1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....狠抓教育教学质量，为创办职教名校而努 力奋斗。 三计算机应用专业实训基地建设项目实施的必要性和可行性 项目实施的必要性 项目实施是扶优扶强打造优势专业和精品专业的需要 我校是山西省重点职业中学，具有优良的师资和基本实训条件。但是，现在实训设施设备难以满足进步拓展专业方向和提升专业品 位的要求，也难以满足培养更多优秀人才的需要。为此，我校申请中 央财政支持计算机应用专业实训基地建设项目，我们将会把计算机应 用专业建设成为更具示范作用的精品专业。同时，也将充分发挥实训 基地对人才培养的巨大推动作用，努力把学生培养成为高素质的技能 型人才。 项目实施是发挥教学资源优势，为经济建设培养更多计算机应 用专业人才的需要 垣曲县是晋南边陲的个山区小县，信息闭塞，外来就业人员非 常少。近年来，随着我县经济快速发展和信息化建设的提高，需要大 量掌握计算机专业技能的人才，未来几年的需求量预计将达到数千人 以上......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....需要有更大规模的实训基地对在岗职工进行计算机应用技术培 训，以满足经济社会发展需求。在调研中，很多中小型企业表示计算 机应用专业人员队伍不稳定，大学生留不住，给生产运行造成不利影 响，希望更多本地职中学校的毕业生留得住，用得上，有利于计算机 应用专业人员素质结构的进步提升。项目实施是更好地服务于农村劳动力转移培训与再就业培训的 需要 我校积极响应山西省人民政府关于农村劳动力转移培训与再就业 培训工作要求，为下岗职工在岗职工和农民工提供就业培训。但是， 由于我校目前计算机应用专业实训设施设备还比较单薄，适应面也相 对较窄，不能很好满足社会培训要求。为此我校将继续加大投入，进 步完善实训设施设备，扩大专业层面和技术层面服务功能，为企业 和农民工提供优质的培训服务。 二项目实施的可行性 计算机应用专业技术人才的需求分析 计算机应用专业现状 随着我国市场经济的不断发展和进步规范，民营企业发展迅速......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....就业率。 三师资现状我校计算机应用专业师资力量雄厚。有批教 学水平高，富有开拓精神的骨干教师和双师型教师。学校有计算 机应用专业高级讲师人，讲师人，助讲人。专业课教师中双 师型教师达到。另有批从事普通文化课，专业基础课教学的 中高级教师。 四教材使用实践教学设施及教学管理现状我校计算机应 用专业教学采用国家统编规划教材，教材使用规范，来源可靠。政治 课普通文化课全部采用国家教育部统编规划教材，专业课采用教育 部统编规划教材。学校现有五个微机室五个多媒体教室和个语音 室，有电脑三百余台。各实践教学场所配有专兼职管理强。学生毕业时双证率达 ，毕业生受到用人单位的普遍好评。 根据我校计算机应用专业建设的现状，结合社会对各种层次计算 机应用专业人员的需求，我校全体教职工将不断努力，进步加强招 生就业工作力度，扩大办学规模和层次。同时，我们也将进步深 化内部教学和管理改革，始终坚持学生政治思想和业务能力两手抓的 思路......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....明确了为经济和社会发展培养高技能型人才和高素质 的劳动者，为高校输送优秀新生的培养目标，制定了内强素质， 外树形象，科学管理，抢抓机遇的工作思路。不断深化教育教学改 革，积极主动地为经济结构调整和技术进步服务，为促进就业和再就 业服务，为农业农村和农民三农服务，为新农村建设服务，为 建设和谐垣曲服务。 学校占地面积亩，建筑面积平方米。主校区居垣曲 县城南郊，南临垣曲中学，北靠垣曲县文化补习学校逸夫小学。拥 有两幢教学楼，幢实训楼，幢办公楼，三幢学生公寓楼，座礼 堂兼餐厅，个高标准的塑胶操场，洗浴中心座，可满足余名 师生员工学习生活使用。分校区居王茅镇寨里村，开设果蔬花卉等涉 农专业，其实训基地的建立带动了我县经济的发展。 现有在校生人，班级个，教职工名，其中教师 人，教学辅助人员人。专业建设是办好职业学校的根本。建校至今， 先后开设过计算机应用烟草种植幼师文秘汽修电焊酒店管理音乐教育美术绘画体育英语等十几个专业。随着市场 和社会的发展......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....获汽车二级维护项 目团体优秀奖柴凯强王宾宾同学获得时代焊机杯二等奖 赵勇雷王飞扬同学获得计算机组等奖。年名同学参加运城 市第二届职业学校青岛中集杯计算机应用专业技能赛，均获二等 奖，我校获大赛团体二等奖。我校参加全国普通高考，达线率居全市 同类学校前列。近五年来，我校参加普通高考二本达线人数分别为 人人人人人。参加普通高考的音乐美术专业二 本达线率直稳定在左右，曾连续多年超越康杰中学等名校，成 为运城市高考达线率最高的学校。同时，我校毕业生的发展前景也十分喜人，自年以来，我校毕业生初次就业率直在以上。我 校毕业生王亚荣，现就读于太原理工大学，年月荣获山西赛区 中国地球小姐冠军和山西绿色环保大使。 垣曲县高级职业中学十五年风雨兼程，路跋涉，路辉煌，赢 得领导关怀，社会关注，百姓瞩目。十年辛勤耕耘，花开满园，桃李 竞芳，硕果累累，誉满舜乡，蜚声河东，远震三晋......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....而大 部分职业学校由于实训设施不完善，不能满足企业的需要，学生到企 业后要经过很长时间才能工作，这制约了企业的发展，增加了生 产成本。另方面下岗职工农民工急需掌握短平快的技术，计算机 应用专业成为首选，但是，能满足企业再就业人群培训要求的职业教育学校很少。 垣曲县计算机应用专业人才需求调查 根据对人才市场调查，企业对计算机应用专业人才业务素质主要 要求以下几点是敬业爱岗，热爱企业，留得下，用的住二是知 识面要广，专多能三是吃苦耐劳四是具有解决实践问题能力。 通过对运城市各大企业的计算机应用专业人才需求情况的调查， 如运城银天电脑公司运城科星科技开发有限公司运城制版厂 运城金友文化公司等。情况表明企业需要大批具有较高技能的计 算机应用专业人才，现有的计算机应用专业人员大部分是农民工，没 接受过正规教育，技术不过关，不能满足企业对计算机应用专业的要 求。由于计算机应用专业人员短缺，给计算机应用专业人员管理带来 了诸多困难......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....学校由校本部与王茅分校组 成，年被山西省人民政府验收为合格中等职业技术学校， 年被山西省人民政府认定为山西省重点中等职业技术学校， 年通过山西省人民政府督导室县级职教中心验收，年通过了 省四星级学校验收。学校先后获得运城市职业教育先进单位 国家体育总局颁发的全民健身先进单位市计算机应用能力考核 先进单位市高中特长教育先进学校市教育教学成绩突出先进 学校市办学特色质量奖市平安学校先进单位山西省人民政 府颁发的全省再就业工作先进单位等百余项荣誉。被认定为山 西省雨露计划培训基地山西省扶贫办农村劳动力转移培训基地 运城市阳光工程培训基地运城市下岗失业人员培训基地。 根据国务院大力发展职业教育的决定及中华人民共和国职 业教育法精神，结合县委县政府推进职业教育特色化发展，落 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,实中职免费政策，培养更多的实用型人才的要求，学校与时俱进地 提出了以服务为宗旨，以就业为导向，面向社会......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“..... 实施项目的人员条件资金条件 人员条件 我校具有优良的人才教育资源，师资队伍精干高效。为确保计算 机应用专业实训基地建设，学校高度重视，为此专门成立了该项目建 设领导小组，校长任组长，加上计算机应用专业拥有校本人的专任教师队伍，双师型教师达，具备项目顺利实施的技术力量和人员 保证。 资金条件 学校扩大建设计算机应用专业实训基地，初步预算万元。资 金来源有 申请中央财政支持资金 政府配套资金 学校自筹。 四计算机应用专业实训基地建设目标及措施 我校计算机应用专业实训基地建设总体目标是集中财力，在 年内把计算机应用专业实训基地建设成为融教学培训技能鉴定 技术服务于体的多功能实训基地。 具体功能目标 在现有实训基地基础上，通过充实完善设备，提高设备技术含 量，扩大规模，涵盖计算机应用专业各实训项目。 面向社会开展计算机应用专业就业前培训再就业培训在职 培训职业技能鉴定等工作......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....学校自创办以来,计算机应用专 业直为我校重点建设具有定优势和特色的骨干专业,在全区中等 职业学校中具有定的影响。在长期的职业学历教育和各种形式的社 会培训中赢得了较好的社会声誉。 专业建设现状我校始终按照职业教育的特点，在专业课 程设置上突出实用实际实效的原则，不断根据社会发展和学 生就业的需要适时调整教学方案，改进课程设置，深化教学内容，教 学方法，教学手段的改革，切实注重强化专业实践教学环节，以增强 学生的实际操作能力。 二在校学生及培训招生就业现状计算机应用专业采用全日制教育与短期培训相结合的方式，集学历教育与技能培训为体。 近三年来，共招收全日制学生人，其中年招生人， 年招生人，年招生人。同时学校充分发挥师资及设施优 势，举办多种形式的短期培训班，为周边县市乃至全国各大企业培养 了大量优秀计算机应用专业技术人才。学校与新世纪电脑服务中心 畅达科技晋广源人力资源服务有限公司等签订定单培养协议......”。