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ppt 有余数除法的竖式计算PPT课件(22页含内容) 编号24 ㊣ 精品文档 值得下载

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《有余数除法的竖式计算PPT课件(22页含内容) 编号24》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....设计状况系数即骨干工程正常运用期为持久设计状况。板的计算跨度按下式取最小值式中板的净跨,为搭接长度,为。取。跨中弯矩设计值支座截面剪力设计值配筋计算求式中盖板有效厚度为保护层厚,取,。结构系数则根据计算受压区相对高度ξξξξξ因工程采用热轧Ⅰ级钢,为则断面满足设计要求。计算钢筋截面面积ξ检验是否满足条件ξ则,配筋满足要求。查表选择钢筋选用,同时选配的付筋,可满足设计要求。另外,在放水孔处配的钢箍。斜截面抗剪校核斜截面抗剪应满足下式,所以故抗剪符合要求。消力池盖板配筋计算设计公式采用水工混凝土结构设计规范中的公式,混凝土采用,混凝土抗压强度为,钢筋抗拉强度为。假设盖板厚度为,据前计算所知,盖板上的淤泥厚度为淤水深为水滞校拦。荷载计算荷载标准值计算自重荷载砼淤泥压力荷载淤淤水压力荷载水水式中砼砼容重,取淤淤泥容重,取水水容重,取板高即厚度板宽,取单位宽......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....荷载设计值计算式中自重荷载分项系数,取淤泥压力分项系数,取水压力荷载分项系数,取。则内力计算骨干工程为五级建筑物,结构安全级别为Ⅲ级,水工统标规定结构重要性系数为,设计状况系数即骨干工程正常运用期为持久设计状况。板的计算跨度按下式取最小值式中板的净跨,为搭接长度,为。流域坝系干坝建设项目可行性研究报告工程咨询有限公司年月第章概况第节基本情况第二节社经情况第三节综合治理现状及规划情况第四节兴建该工程的目的和作用第五节建筑材料第六节水文及气象第二章水文计算第节设计依据及设计标准第二节水文计算第三章工程设计第节枢纽组成第二节土坝设计第三节放水建水位为设。校核洪水位的确定根据水文计算结果可知校校拦万查曲线,得校核洪水位为校。坝高确定根据上述计算结果可知校,拦,由此得滞校拦。安全超高据晋规范表,安,取。则三施工期汛期拦洪坝高的确定根据水文计算,考虑下游坝地的生产等各方面的因素......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....基础外伸长,搭接长度。另外,为了增加卧管的稳定性,在卧管底部设置道宽,深的齿墙,详见附图。消力池断面尺寸的确定根据放水流量,在晋规范表中选取消力池断面尺寸如下池宽池长池深消力池结构尺寸的确定根据坝内设计水深和消力池净宽,在晋规范表中相应查得消力池结构尺寸如下侧墙顶宽,侧墙底宽,侧墙高,基础厚,基础外伸长,搭接长度。盖板配筋计算卧管盖板配筋计算设计公式采用水工混凝土结构设计规范中的公式,混凝土采用,混凝土抗压强度为,钢筋抗拉强度为。假设盖板厚度为,据前计算所知,盖板上的淤泥厚度为淤水深为水滞校拦。荷载计算荷载标准值计算自重荷载砼淤泥压力荷载淤淤水压力荷载水水式中砼砼容重,取淤淤泥容重,取水水容重,取板高即厚度板宽,沿卧管长度方向板宽为。则砼淤淤水水。荷载设计值计算式中自重荷载分项系数,取淤泥压力分项系数,取水压力荷载分项系数,取。则内力计算骨干工程为五级建筑物,结构安全级别为Ⅲ级......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....防洪坝高为汛期防洪库容最低放水孔以上能拦蓄年遇洪水总量所对应的坝高加安全超高之和,即防防式中防防洪坝高防防洪水位安全超高。由水文计算结果知防洪库容为防死设万。由此查曲线,得防,对应高度为。安全超高取,则防洪坝高为防。四坝体断面尺寸的确定坝顶宽度的确定因该坝的兴建兼顾农用生产道路,所以参照晋规范选定坝顶宽度。坝坡的确定根据水利部规范并考虑施工条件等因素,选定为上游坝坡∶,∶,下游坝坡∶,∶。并在坝高处上下游各设宽的马道。由此可计算得土坝最大铺底宽度为。排水沟设计为防止暴雨冲刷坝肩,在坝体与岸坡结合处和马道内侧设排水沟,将水流送出坝脚以外。为了防止坝肩两岸排水汇流,坝顶形成洞穴,危及坝体安全,必须设置坝肩排水沟,与坝坡纵向排水沟相连。排水沟为矩形断面。排水沟尺寸为宽深,边墙底板厚均为,用浆砌块石砌筑,水泥砂浆勾缝。坝基及岸坡处理该坝坝址处沟底为出露基岩,两岸坡以下为夹有卵石的土混石......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....不得留在坝内做回填土用,对洞穴窑洞墓穴等隐患,均应进行挖除,并分层夯实回填。两岸山坡应挖成斜面,其坡度土质岸坡不陡于∶,不能削成台阶形,更不允许有反坡,以保证坝肩结合良好。结合槽设计为增加坝体稳定性,防止土坝与岸坡结合面上的渗透水,沿坝轴线方向,从沟底到坝顶开挖道梯形断面结合槽。结合槽底宽,深,边坡比∶,用透水性差的粘土分层夯实回填。坝体排水设计沟内沟为基岩,且底部下湿,需设排水反滤体,排水选择棱体排水,具体断面结构型式尺寸参照晋规范选取,详见附图。护坡设计为防止坝坡坝顶受洪水冲刷,在上游坝坡淤面以上及下游坝坡上进行草皮生物防护,在坝顶铺厚砂卵石以防冲刷。坝高及坝体特征高程经计算......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....又,则三设计洪水总量的计算采用公式晋规范式中频率为的洪水总量万小面积洪水折减系数设计暴雨的次洪水模数万由晋规范表中查得,时,万时,万,则万万四设计洪水过程线计算洪水总历时计算采用公式晋规范式中设计洪水总历时设计洪水总量万设计洪峰流量代入相关数据得设计情况校核情况洪水过程线计算采用公式晋规范根据晋规范,代入相关数据列表计算如下设计情况分段校核情况分段设计情况洪水过校核情况洪水过程线计算采用公式晋规范根据晋规范,代入相关数据列表计算如下设计情况分段校核情况分万四设计洪水过程线计算洪水总历时计算采用公式晋规范式中设计量万小面积洪水折减系数设计暴雨的次洪水模数万由晋规范表中查得,时,万时,万,则万又由查晋规范表得时时则二设计洪峰流量的计算采用公式晋规范式中频率为的洪峰流量洪峰地理参数产流面积查晋规范表得,又......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....量算出各层等高线的面积。利用公式列表计算如下水位库容面积曲线计算表水位水面面积水层厚度水层间体积万累计库容万二坝高的确定采用公式拦滞安式中总坝高拦拦泥坝高滞滞洪坝高安安全超高拦泥坝高的确定根据以上年来沙量的计算结果万和设计淤积年限年计算得拦万查水位库容面积曲线得设计淤积高程为,相应的淤积高度为拦,淤地面积为淤。设计洪水位的确定根据水文计算结果可知设设拦万查曲线,得设计洪水位为设。校核洪水位的确定根据水文计算结果可知校校拦万查曲线,得校核洪水位为校。坝高确定根据上述计算结果可知校,拦,由此得滞校拦。安全超高据晋规范表,安,取。则三施工期汛期拦洪坝高的确定根据水文计算,考虑下游坝地的生产等各方面的因素,确定涵洞出口高程为,依此推求放水建筑物各部位的高程为涵洞进口高程,消力池盖板顶部高程为,卧管第放水孔高程,即死水位为死,查曲线,得相应的死库容为死万。为了保证大坝施工期安全渡汛......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....时,万时,万,则万万四设计洪水过程线计算洪水总历时计算采用公式晋规范式中设计洪水总历时设计洪水总量万设计洪峰流量代入相关数据得设计情况校核情况洪水过程线计算采用公式晋规范根据晋规范,代入相关数据列表计算如下设计情况分段校核情况分段设计情况洪水过程线历时洪峰流量校核情况洪水过程线历时洪峰流量五年来沙量计算用公式晋规范式中年来沙量坝控面积坡面治理措施年平均拦蓄率,因坡面拦蓄率差,故不考虑对洪水泥沙的折减,即年平均侵蚀模数。则万第三章工程设计第节枢纽组成根据当地地形条件及从经济观点出发的原则,该坝选用两大件为宜,即工程由土坝和放水建筑物涵卧管组成。坝址附近有适宜的土料供筑坝使用,其储量足以满足填筑坝体的需要,故坝型选为均质碾压土坝,因沟道内沟底下湿,为防止坝体侵润线,则下游坝脚设棱体排水......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....卧管下接消力池,卧管采用矩形涵洞采用拱形,均由水泥浆砌石砌筑,水泥砂浆勾缝。二卧管设计形式及布置根据当地地形,卧管布设于左岸为宜,据晋规范,取卧管纵坡为∶,每级孔径高差为,卧管总高差为,共布设个台阶,第放水孔台阶高高程,通气孔台高高程,顶部较校核洪水位高。放水流量确定根据水利部规范的要求及山西省黄土高原地区水土保持淤地坝工程初步设计要求,放水流量按天放完次设计洪水总量计算,放水流量为放水孔径计算每个台阶设孔,按同时开启个台阶的放水孔计算,设计水位以下个台阶的水头依次为。则放水孔径为卧管断面尺寸的确定根据水利部规范计算要求,卧管消力池输水流量由于水位变化而导致的放水孔调节比正常运用时应加大,即加据此在晋规范表中选取卧管断面尺寸如下宽高水深卧管结构尺寸的确定根据坝内设计水深和卧管断面尺寸,在晋规范表中相应查得卧管结构尺寸如下侧墙顶宽,侧墙底宽......”

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