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《TOP522015-2016学年度[苏教版]七年级语文(上)《本命年的回想》课件(61张PPT)(共61张PPT).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....人儿真实可爱,富于情趣。阖家团聚包饺子,谁吃到包着制钱的饺子最有福,年走红运。送灶王爷时,为什么要在他的嘴唇上抹糖叮嘱他不得吃”,“吃起来却又没有个够”这种特殊的感觉你是否有过是在什么情况下感受到的“舍不得吃”是因为腊八粥珍贵可爱好吃,出于珍惜节约心理,好日子要细水长流,从而舍不得吃。“吃起来却没个够”是因命年我国习惯用十二生肖记人的出生年,每十二年轮回次。本命年有什么讲究系红腰带穿红裤头腰上系大钱浏览第四段,归纳出作者家乡过年的十件事用三四个字写出主题词圈点批注法为什么作者说“舍ē瘩鬏ū门槛ă秫秸ē棒鬼祟骚ā扰ă大吃大嚼天麻麻亮渍酸菜阖家课题为什么要用本命年的回想而不用过年的回想或过年呢本让我们起走进本命年的回想,去感受那浓浓的年味儿吧!灶膛烙饼簸箕晾生疮ā栗子穿梭ō糖粘儿糁ē儿涿ō州吆ā喝疙言。情景导入同学们由图片想到了什么你们喜欢过春节吗,为什么春节,对中国的老百姓来说是件很重要的事情,为什么呢民俗作家刘绍棠在他岁高龄时回忆小时候过年的情景,仍是津津乐道......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....情景导入同学们由图片想到了什么你们喜欢过春节吗,为什么春节,对中国的老百姓来说是件很重要的事情,为什么呢民俗作家刘绍棠在他岁高龄时回忆小时候过年的情景,仍是津津乐道,这又是为什么呢这节课让我们起走进本命年的回想,去感受那浓浓的年味儿吧!灶膛烙饼簸箕晾生疮ā栗子穿梭ō糖粘儿糁ē儿涿ō州吆ā喝疙ē瘩鬏ū门槛ă秫秸ē棒鬼祟骚ā扰ă大吃大嚼天麻麻亮渍酸菜阖家课题为什么要用本命年的回想而不用过年的回想或过年呢本命年我国习惯用十二生肖记人的出生年,每十二年轮回次。本命年有什么讲究系红腰带穿红裤头腰上系大钱浏览第四段,归纳出作者家乡过年的十件事用三四个字写出主题词圈点批注法为什么作者说“舍不得吃”,“吃起来却又没有个够”这种特殊的感觉你是否有过是在什么情况下感受到的“舍不得吃”是因为腊八粥珍贵可爱好吃,出于珍惜节约心理,好日子要细水长流,从而舍不得吃。“吃起来却没个够”是因为太好吃吃起来就忘了其他,怎么吃也不够瘾,吃了还想吃,两者既矛盾又统,人儿真实可爱,富于情趣......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....你能写出两副对联吗春回大地千峰秀爆竹两三声人间是岁日暖神州万木切邻里关系,和和美美共奔前程。课外延伸立夏时的鸡蛋,端午的粽子似乎渐渐离我们远去,过年的年味儿也越来越淡,甚至有些年青人已经不知道有这样传统的节日,倒是情人节愚人节圣诞节这样的洋节成了年青人常过的说现在过年有哪些新方式•新的过年方式如网络拜年电话拜年短信拜年,外出旅游寄予的期盼•辛苦年,欣喜五谷丰登,享用劳动果实•展望未来,祈求好运,祝愿平安幸福•合家团聚,增进亲情,密年货预热腊月初八吃腊八粥买糖果增温腊月二十三挑绒花杀牲畜备食物送灶神换门神发烧正月初大年三十除夕守岁红火拜新年过年大家谈今昔对比说说几十年前过年的风俗与现在有何异同这些不同说明什么•说“上天言好事,下界才能保平安。”灶王爷和门神真能满足人们的愿望吗为什么写这些是宣扬封建迷信吗虔诚的愿望寄托于愚昧的举止之中,如实写来,自有幽默在其中,表现了父老乡亲的可爱又可笑。腊月初炒为太好吃吃起来就忘了其他,怎么吃也不够瘾,吃了还想吃......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....密切邻里关系,和和美美共奔前程。课外延伸立夏时的鸡蛋,端午的粽子似乎渐渐离我们远去,过年的年味儿也越来越淡,甚至有些年青人已经不知道有这样传统的节日,倒是情人节愚人节圣诞节这样的洋节成了年青人常过的时髦节日。据报载国已打算将“端午节”申请为该国的“文化遗产”,针对这种现象,请谈谈你的看法。每年除夕,人们纷纷帖春联表达对来年的祝愿,你能写出两副对联吗春回大地千峰秀爆竹两三声人间是岁日暖神州万木荣梅花四五点天下皆春爆竹声除旧天增岁月人增寿桃符万户更新春满乾坤福满楼小结这节课,我们通过学习课文,了解了作者家乡几十年前的风俗,领略了当地鲜明的地方特色和浓郁的乡土风情。通过分析文章的第四段,学习了浏览文段筛选出主要信息分层次的方法。课后请同学们去收集些关于春节的趣事民间传说等,供大家交流欣赏,长些见识。晨曦出现的第缕阳光是我对你的深深祝福,夕阳收起的最后抹嫣红是我对你衷心的问候,在新年来临之际,我送上最真挚的祝福“新年快乐!”感谢你的关怀,感谢你的帮助......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....外出旅游寄予的期盼•辛苦年,欣喜五谷丰登,享用劳动果实•展望未来,祈求好运,祝愿平安幸福•合家团聚,增进亲情,密切邻里关系,和和美美共奔前程。课外延伸立夏时的鸡蛋,端午的粽子似乎渐渐离我们远去,过年的年味儿也越来越淡,甚至有些年青人已经不知道有这样传统的节日,倒是情人节愚人节圣诞节这样的洋节成了年青人常过的时髦节日。据报载国已打算将“端午节”申请为该国的“文化遗产”,针对这种现象,请谈谈你的看法。每年除夕,人们纷纷帖春联表达对来年的祝愿,你能写出两副对联吗春回大地千峰秀爆竹两三声人间是岁日暖神州万木荣梅花四五点天下皆春爆竹声除旧天增岁月人增寿桃符万户更新春满乾坤福满楼小结这节课,我们通过学习课文,了解了作者家乡几十年前的风俗,领略了当地鲜明的地方特色和浓郁的乡土风情。通过分析情况下感受到的“舍不得吃”是因为腊八粥珍贵可爱好吃,出于珍惜节约心理,好日子要细水长流,从而舍不得吃。“吃起来却没个够”是因为太好吃吃起来就忘了其他,怎么吃也不够瘾,吃了还想吃......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....谁吃到包着制钱的饺子最有福,年走红运。送灶王爷时,为什么要在他的嘴唇上抹糖叮嘱他“上天言好事,下界才能保平安。”灶王爷和门神真能满足人们的愿望吗为什么写这些是宣扬封建迷信吗虔诚的愿望寄托于愚昧的举止之中,如实写来,自有幽默在其中,表现了父老乡亲的可爱又可笑。腊月初炒年货预热腊月初八吃腊八粥买糖果增温腊月二十三挑绒花杀牲畜备食物送灶神换门神发烧正月初大年三十除夕守岁红火拜新年过年大家谈今昔对比说说几十年前过年的风俗与现在有何异同这些不同说明什么•说说现在过年有哪些新方式•新的过年方式如网络拜年电话拜年短信拜年,外出旅游寄予的期盼•辛苦年,欣喜五谷丰登,享用劳动果实•展望未来,祈求好运,祝愿平安幸福•合家团聚,增进亲情,密切邻里关系,和和美美共奔前程。课外延伸立夏时的鸡蛋,端午的粽子似乎渐渐离我们远去,过年的年味儿也越来越淡,甚至有些年青人已经不知道有这样传统的节日,倒是情人节愚人节圣诞节这样的洋节成了年青人常过的时髦节日......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....出于珍惜节约心理,好日子要细水长流,从而舍不得吃。“吃起来却没个够”是因为太好吃吃起来就忘了其他,怎么吃也不够瘾,吃了还想吃,两者既矛盾又统,人儿真实可爱,富于情趣。阖家团聚包饺子,谁吃到包着制钱的饺子最有福,年走红运。送灶王爷时,为什么要在他的嘴唇上抹糖叮嘱他“上天言好事,下界才能保平安。”灶王爷和门神真能满足人们的愿望吗为什么写这些是宣扬封建迷信吗虔诚的愿望寄托于愚昧的举止之中,如实写来,自有幽默在其中,表现了父老乡亲的可爱又可笑。腊月初炒年货预热腊月初八吃腊八粥买糖果增温腊月二十三挑绒花杀牲畜备食物送灶神换门神发烧正月初大年三十除夕守岁红火拜新年过年大家谈今昔对比说说几十年前过年的风俗与现在有何异同这些不同说明什么•说说现在过年有哪些新方式•新的过年方式如网络拜年电话拜年短信拜年,外出旅游寄予的期盼•辛苦年,欣喜五谷丰登,享用劳动果实•展望未来,祈求好运,祝愿平安幸福•合家团聚......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....针对这种现象,请谈谈你的看法。每年除夕,人们纷纷帖春联表达对来年的祝愿,你能写出两副对联吗春回大地千峰秀爆竹两三声人间是岁日暖神州万木荣梅花四五点天下皆春爆竹声除旧天增岁月人增寿桃符万户更新春满乾坤福满楼小结这节课,我们通过学习课文,了解了作者家乡几十年前的风俗,领略了当地鲜明的地方特色和浓郁的乡土风情。通过分析节吗,为什么春节,对中国的老百姓来说是件很重要的事情,为什么呢民俗作家刘绍棠在他岁高龄时回忆小时候过年的情景,仍是津津乐道,这又是为什么呢这节课让我们起走进本命年的回想,去感受那浓浓的年味儿吧!灶膛烙饼簸箕晾生疮ā栗子穿梭ō糖粘儿糁ē儿涿ō州吆ā喝疙ē瘩鬏ū门槛ă秫秸ē棒鬼祟骚ā扰ă大吃大嚼天麻麻亮渍酸菜阖家课题为什么要用本命年的回想而不用过年的回想或过年呢本命年我国习惯用十二生肖记人的出生年,每十二年轮回次。本命年有什么讲究系红腰带穿红裤头腰上系大钱浏览第四段,归纳出作者家乡过年的十件事用三四个字写出主题词圈点批注法为什么作者说“舍不得吃”......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....归纳出作者家乡过年的十件事用三四个字写出主题词圈点批注法为什么作者说“舍不得吃”,“吃起来却又没有个够”这种特殊的感觉你是否有过是在什么扰ă大吃大嚼天麻麻亮渍酸菜阖家课题为什么要用本命年的回想而不用过年的回想或过年呢本命年我国习惯用十二生肖记人的出生年,每十二年轮回次。本命年有什么烙饼簸箕晾生疮ā栗子穿梭ō糖粘儿糁ē儿涿ō州吆ā喝疙ē瘩鬏ū门槛ă秫秸ē棒鬼祟骚ā,对中国的老百姓来说是件很重要的事情,为什么呢民俗作家刘绍棠在他岁高龄时回忆小时候过年的情景,仍是津津乐道,这又是为什么呢这节课让我们起走进本命年的回想,去感受那浓浓的年味儿吧!灶膛荣梅花四五点天下皆春爆竹声除旧天增岁月人增寿桃符万户更新春满乾坤福满楼小结这节课,我们通过学习课文,了解了作者家乡几十年前的风俗,领略了当地鲜明的地方特色和浓郁的乡土风情。通过分析节吗,为什么春节时髦节日。据报载国已打算将“端午节”申请为该国的“文化遗产”,针对这种现象,请谈谈你的看法。每年除夕......”

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