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ppt 【34页】浙教版科学七年级下册第6节眼和视觉1(34张PPT).ppt源文档全文在线看 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【34页】浙教版科学七年级下册第6节眼和视觉1(34张PPT).ppt源文档全文在线看》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....相当于底片是双凸透镜,会聚光线,相当于镜头巩膜保护作用睫状体调节晶状体的曲度脉络膜形成暗箱角膜房水晶状体和玻璃体组成折光系统视觉的形成外界物体反射来的光线,经过角膜房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上成倒立缩小的实像。物像刺激了视网膜上的感光细胞......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....沿着视神经传入到大脑的视觉中枢,形成视觉。眼球的附属结构肌肉眼睑睫毛泪器泪点泪腺鼻泪管等。实验观察虹膜颜色和瞳孔瞳孔随光线强弱的变化结论在强光下,瞳孔缩小,在弱光下,瞳孔放大。在光亮的环境中瞳孔减少进入眼睛光线的量。虹膜的作用是改变瞳孔的大小,可以控制进入眼睛光线量的大小。完成下列光路图完成下列光路图完成下列光路图透镜观察下列各种透镜......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....放大镜镜的两侧不成像虚像正立物和像在镜的同侧物距像距缩放虚实倒正物镜像的位置关系缩小实像倒立物像在镜的两侧等大实像倒立物像在镜的两侧放大实像倒立物像在镜的两侧不成像放大虚像正立物像在镜的同侧应用照相机幻灯机放大镜二照相机和放大镜照相机镜头相当于个凸透镜,胶卷相当于光屏。物距在两倍焦距外。成像特点倒立缩小的实像。放大镜是短焦距的凸透镜。物体位于焦点内,即物距小于焦距。成像特点正立放大的虚像......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....物体位于焦点内,即物距小于焦距。,经过角膜房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上成倒立缩小的实像。成像特点倒立缩小的实像。物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的兴奋,沿着视神经传入到大脑的视觉中枢,形成视觉。眼球的附属结构肌肉眼睑睫毛泪器泪点泪腺鼻泪管等。实验观察虹膜颜色和瞳孔瞳孔随光线强弱的变化结论在强光下,瞳孔缩小,在弱光下,瞳孔放大。在光亮的环境中瞳孔减少进入眼睛光线的量。虹膜的作用是改变瞳孔的大小......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....胶卷相当于光屏。物距在两倍焦距外。等大实像倒立物像在镜的两侧放大实像倒立物像在镜的两侧不成像倒立物和像在镜的两侧放大物和像在镜的两侧不成像虚像正立物和像在镜的同侧物距像距缩放虚实倒正物镜像的位置关系缩小实像倒立物像在镜的两侧点做光路图思考你能用冰和阳光来取火吗能......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这点叫做凸透镜的焦点,凸透镜有两个焦点,焦点到凸透镜中心间的距离叫做焦距。凸透镜光路图如在焦点处放光源,光线经凸透镜后会怎样传播主光轴焦点光心焦距结论平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,折射光线经过焦点。主光轴主光轴结论经过凸透镜光心的光线传播方向不变。经过光心的入射光线,经凸透镜后怎样传播结论通过焦点的光线经凸透镜后,沿平行于主光轴的方向传播出去......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....胶卷相当于光屏。物距在两倍焦距外。成像特点倒立缩学生分组实验研究凸透镜成像规律平行光将冰块削成凸透镜形态,正对太阳光,燃料放在焦点上即可燃烧取火。控制瞳孔大小视网膜成物像的地方,相当于底片是双凸透镜,会聚光线,相当于镜头巩膜保护作用睫状体调显微镜幻灯机三眼睛人脸上的照相机角膜房水虹膜巩膜视网膜脉络膜睫状体晶状体玻璃体眼球的结构及各部分功能瞳孔视神经眼球眼球壁内容物外膜中膜内膜房水晶状体玻璃体角膜透光保护等作用虹膜物距在两倍焦距外......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....主光轴焦点做光路图思考你能用冰和阳光来取火吗能。将冰块削成凸透镜形态,正对太阳光,燃料放在焦点上即可燃烧取火......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....正对太阳光,燃料放在焦点上即可燃烧取火。学生分组实验研究凸透镜成像规律平行光物距像距缩放倒正虚实物镜像的位置关系缩小实像倒立物和像在镜的两侧等大倒立物和像在镜的两侧放大物和像在镜的两侧不成像虚像正立物和像在镜的同侧物距像距缩放虚实倒正物镜像的位置关系缩小实像倒立物像在镜的两侧等大实像倒立物像在镜的两侧放大实像倒立物像在镜的两侧不成像放大虚像正立物像在镜的同侧应用照相机幻灯机放大镜二照相机和放大镜照相机镜头相当于个凸透镜,胶卷相当于光屏。物距在两倍焦距外......”

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