候与土壤黑土是温带半湿润地区草原草甸植被下发育具深厚腐殖质层黑色土壤。黑灰色腐殖质层厚,是在寒冷湿润气候条件下形成。红壤基本特征是呈酸性,肥力较低有机质含量在以下。原因是分布在湿润和高温热带和亚热带南部,微生物活动旺盛,有机质被大量分解。荒漠土有机质含量少,土壤水分缺乏,石灰表聚明显。在我国主要集中分布在西北地区,深居内陆腹地和干旱地带,属干旱大陆性气候。通过土壤与大气间不断进行水分和热量交换直接影响其水热状况间接通过影响岩石风化,动植物和微生物活动等来影响土壤有机质含量和其形成发育过程。㈡气候与土壤直接影响间接影响气候对土壤水热状况物理化学过程性质与强度形成和发育㈡气候与土壤土壤中有机质腐殖质,是土壤具有肥力能够生长植物最主要原因,是土壤本质属性......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....黑灰色腐殖质层厚,是在寒冷湿润气候条件下形成。红壤基本特征是呈酸性,肥力较低有机质含量在以下。原因是分布在湿润和高温热带和亚热带南部,微生物活动旺盛,有机质被大量分解。荒漠土有机质含量少,土壤水分缺乏,石灰表聚明显。在我国主要集中分布在西北地区,深居内陆腹地和干旱地带,属干旱大陆性气候。通过土壤与大气间不断进行水分和热量交换直接影响其水热状况间接通过影响岩石风化,动植物和微生物活动等来影响土壤有机质含量和其形成发育过程。㈡气候与土壤直接影响间接影响气候对土壤水热状况物理化学过程性质与强度形成和发育㈡气候与土壤土壤中有机质腐殖质,是土壤具有肥力能够生长植物最主要原因,是土壤本质属性。阅读课本思考回答土壤有机质是怎么形成绿色植物通过光合作用制造有机质,以枯枝落叶和残体形式......”

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