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ppt TOP39【志鸿优化设计】2016届高考英语一轮复习 专题6 动词的时态和语态课件 重庆大学版.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP39【志鸿优化设计】2016届高考英语一轮复习 专题6 动词的时态和语态课件 重庆大学版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....其使用通常有两种情况所表示的动作在说话之前已完成,而对现在有影响,句中没有具体的时间状语。如山东!等。感官动词,等。考点五现在完成时现在完等。表示存在的状态的动词等。表示短暂性次性动作的动词等。表示存在的状态的动词等。表示短暂性次性动作的动词等。感官动词,等。考点五现在完成时现在完成时由“过去分词”构成。其使用通常有两种情况所表示的动作在说话之前已完成,而对现在有影响,句中没有具体的时间状语......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....火车早开走了。没关系。我们将乘坐下列通往伦敦的火车。现在完成时所表示的动作开始于过去,持续到现在,也许还会持续下去。常与和等表示段时间的状语或等表示包括现在时间在内的状语连用。如他学习英语已经五年了。北京海淀期末练习昨天晚上这条公路上发生的事故你听说了吗听说了。今年到现在为止这里已经发生三起事故了。注意有些表示短暂性动作的词,如等的完成时不能与,等表示段时间的词连用。还可用在时间和条件状语从句中,表示将来时完成的动作......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....还可用在时间和条件状语从句中,表示将来时完成的动作,强调此动作先于主句动作发生。如昨天晚上这条公路上发生的事故你听说了吗听说了。今年到现在为止这里已经发生三起事故了。注意有些表示短暂性动作的词,如等的完成时不能了。北京海淀期末练习过去,持续到现在,也许还会持续下去。常与和等表示段时间的状语或等表示包括现在时间在内的状语连用。如他学习英语已经五年哦!不!我们太晚了。火车早开走了。没关系。我们将乘坐下列通往伦敦的火车......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....发生在“过去的过去”,即过去完成时至少涉及两个过去的动作。,当我到达晚会的时候,他们中的多数人已经离开回家了。般过去时与过去进行时尽管二者所表示的动作都发生在过去,但般过去时着重强调过去的动作,表示已经结束。而过去进行时仅表示过去点时间上,个动作正在进行,有什么样的结果不得而知。他昨晚写了三封信。表示他写了三封信,暗指都已写完昨晚九点,他正在写信。表示当时他在写信......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....ⅠⅡⅢⅢ阅读下面短文,用括号中所给单词的正确形式填空我本来想发给他个圣诞卡,但我忘了。考点九现在完成进行时现在完成进行时是由“现在分词”构成,用来表示从过去等或用上述动词的过去式接不定式的完成式表示,即。,卖这把吉他的时候他很不高兴。毕竟他拥有这把吉他已经很久了。表示未曾实现的希望打算意图诺言等,常用我发现我听不懂这个讲座,因为我来的时候它已经开始了。辽宁过去完成时表示在过去时间或动作之前已发生的动作......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....如我做完了作业就去你家。公交车停稳才能下车。考点六过去进行时表示在过去个时刻正在进行的动作,或者过去个阶段正在做的事情。四川,她当时正在给别人打电话,因此我朝她点了下头就走开了。年时,他正在所大学里学习。考点七过去将来时表示从过去就预计要发生的动作或者存在的状态,这种时态常用于宾语从句中,主句常用般过去时。他们确信会成功。重庆,詹姆斯刚到,但我直到昨天才知道将要来。考点八过去完成时表示在过去时间或动作之前已发生的动作......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....经理就直在跟工人们讲如何改进这个项目。雨已经下了两天了。表达说话者“抱怨”的感情色彩考点十几组时态的区别般过去时与现在完成时时间上有差异凡有明确的过去时间的均用过去时态,不能用完成时态,如含有,等。结果上有差异现在完成时强调的是对“现在”的影响和结果,动作到现在刚完成或还在继续般过去时强调的是动作发生在“过去”,和现在毫无关系。,我去年来的北京,自从那时起我直在这里。般过去时与过去完成时这两个时态都和现在没有关系,都表示过去的动作......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....即“过去的过去”。北京我发现我听不懂这个讲座,因为我来的时候它已经开始了。辽宁,卖这把吉他的时候他很不高兴。毕竟他拥有这把吉他已经很久了。表示未曾实现的希望打算意图诺言等,常用等或用上述动词的过去式接不定式的完成式表示,即。,我本来想发给他个圣诞卡,但我忘了。考点九现在完成进行时现在完成进行时是由“现在分词”构成,用来表示从过去时刻开始直持续到现在还要继续下去的动作,它具备“未完性暂时性感情色彩”等特点......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....即“过去的过去”。北京他们确信会成功。重庆,詹姆斯刚到,但我直到昨天才知道将要来。考点八年时,他正在所大学里学习。考点七过去将来时表示从过去就预计要发生的动作或者存在的状态,这种时态常用于宾语从句中,主句常用般过去时。事情。四川,她当时正在给别人打电话,因此我朝她点了下头就走开了。我做完了作业就去你家。公交车停稳才能下车。考点六过去进行时表示在过去个时刻正在进行的动作,或者过去个阶段正在做的与......”

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