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ppt TOP23中考科学总复习 第34课时 常见的化合物(二)课件.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP23中考科学总复习 第34课时 常见的化合物(二)课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....它们分别是,甲烷在空气中燃烧的化学方程式是。在发展经济的同时定要考虑节能减排。小吴想知道天然气和无烟煤哪种燃料更有利于减少碳排放,他需查阅资料并计算,比较这两种燃有机物的是湖州年月在上海举行的“亚信”峰会期间,我国与俄罗斯签署了天然气供销合同。天然气的主要成分是甲烷,甲烷中碳元素的质量分数为有机物的是湖州年月在上海举行的“亚信”峰会期间,我国与俄罗斯签署了天然气供销合同。天然气的主要成分是甲烷,甲烷中碳元素的质量分数为,甲烷在空气中燃烧的化学方程式是。在发展经济的同时定要考虑节能减排。小吴想知道天然气和无烟煤哪种燃料更有利于减少碳排放,他需查阅资料并计算,比较这两种燃料释放相同的所产生的二氧化碳量的多少来判断。点燃热量学用高频点盐的化学性质例济宁有甲乙丙丁四种无色溶液,它们分别是溶液中的种。为区别这四种溶液......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....可推知甲乙丙丁四种溶液的顺序依次是答案解析四种物质中和稀均会反应生成白色沉淀,和稀反应均会生成二氧化碳气体,结合表格可知丙能够产生两次沉淀,因此丙是氯化钡,则乙和丁分别是硫酸碳酸钠中的种,那么剩下的甲就是盐酸,由于甲和丁混合能够产生气体,因此和盐酸反应产生气体的就是碳酸钠,那么乙就是硫酸,代入表格验证,符合要求,即甲是盐酸,乙是硫酸,丙是氯化钡,丁是碳酸钠故选。日照些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气,如↑。与足量溶液之间发生反应的产物有和和和和解析由题目所给的信息可知氢化钙与水反应生成相应的氢氧化钙和氢气。该反应的化学方程式为↑。氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。该反应的化学方程式为该反应总的化学方程式为↑。高频点离子或物质的共存问题例湖北完成对四组无色溶液成分探究后,小江记录了以下四组数据,其中没有错误的组是答案解析根据复分解反应发生的条件可知,若物质之间相互交换成分不能生成水气体沉淀......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....该反应的化学方程式为↑。氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。该反应的化学方程式为↑。与足量溶液之间发生反应的产物有和和和和解析由题目所给的信息够产生气体,因此和盐酸反应产生气体的就是碳酸钠,那么乙就是硫酸,代入表格验证,符合要求,即甲是盐酸,乙是硫酸,丙是氯化钡,丁是碳酸钠故选。日照些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气,如均会反应生成白色沉淀,和稀反应均会生成二氧化碳气体,结合表格可知丙能够产生两次沉淀,因此丙是氯化钡,则乙和丁分别是硫酸碳酸钠中的种,那么剩下的甲就是盐酸,由于甲和丁混合能答案解析四种物质中和稀溶液中的种。为区别这四种溶液,现将它们两两混合并得到下面现象溶液甲乙乙丙丙丁甲丁现象无明显现象白色沉淀白色沉淀无色气体根据对上述现象的分析,可推知甲乙丙丁四种溶液的顺序依次是料释放相同的所产生的二氧化碳量的多少来判断......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....氧化钙学用页丽水衢州现有包固体粉末,可能由碳酸钠硫酸钠碳酸钙和氯化钠中的种或几种组成,同学想确定其组成成分,按如图所示步骤进行了如下实验各步骤中加入的试剂均为足量第题图请回答固体粉末中肯定存在的物质是,用化学方程式表示白色沉淀部分溶解的原因如何判断固体粉末中是否有“可能存在的物质”,简述实验操作步骤现象和结论。碳酸钠和硫酸钠或和↑取澄清溶液少许,加入足量硝酸钡溶液,过滤,在滤液中再滴加硝酸银溶液,若能观察到沉淀产生,就可确认固体中有氯化钠存在,否则就不存在氯化钠绍兴氯化钡是种可溶性重金属盐,广泛应用于化工领域。用毒重石主要成分为制备氯化钡晶体的部分工艺流程如下图第题图本流程中“浓缩”“结晶”属于变化。滤液中可利用的物质除水外,还有填化学式。下列措施中,能提高原料的利用率和氯化钡晶体产量的有选填序号......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....最终时,所得溶液的点时,所得溶液中的溶质只含有至段发生反应的化学方程式为至段发生反应的化学方程式为第题图台州下列关于科学实验中“操作现象结论”的描述正确的是在固体物质中加入稀盐酸,产生大量气泡,该物质定是碳酸盐在溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸,产生白色沉淀,该溶液中定含有硫酸根离子溶液用试纸测试,试纸变蓝色约为,该溶液定是碱性溶液在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色,可以断定两者恰好完全反应解析由于大于时溶液呈碱性,所以的溶液定是碱性溶液。日照下表用甲试剂鉴别乙中的两种化肥,难以实现的是甲乙嘉兴舟山根据已知物质和未知物质的特性,运用实验的方法沉淀溶解情况如图所示。下列对该固体组成判断不正确的是定含有可能含有定含有可能含有答案解析高频点物质的推断与鉴别例贵港固体由中的种或几种组成。加水充分溶解后......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....本题还要注意溶液呈无色,不能含有明显有颜色的铜离子铁离子和亚铁离子等。三者在溶液中相互交换成分没有生成沉淀气体水,能在溶液中大量共存,且不存在有色离子。三者之间不反应,但溶于水呈蓝色。和在溶液中能相互交换成分生成氯化钠和水,不能大量共存。和在溶液中相互交换成分生成硫酸钠水和二氧化碳,不能大量共存。南京下列各组离子在水中能大量共存的是解析两种离子能结合生成硫酸钡沉淀,不能大量共存两种离子能结合成氢氧化铜沉淀,另外两种离子也能结合成水,不能大量共存这三种离子间不能结合成沉淀气体或水,能大量共存两种离子能结合成水和二氧化碳,不能大量共存。故选。高频点物质的推断与鉴别例贵港固体由中的种或几种组成。加水充分溶解后,有白色沉淀出现,现向该混合物中滴入稀,沉淀溶解情况如图所示......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....产生大量气泡,该物质定是碳酸盐在溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸,产生白色沉淀,该溶液中定含有硫酸根离子溶液用试纸测试,试纸变蓝色约为,该溶液定是碱性溶液在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色,可以断定两者恰好完全反应解析由于大于时溶液呈碱性,所以的溶液定是碱性溶液。日照下表用甲试剂鉴别乙中的两种化肥,难以实现的是甲乙嘉兴舟山根据已知物质和未知物质的特性,运用实验的方法,可以鉴别些物质。有包白色粉末,它们分别是碳酸钠氯化钠氧化钙中的种,现用实验的方法将它们区分。取少量种粉末,分别装入编号为甲乙丙的三支试管中,加水后都能溶解。其中甲试管壁明显变热,由此可知甲试管中加的粉末是。取甲试管中的溶液分别滴入另两支试管中,乙试管中出现白色沉淀......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....氯化钡和硫酸钾反应产生硫酸钡沉淀,碳酸钙难溶于水,根据坐标可知沉淀全部溶解,因此沉淀不可能是硫酸钡沉淀,即氯化钡和硫酸钾不能共存先加稀硝酸沉淀不溶解,说明硝酸先和碱反应,因此定含有氢氧化钠,故正确沉淀可能是氢氧化钠和硝酸镁反应产生的氢氧化镁沉淀,也可能是碳酸钙沉淀,故正确硝酸镁应该是可能含有,故错误硫酸钾和氯化钡不能共存,因此可能含有其中的种,故正确。佛山现有包白色粉末,可能是食盐纯碱或干燥剂主要成分生石灰中的种或几种物质组成。为了研究白色粉末的组成,进行了如下实验将部分粉末放入烧杯中,加适量水充分搅拌后,得澄清溶液,溶液温度升高,滴加酚酞试液,溶液变红,得出粉末中定含有,可能有向中澄清溶液滴加过量稀硝酸,然后再滴加硝酸银溶液,发现有白色沉淀生成,请你写出该反应的化学方程式。干燥剂或或生石灰食盐或或或同时写两个反应均可高频点常见的有机物例•泰安年月日日发生了清华学生词条“保卫战”,最终时,所得溶液的点时......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....现向该混合物中滴入稀结合成氢氧化铜沉淀,另外两种离子也能结合成水,不能大量共存这三种离子间不能结合成沉淀气体或水,能大量共存两种离子能结合成水和二氧化碳,不能大量共存。故选。组离子在水中能大量共存的是解析两种离子能结合生成硫酸钡沉淀,不能大量共存两种离子能间不反应,但溶于水呈蓝色。和在溶液中能相互交换成分生成氯化钠和水,不能大量共存。和在溶液中相互交换成分生成硫酸钠水和二氧化碳,不能大量共存。南京下列各沉淀,则能够在溶液中大量共存,本题还要注意溶液呈无色,不能含有明显有颜色的铜离子铁离子和亚铁离子等。三者在溶液中相互交换成分没有生成沉淀气体水,能在溶液中大量共存,且不存在有色离子。三者之没有错误的组是答案解析根据复分解反应发生的条件可知,若物质之间相互交换成分不能生成水气体该反应总的化学方程式为↑。高频点离子或物质的共存问题例湖北完成对四组无色溶液成分探究后,小江记录了以下四组数据......”

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