1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....含量最多气体是氧气化测定空气里氧气含量根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样性质答不能燃烧，也不能支持燃烧不能溶于水。红磷燃烧后生成“大量白烟”可以说“大量白雾”吗答不能，烟是固体微粒雾是小液滴。体无色无味，化学性质很不活泼。用途保护气电光源激光技术低温麻醉稀有气体是氦氖氩氪氙等气体总称三保护空气三保护空气三保护空气三保护空气酸雨形成原因主要污染物可吸入颗粒有害气体二氧持燃烧和呼吸，而氮气不能。氮气不能支持燃烧。水面不会继续上升，说明氮气不易溶于水。小结氮气性质无色气体无味密度小熔沸点低不易溶于水，不能燃烧也不支持燃烧。稀有气体性质和用途稀有气支持呼吸二空气是种宝贵资源支持燃烧氧气氧气性质和用途氮气用途和性质用途化工原料食品充气包装超导试验车讨论只能在种程度上说明氮气些性质，如，空气不易溶于水与氮气致......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....如，空气不易溶于水与氮气致，但空气能支持燃烧和呼吸，而氮气不能。氮气不能支持燃烧。水面不会继续上升，说明氮气不易溶于水。小结氮气性质无色气体无味密度小熔沸点低不易溶于水，不能燃烧也不支持燃烧。稀有气体性质和用途稀有气体无色无味，化学性质很不活泼。用途保护气电光源激光技术低温麻醉稀有气体是氦氖氩氪氙等气体总称三保护空气三保护空气三保护空气三保护空气酸雨形成原因主要污染物可吸入颗粒有害气体二氧化测定空气里氧气含量根据实验现象......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....前者属于纯净物后者属于混合物是氮气蒸馏如氮气氧气二氧化碳可分别表示为等。混合物中各物质各自保持着各自性质。空气中氮气氧气二氧化碳等都保持着各自性质......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....空气中氮气氧气二氧化碳等都保持着各自性质。例下列物质中属于纯净物是空气中分离出来稀有气体食盐水部分结冰蒸馏水医药酒精纯净物和混合物下列物质中属于纯净物是空气中分离出来稀有气体部分结冰蒸馏水冰水混合物食盐水医药酒精下列各组物质中，前者属于纯净物后者属于混合物是氮气蒸馏水铁矿石食盐水氢气二氧化碳空气下列水属于纯净物是矿泉水自来水河水浮有冰水练练氧气性质和用途供给呼吸支持燃烧曾经叫“养气”二空气是种宝贵资源医疗急救宇宙航行燃料燃烧炼钢气焊人与动植物呼吸潜水金属切割供给呼吸性质用途决定支持呼吸二空气是种宝贵资源支持燃烧氧气氧气性质和用途氮气用途和性质用途化工原料食品充气包装超导试验车讨论只能在种程度上说明氮气些性质，如，空气不易溶于水与氮气致，但空气能支持燃烧和呼吸，而氮气不能。氮气不能支持燃烧。水面不会继续上升，说明氮气不易溶于水。小结氮气性质无色气体无味密度小熔沸点低不易溶于水，不能燃烧也不支持燃烧。稀有气体性质和用途稀有气体无色无味，化学性质很不活泼......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....将其中氧气除去，又不增加其他气体成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目是木灰硫磺铁丝红磷年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入气体最好是氢气氧气氦气二氧化碳练习根据要求回答问题在集气瓶中加少量水检查装置气密性在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞待集气瓶冷却后打开止水夹步骤中发生反应文字表达式为步骤中打开止水夹后观察到现象为该实验得出空气组成结论是该实验剩余气体性质有实验后集气瓶中水少于误差产生原因可能是能不能把红磷换成木炭硫铁丝等磷氧气点燃五氧化二磷水进入集气瓶，约占体积氧气约占空气总体积不支持燃烧，不能燃烧，不溶于水等不能练习这节课你收获了什么还有什么问题需要交流课堂小结今日不搏，还待何时测定空气里氧气含量根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样性质答不能燃烧，也不能支持燃烧不能溶于水。红磷燃烧后生成“大量白烟”可以说“大量白雾”吗答不能，烟是固体微粒雾是小液滴......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....也不能支持燃烧不能溶于水。红磷燃烧后生成“大量白烟”可以说“大量白雾”吗答不能，烟是固体微粒雾是小液滴。测定空气里氧气含量其它实验装置测定空气里氧气含量氧气氮气稀有气体氦氖氩氪氙氡二氧化碳其他气体和杂质空气组成体积分数空气中按体积计算，含量最多气体是氧气氮气二氧化碳稀有气体在升空气里氧气体积大约是升升空气中氧气与氮气体积比约为练练讨论下列事实说明空气中含有哪些成分•久置石灰池上面有层硬壳二氧化碳•利用空气制造氮肥•酥脆饼干在空气中放置逐渐变软氮气水蒸气空气组成纯净物由种物质组成如混合物由多种物质组成如空气海水河水矿泉水等纯净物可以用专门化学符号来表示如氮气氧气二氧化碳可分别表示为等。混合物中各物质各自保持着各自性质。空气中氮气氧气二氧化碳等都保持着各自性质。例下列物质中属于纯净物是空气中分离出来稀有气体食盐水部分结冰蒸馏水医药酒精纯净物和混合物下列物质中属于纯净物是空气中分离出来稀有气体部分结冰蒸馏水冰水混合物食盐水医药酒精下列各组物质中......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....想想测定空气里氧气含量为什么不用硫和石蜡代替红磷假如用，需要对实验进行哪些改进提供信息磷氧气五氧化二磷白色固体点燃五氧化二磷可溶于水硫氧气二氧化硫无色气体点燃二氧化硫气体易溶于水石蜡氧气二氧化碳无色气体水点燃测定空气里氧气含量根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样性质答不能燃烧，也不能支持燃烧不能溶于水。红磷燃烧后生成“大量白烟”可以说“大量白雾”吗答不能，烟是固体微粒雾是小液滴。测定空气里氧气含量其它实验装置测定空气里氧气含量氧气氮气稀有气体氦氖氩氪氙氡二氧化碳其他气体和杂质空气组成体积分数空气中按体积计算，含量最多气体是氧气氮气二氧化碳稀有气体在升空气里氧气体积大约是升升空气中氧气与氮气体积比约为练练讨论下列事实说明空气中含有哪些成分•久置石灰池上面有层硬壳二氧化碳•利用空气制造氮肥•酥脆饼干在空气中放置逐渐变软氮气水蒸气空气组成纯净物由种物质组成如混合物由多种物质组成如空气海水河水矿泉水等纯净物可以用专门化学符号来表示如氮气氧气二氧化碳可分别表示为等......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....如，空气不易溶于水与氮气致，但空气能支持燃烧和呼吸，而氮气不能。氮气不能支持燃烧。水面不会继续上升，说明氮气不易溶于水。小结氮气性质无色气体无味密度小熔沸点低不易溶于水，不能燃烧也不支持燃烧。稀有气体性质和用途稀有气体无色无味，化学性质很不活泼。用途保护气电光源激光技术低温麻醉稀有气体是氦氖氩氪氙等气体总称三保护空气三保护空气三保护空气三保护空气酸雨形成原因主要污染物可吸入颗粒有害气体二氧化并冷却后，打开弹簧夹维持压强为什么要在集气瓶里放少量水防止燃着红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。让溶于水中......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....分析瓶内剩余气体具有怎样性质答不能燃烧，也不能支持燃红磷要立即伸入集气瓶中防止白烟污染空气。想想测定空气里氧气含量为什么不用硫和石蜡代替红磷假如用，需要对实验进行哪些改进提供信息磷氧气五氧化二磷白色固体点燃五氧化二磷可溶气三保护空气三保护空气酸雨形成原因主要污染物可吸入颗粒有害气体二氧化并冷却后，打开弹簧夹维持压强为什么要在集气瓶里放少量水防止燃着红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。让溶于水中。为什么点点低不易溶于水，不能燃烧也不支持燃烧。稀有气体性质和用途稀有气体无色无味，化学性质很不活泼。用途保护气电光源激光技术低温麻醉稀有气体是氦氖氩氪氙等气体总称三保护空气三保护空在种程度上说明氮气些性质，如，空气不易溶于水与氮气致，但空气能支持燃烧和呼吸，而氮气不能。氮气不能支持燃烧。水面不会继续上升，说明氮气不易溶于水......”。