1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....他们就停止造城和塔了。•人们称那城为“巴别”“变乱”意，那塔“巴别塔”。•旧约创世纪沟通的方式•语言口头语言书面语言图片或者图形等•非语言动作手地面上分散了。”•耶和华上帝降临观看他们所造的城和塔，说“他们都是个民族，都说样的语言。他们如今既然开始做这件事，以后就会为所欲为了。来，我们下去，变乱他们的口音，使他们彼此语言不通。”于是，上洪水过后，他们往东边迁移到示拿平原，就在那里住下了。•他们彼此商量说“来，我们做砖，用火烧硬。”他们就以砖当石，以沥青代灰泥。他们说“来，让我们建造城塔，塔顶通天，好传扬我们的名，免得我们在地洪水过后，他们往东边迁移到示拿平原，就在那里住下了。•他们彼此商量说“来，我们做砖，用火烧硬。”他们就以砖当石，以沥青代灰泥。他们说“来，让我们建造城塔，塔顶通天，好传扬我们的名......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....”•耶和华上帝降临观看他们所造的城和塔，说“他们都是个民族，都说样的语言。他们如今既然开始做这件事，以后就会为所欲为了。来，我们下去，变乱他们的口音，使他们彼此语言不通。”于是，上帝使他们从那里分散到世界各地。他们就停止造城和塔了。•人们称那城为“巴别”“变乱”意，那塔“巴别塔”。•旧约创世纪沟通的方式•语言口头语言书面语言图片或者图形等•非语言动作手势表情眼神音调语气沟通的方式续手势表情口头语气书面沟通非语言语言图片等音调动作眼神沟通的双向性反馈噪音信息思想情感发送者参照系接受者参照系噪音沟通的行为说从整体大方向开始说面说面要确认对方是否理解完整，无遗漏个人说话大约平均字分钟可以听并了解字的意思沟通的行为听•适应讲话者的风格•眼耳并用，善于发掘言外之意•先寻求理解他人，再被他人理解•鼓励他人表达自己•聆听全部信息•表现出有兴趣聆听•不要轻易下结论•即使不同意，也不要立即打断对方•边聆听边作记录注意！•少说！•多听！智者善听......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....首次接触的秒钟内，就已经形成了第印象。•想给人留下良好的第印象，要做必要的准备。•良好的印象就是良好的开端，良好的开端是成功的半。沟通的主要成份。”于是，上帝使他们从那里分散到世界各地。他式•控制型•分析型•表达型•和蔼型沟通对象沟通目标沟通方式四有效的肢体语言•第印象决定性的秒钟•沟通的主要成份文字•沟通的主要成份声音语调•沟通的主要成份肢体第印象•科学测试证•聆听全部信息•表现出有兴趣聆听•不要轻易下结论•即使不同意，也不要立即打断对方•边聆听边作记录注意！•少说！•多听！智者善听，愚者善说沟通的行为问•支持•发问•总结•反映•重复不同对象的沟通方说面要确认对方是否理解完整，无遗漏个人说话大约平均字分钟可以听并了解字的意思沟通的行为听•适应讲话者的风格•眼耳并用，善于发掘言外之意•先寻求理解他人......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....•除去睡眠时间，人们以上的时间都用在传递或接受信息上。•个人成功的因素，靠沟通，靠天才和能力。沟通技巧已经成为个人成功的必要条件。•沟通成为管理的基石。二有效沟通的基本概念•沟通是什么•沟通的三大要素•有效的沟通•人际沟通和组织沟通沟通是什么为了设定的目标，把信息，思想和情感在个人或群体间传递，并达成共同协议的过程。辞海“左传哀公九年秋，吴城邗，沟通江淮。原指开沟而使两水相通，后泛指使彼此相通，如沟通东西文化。”对沟通的不同理解造成沟通困难和障碍，最终导致沟通失败。两个沟通的三大要素•有个明确的目标•达成共同的协议•沟通信息思想和情感人际沟通和组织沟通•人际沟通•指人们与亲朋好友同事领导之间的个人之间的沟通•组织沟通•指人们在组织当中的沟通......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....来，我们下去，变乱他们的口音，使他们彼此语言不通。”于是，上帝使他们从那里分散到世界各地。他们就停止造城和塔了。•人们称那城为“巴别”“变乱”意，那塔“巴别塔”。•旧约体语言比语言更可信非言语语言的意义非言语表述行为含义手势脸部表情眼神姿态声音柔和的手势表示友好商量强硬的手势则意味着“我是对的，你必须听我的”微笑表示友善礼貌皱眉表示怀疑和不满意盯着看意味着不她偷了同学的钱。”我她学员钱也结合工作，你又有什么体会你能否读出这么多种意思•“新华的学生是素质最好的”高兴的沮丧的愤怒的平和的亲切的质疑的肯定的结合工作，你有什么体会身是的！•是的！音色也是种重要的非语言文字语言！•不同的音色比话语本身传递的信息更多。•交谈中，语气和重音的不同会给对方带来不同的印象和感受。•你定要注意抑扬顿挫！请用不同的重音读•“我没有说了第印象。•想给人留下良好的第印象，要做必要的准备。•良好的印象就是良好的开端，良好的开端是成功的半......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....首次接触的秒钟内，就已经形成了第印象。•想给人留下良好的第印象，要做必要的准备。•良好的印象就是良好的开端，良好的开端是成功的半。沟通的主要成份。”于是，上帝使他们从那里分散到世界各地。他们就停止造城和塔了。•人们称那城为“巴别”“变乱”意，那塔“巴别塔”。•旧约创世纪沟通的方式•语言口头语言书面语言图片或者图形等•非语言动作手势表情眼神音调语气沟通的方式续手势表情口头语气书面沟通非语言语言图片等音调动作眼神沟通的双向性反馈噪音信息思想情感发送者参照系接受者参照系噪音沟通的行为说从整体大方向开始说面说面要确认对方是否理解完整，无遗漏个人说话大约平均字分钟可以听并了解字的意思沟通的行为听•适应讲话者的风格•眼耳并用......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....你有什么体会身体语言比语言更可信非言语语言的意义非言语表述行为含义手势脸部表情眼神姿态声音柔和的手势表示友好商量强硬的手势则意味着“我是对的，你必须听我的”微笑表示友善礼貌皱眉表示怀疑和不满意盯着看意味着不礼貌但也可能表示兴趣，寻求支持双臂环抱表示防御开会时独坐隅意味着傲慢或不感兴趣演说时抑扬顿挫表明热情突然停顿是为了造成悬念，吸引注意力肢体真的在说话你能看出他们的立场吗营造良好的沟通氛围•良好的礼仪•点头与微笑•身体前倾•和对方目光接触•不要胸前叉手沟通定律•沟通的黄金定律你想怎样被对待，你就怎样对待别人•沟通的白金定律以别人喜欢的方式去对待他们结语•沟通从心开始。•沟通创造价值，传递成就未来！！有效的沟通•沟通力的必要性和重要性•二有效沟通基本概念•三有效的沟通技巧•四有效的肢体语言问题•我直以为你知道我的观点•这种苦痛的感觉......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....再被他人理解•鼓励他人表达自己•聆听全部信息•表现出有兴趣聆听•不要轻易下结论•即使不同意，也不要立即打断对方•边聆听边作记录注意！•少说！•多听！智者善听，愚者善说沟通的行为问•支持•发问•总结•反映•重复不同对象的沟通方式•控制型•分析型•表达型•和蔼型沟通对象沟通目标沟通方式四有效的肢体语言•第印象决定性的秒钟•沟通的主要成份文字•沟通的主要成份声音语调•沟通的主要成份肢体第印象•科学测试证明，首次接触的秒钟内，就已经形成了第印象。•想给人留下良好的第印象，要做必要的准备。•良好的印象就是良好的开端，良好的开端是成功的半。沟通的主要成份•美国心理学家艾伯特梅拉比安沟通的主要成份语言文字声音非语言是的！•是的！音色也是种重要的非语言文字语言！•不同的音色比话语本身传递的信息更多。•交谈中，语气和重音的不同会给对方带来不同的印象和感受。•你定要注意抑扬顿挫！请用不同的重音读•“我没有说她偷了同学的钱。”我她学员钱也结合工作......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....首次接触的秒钟内，就已经形成•不要轻易下结论•即使不同意，也不要立即打断对方•边聆听边作记录注意！•少说！•多听！智者善听，愚者善说沟通的行为问•支持•发问•总结•反映•重复不同对象的沟通方式•控制型•分析型•表达型•和蔼无遗漏个人说话大约平均字分钟可以听并了解字的意思沟通的行为听•适应讲话者的风格•眼耳并用，善于发掘言外之意•先寻求理解他人，再被他人理解•鼓励他人表达自己•聆听全部信息•表现出有兴趣聆听方式续手势表情口头语气书面沟通非语言语言图片等音调动作眼神沟通的双向性反馈噪音信息思想情感发送者参照系接受者参照系噪音沟通的行为说从整体大方向开始说面说面要确认对方是否理解完整，们就停止造城和塔了。•人们称那城为“巴别”“变乱”意，那塔“巴别塔”......”。