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doc 县职教中心教学楼建设项目可行性研究报告.doc ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:29 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2023-09-14 20:26

《县职教中心教学楼建设项目可行性研究报告.doc》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....其施工特点是工程规模小,施 工地点集中,施工期在该校内部,施工机械密度较大。施工期有 定的废物排放和噪音污染,对周围环境有定的影响,但对生 态环境影响较小。 施工期三废对环境的影响 施工期废水主要包括混凝土浇筑施工车辆冲洗等生产废水 及工地生活污水等。生产废水多为无机废水,般不含有毒有害 物质。分析认为,工程施工场地集中,生产废水对环境有定影 响,应注意施工车辆的冲洗,同时,将其废水收集沉淀后就地排 入排污系统后再利用。生活污水主要来自工程施工人员日常生活 用水,污水中含有机物洗涤剂氯化物以及病菌等,应采取沉 淀消毒等处理措施,而后再将水排入排水系统。 废气,主要来源为施工车辆施工机械和施工的燃油燃煤 以及施工扬尘。主要污染物质为含铅化物氧化碳氮氧化物 碳氢化合物二氧化硫颗粒悬浮物等。该项目废气排放量小, 对环境影响较小。但应尽量控制不合理的燃烧和扬尘......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“..... 固体废物,可能产生的固体废弃物有砂石砖土生活 垃圾等。分析认为砂石料均按需要量采购供应,般情况通过合 理进料不会有大量砂石固体废弃物。主要固体废弃物为弃土生 活垃圾和粪便。本次工程所挖土方,用于回填的,就近有序堆放, 有用的土方建筑垃圾应及时清运至规定的垃圾堆放场建筑工程 专业队伍施工区,生活垃圾应集中堆放,按环卫部门要求进行处 理。 噪声影响 施工噪声主要来源于运输车辆混凝土搅拌系统及其他施工 机械等,根据工程总体布局情况分析,施工场地在院内,噪声对 学生及附近居民有定影响,应严格注意噪声污染,采取定的 减噪措施,尽量避免夜间施工,尽量选取高效能低噪音的施工机 械,尽量采用异地搅拌。 空气污染 施工中由于挖土取弃土推土机水泥石灰沙料砖石 及装卸运输搅拌过程中可能有大量灰尘散逸到周围空气中, 物料堆放期间由于风吹及引起的扬尘质空气污染问题......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....大力推进二元制引企入校前 校后厂等办学模式,推进教育与生产劳动的有机融合,实现产学研 体化。 第四节编制依据 国家发展改革委建设部年联合颁发的建设项目 经济评价方法与参数第三版 委托方提供的有关资料 承办单位编制可行性研究报告委托书 采用的标准规范 中华人民共和国节约能源法 中华人民共和国环保法 中华人民共和国水土保持法 建设项目环境保护管理条例 建设项目环境保护设计规定 地表水环境质量标准 民用建筑设计通则 建筑设计防火规范年版 民用建筑热工设计规范 房屋建筑制图统标准 混凝土降雨量毫米,年平均蒸发量毫米,多年平均无霜 期天,适宜等多种作物生长。最大 冻土深厘米,冻土期天左右。 植被物种 该区域所种植的物种以作物为主,主要包括 及各种杂粮,经济作物有麻,林木多为 人工种植......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“..... 前期费勘察设计招投标工程监理费及其它费用 万元。 第二节融资方案 资金筹措 项目总投资万元,资金筹措部分申请上级资金万, 部分县财政配套万元。 第九章社会影响分析 第节社会影响效果分析 该项目建成后主要体现为社会效益,工程竣工后,可以从根 本上改善县职教中心的基础设施条件,解决学生学习条件紧 张等诸多问题,改善学校基础设施落后的状况,从而提高教学质 量。 第二节社会适应性分析 教学楼建成后,可有效地为学生提供个良好的学习环境, 促进学校教育事业的快速发展。近而满足社会对中等职业教育的 需要,促进全县教育工作的发展,对提高县全民素质展示 形象进而促进地方经济的发展非常有益,项目的社会效益显 著。 县各级组织对项目的建设持支持态度 规划行政主管部门出具了规划设计条件 土地行政主管部门出具了本项目的国有土地使用权属证 明......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....项目的建设是必要的。 第三节产业政策分析 政府宏观政策的指导 项目建设符合中共中央国务院颁发的中国教育改革和发 展纲要以及年发展规划。 党的十届三中全会以来,我国的教育事业取得了显著成就, 为世纪教育事业的振兴奠定了坚实基础。但是,我国教育发展 水平及人才培养模式尚不能适应现代化建设的需要。主要是国 民受教育总体水平较低,教育体制改革还不能很好适应社会主义 市场经济和面向二十世纪的需要,全社会兴办职业教育的机制 还没有很好建立起来。学校布局和教育结构不合理,教育投入不 足。 根据中华人民共和国教育法中国教育改革和发展纲 要,需要采取坚决有效措施,切实落实教育优先发展的战略地 位,依法加大教育投入,使教育与我国经济和社会协调发展,使 教育始终处于忧先发展的战略地位。 因此,进步发展教育事业,推动科技进步是经济和社会发 展的迫切需要。教育的规模和水平影响着产品质量经济效益和 发展速度......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....所需砂石料,水泥 及机电设备等,长途运输量相对较小,区内主要交通干线基本可 满足要求,施工对区域内日常交通影响不大。区域内电力燃料供 应可满足施工需要。 工程建成后对环境的影响 排放废水对环境的影响 排放的废水主要为生活污水排放量较少,经过化粪池沉淀 处理后,可以利用市政污水管道将其排入城区污水管网,与城区 污水共同处理排放,故废水对环境影响较小。 固体废弃物对环境的影响 本项目建成后,产生的固体废弃物主要为学生生活垃圾,生 活垃圾实行袋装化分类集中定时定点处理,项目内卫生管理 物业化。项目物业管理处要教育学生爱护环境,保护环境。项目 内要有专人用小型封闭车辆将垃圾运到垃圾转运站再由大型封 闭车辆将垃圾转运站的垃圾,运到垃圾卫生填埋场进行卫生填埋。 生活垃圾对环境的影响较小。 第三节环境保护措施 本项目在施工过程中......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....本项目进行招标。 第二节招标范围 招标范围包括项目的设计施工招投标监理等。 第三节组织方式 招标组织方式采用委托招标。 第四节招标方式 本项目招标方式采用公开招标。 第八章经济影响分析 第节投资估算 估算依据 省建筑工程概算定额 省建筑安装工程概算定额 市工程造价信息 承办单位提供的有关材料及近期县实施的类似工 程的实际造价。 设备购置费包括设备原价和运杂费,设备原价为厂家近 期报价或询价安装工程费根据项目需要并按现行有关规定和概 算指标进行计算。 总投资 该项目总投资万元, 根据上述依据和参数,编制项目投资估算。 教学楼建筑面积为平方米,造价万元。 其中建筑工程费万元,设备购置费万元......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....对现有植被采取保护措施,施工期间 严格控制施工噪声,严禁夜间施工,以免打扰学生学习休息和 附近居民生活。施工物料运输及推贮过程加盖覆盖物。项目投入 运营后,生活垃圾集中收集送至垃圾转运站,生活污水经处理后 再通过排水系统排出。另外为改善环境条件,将进步加大项目 所在地的绿化面积,净化场地空气,创建花园式学校。 第四节评价结论 该项目由于占地面积不大,又属学校原有土地,故工程占地 对周围环境无不良影响。该项目的建设可以改善学校的办学条件, 增强学校整体水平,有利于教育事业的提高和发展,从而促进国 民经济的发展。 本项目在建设过程中,会产生噪声污染空气污染,但按照 环保部门,城建部门提出的有关要求,采取治理措施后,不会对 周围环境造成影响。项目建成运营后,所产生的各种污染物经过 技术处理后不会对周围环境产生影响。 该项目的建设符合环境要求......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....不仅是提高劳动者思想道德和科学文化素 质实现社会主义现代化的项具有战略意义的基础建设,而且 对于进步巩固以工人阶级为领导的工农联盟为基础的社会主义 制度具有特殊重要的意义。因此,必须坚定不移地把教育事业摆 在优先发展的战略地位,必须高度重视和大力发展基础教育。 地方产业政策 根据的有关精神,大力发展职业教育是实施战略, 提高市综合竞争力的迫切需要,是实施强市战略解 决三农问题的必然选择,是优化教育结构实现教育事业全 面协调可持续发展的必然要求。市领导强调在新的形势和任务下 迫切需要职业教育有个大发展快发展。要把大力发展职业教 育作为今后整个教育工作的战略重点,从解决阻碍和制约职业教育 发展的最紧迫最棘手的问题入手,努力实现职业教育发展的新突 破。是职业教育园区建设要有新突破。二是县级职教中心建设 要有新突破。三是人才培养模式要有新突破。要在职业教育中实 施校企合作计划......”

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