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ppt TOP43九年制学校2016届九年级复习课件:古诗理解性默写 (共111张PPT).ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP43九年制学校2016届九年级复习课件:古诗理解性默写 (共111张PPT).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....⒋“噫!微斯人,吾谁与归”句中“斯人”指是,这种人忧乐观是,。作者以此鞭策自己并勉励朋友”“居庙堂之高”和“处江湖之远”。岳阳楼记范仲淹北宋政治文学⒊“是进亦忧,退亦忧”中“进”和“退”分别指“不以物喜”和“不以己悲”。“居庙堂之高”和“处江湖之远”。“忧其君”和“忧其民”朝代家家。⒉“或异二者之为”中“二者”是指“迁客骚人”和“商旅”。“霪雨霏霏,连月不开”和“春和景明,波澜不惊”。“去国怀乡感极而悲者”和“心旷神怡,其喜洋洋者。悲居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归⒈这段文字选自,作者,他是阳楼大观用骈句,起结句又为散句,洞庭湖上阴晴多为骈句,结句又为散句,节奏不断变化,读起来声调铿锵,给人以美享受。阅读下面语段回答问题......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....或异二者之为,何哉不以物喜,不以己了主题。骈散结合句式骈句指是结构相似内容相关行文相邻字数相等两句话,跟对偶相似,只是不像对偶那样在音韵上有严格要求。散句,则是相对于骈句而言,也可以说,骈句以外句子都是散句。首段叙事用散句,写岳泛铺陈周围湖光山色,而是抓住不同人对景物所产生不同之情,引出对古仁人之心探求,从而表明了自己政治主张。文章叙事写景议论和抒情相结合,以叙事作引子,写景引出抒情,抒情诱发议论,环环相扣,有力地揭示论⒉主旨•作者借描写岳阳楼周围景物,表达了“不以物喜,不以己悲”旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”政治抱负,也表达了对滕子京慰勉。分析鉴赏本文构思精巧。作者不写岳阳楼历史和重修经过,也不泛景谪守政通人和百废具兴缘由属予作文以记之二巴陵胜状览物之情⒈岳阳楼大观横无际涯,气象万千览物之情......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。心旷神怡,宠辱偕忘予尝求古仁人之心,或异二者之为不以物喜,不以已悲。居庙堂之高,则忧其民处江湖之远,则忧其君。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。微则忧其民,处江湖之远则忧其君。越明年,政通人和,百废具兴。迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎日星隐曜,山岳潜形商旅不行,樯倾楫。去国怀乡,忧谗畏讥上下天光,碧万顷沙鸥翔集,锦鳞游泳而没有这种人,我同谁道呢这段文字,抒发了作者旷达胸怀和政治抱负。对本文段理解不正确是。⒌下列不是对偶项是。北通巫峡,南极潇湘。日星隐耀,山岳潜形。朝晖夕阴,气象万千。居庙堂之高。滕子京古仁人先天下之忧而忧后天下之乐而乐本段开头以“古仁人之心”与“二者之为”相比较,引出了下文议论。“退亦忧”与“居庙堂之高则忧其民”相呼应。“微斯人,吾谁与归”这句话意思是......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....则忧其民处江湖之远,则忧其君。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。微斯人,吾谁与归醉翁亭记复习字词梳理环滁林壑尤美琅琊也水声潺潺饮少辄醉若夫林霏ē开岩穴暝晦明变化伛ǔ偻ǚ提携酒洌山肴野蔌宴酣ā之乐射者中弈者胜觥ō筹交错颓然树林阴翳峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。负者歌于途,行者休于树。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。•思考本文“乐”字贯穿全文,文中都写了哪些“乐”呢请仔细找找,画出有关语句,说说自己理解山水之乐宴酣之乐禽鸟之乐游人之乐太守之乐思考本文通过醉翁亭秀丽风光描写和对游人之乐叙述......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....山岳潜形商旅不行,樯倾楫。去国怀乡,忧谗畏讥上下天光,碧万顷沙鸥翔集,锦鳞游泳而或长烟空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。心旷神怡,宠辱偕忘予尝求古仁人之心,或异二者之为不以物喜,不以已悲。居庙堂之高,则忧其民处江湖之远,则忧其君。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。微斯人,吾谁与归送东阳马生序•作者求学经历可用和两个字概括,用文中句话概括是。•简要归纳作者学习时遇到困难,并说说作者是怎么克服这些困难,他能够这么做表现了作者什么样优秀品质。•抄书之艰刻苦好学博览群书•求师之劳叩问之难虚心请教•生活之苦吃苦耐劳•写同舍生优越条件有什么作用•与同舍生对比,与同舍生对比,表现自己并不羡慕别人优越条件,而是以读书获取知识为乐。•作者给马生这篇序目是•劝勉马生不要辜负良好学习条件,要刻苦读书,以期有所成就。•天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....气象万千览物之情,得无异乎迁客骚人览物之情阴悲晴喜抒情三古仁人之心不以物喜不以己悲先忧后乐主旨议论⒉主旨•作者借描写岳阳楼周围景物,表达了“不以物喜,不以己悲”旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”政治抱负,也表达了对滕子京慰勉。分析鉴赏本文构思精巧。作者不写岳阳楼历史和重修经过,也不泛泛铺陈周围湖光山色,而是抓住不同人对景物所产生不同之情,引出对古仁人之心探求,从而表明了自己政治主张。文章叙事写景议论和抒情相结合,以叙事作引子,写景引出抒情,抒情诱发议论,环环相扣,有力地揭示了主题。骈散结合句式骈句指是结构相似内容相关行文相邻字数相等两句话,跟对偶相似,只是不像对偶那样在音韵上有严格要求。散句,则是相对于骈句而言,也可以说......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....⒋“噫!微斯人,吾谁与归”句中“斯人”指是,这种人忧乐观是,。作者以此鞭策自己并勉励朋友。滕子京古仁人先天下之忧而忧后天下之乐而乐本段开头以“古仁人之心”与“二者之为”相比较,引出了下文议论。“退亦忧”与“居庙堂之高则忧其民”相呼应。“微斯人,吾谁与归”这句话意思是没有这种人,我同谁道呢这段文字,抒发了作者旷达胸怀和政治抱负。对本文段理解不正确是。⒌下列不是对偶项是。北通巫峡,南极潇湘。日星隐耀,山岳潜形。朝晖夕阴,气象万千。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。越明年,政通人和,百废具兴。迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎日星隐曜,山岳潜形商旅不行,樯倾楫。去国怀乡,忧谗畏讥上下天光,碧万顷沙鸥翔集,锦鳞游泳而或长烟空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。心旷神怡,宠辱偕忘予尝求古仁人之心,或异二者之为不以物喜,不以已悲......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....首段叙事用散句,写岳阳楼大观用骈句,起结句又为散句,洞庭湖上阴晴多为骈句,结句又为散句,节奏不断变化,读起来声调铿锵,给人以美享受。阅读下面语段回答问题。嗟乎!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉不以物喜,不以己悲居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归⒈这段文字选自,作者,他是朝代家家。⒉“或异二者之为”中“二者”是指“迁客骚人”和“商旅”。“霪雨霏霏,连月不开”和“春和景明,波澜不惊”。“去国怀乡感极而悲者”和“心旷神怡,其喜洋洋者。”“居庙堂之高”和“处江湖之远”。岳阳楼记范仲淹北宋政治文学⒊“是进亦忧,退亦忧”中“进”和“退”分别指“不以物喜”和“不以己悲”。“居庙堂之高”和“处江湖之远”。“忧其君”和“忧其民”......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....尝趋百里外从乡之先达执经叩问。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请或其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出言以复至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和寓逆旅主人,日树。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。•思考本文“乐”字贯穿全文,文中都写了哪些“乐”呢请仔细找找,画出有关语句,说说自己之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。负者歌于途,行者休于ǚ提携酒洌山肴野蔌宴酣ā之乐射者中弈者胜觥ō筹交错颓然树林阴翳峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也醉翁斯人......”

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