帮帮文库

ppt 教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:21 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 09:52

《教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“..... 生产系统现状及生产能耗分析 企业现状概述 金化集团公司通过兼并改建和扩建的发展模式,不断壮大了企 业的生产规模,联碱系统合成氨消耗平均,与同行业先 进水平相比还有差距。就目前看降低联碱氨耗的途径主要应围绕蒸氨系统扩能改造,并通过充分回收煅烧冷凝液含氨冷凝液 量氨含量,产量按吨小时计,氨量 的同时,是回收碳化尾气排放氨损失尾气量约, 含氨浓度,折标计算氨损失量二是回 收滤过尾气排放氨损失,吨,三是回收各母液 贮桶逸散氨损失约,吨,预计可回收氨在 ,可使联碱氨耗降低到以内。 目前我公司合成氨系统有两期精炼包括氢回收的稀氨水以及 碳化岗位的稀氨水送到氨回收岗位,我公司有套湿法氨回收系统 在吸收合成氨罐驰放气之后......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....再送入台蒸氨塔 进行蒸氨,因蒸氨塔能力较弱。 我公司精炼工段采用铜液洗涤法,洗涤再生气而产生稀氨水, 其中精炼回收氨水量包括氢回收氨水,氨水浓度 ,精炼回收氨水量,氨水浓度 合成氨碳化系统清洗塔每小时产生氨水,浓度 联碱煅烧系统的炉气冷凝液的量,浓度 企业生产工艺简介 公司通过兼并和新扩建模式,不断发展壮大,形成了农用氯化铵 纯碱含重质纯碱为要产品......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....液回收池。当生产恢复正常,再 用液下泵将应急池内母液送入冷桶,由冷泵补入生产系统。具 体的母液流向见图 三项目投资万元包括蓄水池液下泵管道及附 属设备电器仪表等 附图 重点岗位控制系统技改方案 现状分析 重碱碳化岗位是联碱生产维持系统水平衡,保持生产工艺优化的 核心工序。目前,联碱系统碳化滤过吸收岗位操作全凭经验手动, 岗位所用仪表陈旧老化,分散控制,对工艺控制很不利工艺波动较大,系统水平衡控制不住,造成物料浪费大消耗高,联碱制造成本 高,并造成外排,严重影响环境。 二技改方案 新上套集中控制系统,将碳化滤过吸收岗位的工艺控 制全部并入控制系统,实现集中控制,对生产过程工艺参数集中 进行显示记录报警操作对吸氨量母液送量洗水用量循 环水温各母液桶液位等工艺参数自调,使工艺得以优化,生产更趋 稳定,确保系统物料长周期保持闭路循环,外......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....属国家鼓励的利用新技术发展循环经济,走可 持续发展的阳光工程项目,应抓紧时间尽早建设。 采用的工艺技术先进 本装置原料主要是原盐石灰石焦炭或白煤氨。采用联碱法 制取纯碱,主要有八个生产环节,是盐水制备和精制二是石灰石 煅烧及灰乳制备三是精盐水吸氨四是氨盐水碳酸化五是重碱过 滤六是重碱煅烧七是重碱生产八是回收氨。工艺技术成熟可靠, 产品纯度高,消耗定额低,生产成本低。环保安全卫生及消防措施落实 本项目既是个环境污染治理项目,又是个资源综合利用项 目,装置三废排放量较小,建成后对周围环境影响较小,符合国家清 洁生产的要求。同时在设计中严格执行“三同时”规定,认真贯彻执 行国家和地方的各项法规,采取完善的安全消防措施,确保安全生 产。 项目在经济上可行 本工程报批项目总投资为万元,其中建设投资万元, 建设期利息为万元,铺底流动资金万元......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....保证工程按期完成,早日实现其良好的经 济效益和社会效益。 因本工程技术和设备先进,项目承办单位应注意职工的培训 和培养,使职工尽快熟练掌握操作技术,提高管理水平,以保证产品 质量,降低生产成本,提高 在联碱系统原母液回收池的基础上向黄磷厂房内延伸,扩建座污 水 去 污 水 沟 雨水池 杂水池 新建母液 回收池 氯化铵 外冷 区域 氯化铵 结晶系 统 氯化铵 母液桶 区域 纯碱作业 区母液桶 区域 碳化区域 循环水 区域 冰机区域 联碱西沟 长宽深分别为米米米的母液回收池,容积为。 当联碱系统出现故障,发生母液外流时,氯化铵系统母液桶区 结晶器外冷器流失的母液通过联碱两沟冰机和外冷楼之间的地沟 流入母液应急回收池纯碱系统桶区碳化塔流失的母液通过新挖 条专用地沟流入联碱两沟......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....尚未采用各种模拟优化软件 或先进控制技术。 上述问题不同程度的存在,既浪费了大量的能源资源,加剧了我 国能源紧张的局面,又极大地制约了合成氨企业经济效益的提高,必 须采用先进的技术和生产工艺对生产系统进行技术改造。 我公司主营合成氨纯碱氯化铵产品的生产和销售,本项目完 成后,年可增产合成氨万吨,纯碱重质纯碱氯化铵各万 吨。 该项目公司已经完成备案,也进行了前期投入,本次使用超募资 金进行建设,将加快该项目的完成时间项目完成后,将实现现有纯 碱业务的节能降耗,取得规模效应,进步降低生产成本此外,本 次项目的纯碱产品全部为重质纯碱,项目完成后,将实现公司现有产 品的升级,将丰富公司产品品种,提高公司产品品质。该项目符合国家产业政策,工厂外部条件好,工艺技术和设备选 型先进,产品销售可靠,建设规模合理,原材料和动力供应有保证......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....提出存在问题及建议。 研究的主要过程在接受甘肃金昌化学工业集团有限公司的委托后,我院立即组织 技术力量投入本项目研究工作,建设单位给予了密切配合,提供了编 写可行性研究报告所需的基础资料,有关技术人员查阅了大量技术资 料,并根椐工厂现有状况进行计算和论证,通过技术比较和经济评价, 推荐了较好的工艺技术方案,然后按“化工建设项目可行性报告内容 和深度的规定”修订本及“建设项目经济评价方法和参数”,“化 工投资项目经济评价参数”有关规定的要求编写本报告,经审核审 定合格后打印成册。 研究结论 研究的简要结论 本项目合理利用了资源,使资源优势转化为产品优势。 本装置产品纯碱氯化铵主要以雅布赖的盐以及合成氨的二氧化 碳等为原料生产的,有明显的价格和成本优势,在市场竞争中具有很 强的竞争力......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....在项目建设地始终有供大于求 的买方市场,联碱副产品氯化铵又是该公司下游产品复合肥的主要 原料,销售上可灵活调节,投资收益高,能承受定的风险。项目建 设是可行的。从各项经济指标来看,该项目财务效益较好,各项指标 均超过行业基准值。 综上所述,本项目实施是必要的,技术与投资方案可行,投资风 险较小。本项目的实施具有较好的经济效益和社会效益。 研究范围 本报告将论述研究如下问题 项目建设的目的意义。 产品联碱的国内外市场情况并进行价格分析。 评述联碱的生产方法工艺路线,推荐本装置采用的方法。 提供合理可行的工艺流程及所需的主要工艺设备提供 原材料动力消耗及供应要求。 确定装置总平面布置。 规划项目建设进度,确定生产组织及劳动定员。 提出本项目的环保治理措施及劳动安全防护措施。 进行投资估算及生产成本估算,在此基础上进行财务评价......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....当生产恢复正常,再 用液下泵将应急池内母液送入冷桶,由冷泵补入生产系统。具 体的母液流向见图 三项目投资万元包括蓄水池液下泵管道及附 属设备电器仪表等 附图 重点岗位控制系统技改方案 现状分析 重碱碳化岗位是联碱生产维持系统水平衡,保持生产工艺优化的 核心工序。目前,联碱系统碳化滤过吸收岗位操作全凭经验手动, 岗位所用仪表陈旧老化,分散控制,对工艺控制很不利工艺波动较大,系统水平衡控制不住,造成物料浪费大消耗高,联碱制造成本 高,并造成外排,严重影响环境。 二技改方案 新上套集中控制系统,将碳化滤过吸收岗位的工艺控 制全部并入控制系统,实现集中控制,对生产过程工艺参数集中 进行显示记录报警操作对吸氨量母液送量洗水用量循 环水温各母液桶液位等工艺参数自调,使工艺得以优化,生产更趋 稳定,确保系统物料长周期保持闭路循环......”

下一篇
教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37
教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37
1 页 / 共 21
教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37
教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37
2 页 / 共 21
教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37
教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37
3 页 / 共 21
教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37
教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37
4 页 / 共 21
教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37
教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37
5 页 / 共 21
教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37
教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37
6 页 / 共 21
教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37
教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37
7 页 / 共 21
教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37
教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37
8 页 / 共 21
教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37
教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37
9 页 / 共 21
教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37
教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37
10 页 / 共 21
教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37
教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37
11 页 / 共 21
教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37
教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37
12 页 / 共 21
教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37
教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37
13 页 / 共 21
教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37
教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37
14 页 / 共 21
教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37
教师校园教育师德师风培训PPT 演示稿37
15 页 / 共 21
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批