1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....呼应为另个突破点。注意填写内容和语境的衔接注意句子里面的语言标志。由“死去的历史和活着的历史”确定首句是，的主语都是“活着的历史”，确定选。句的主语“诸葛亮”，句中“有人劝他”的“他”代指“诸葛亮”，故连在起，句的主语是“他”，也代指诸葛亮，故连在起连在起，而答文中处，有三处多余，这三处是。分四川卷，论语中“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，蕴含了丰富的人生智慧。请根据其中句给你的启示，写出自己处理人际关系的想法和做法。要求内容具体句式工整语言简明得体字。分答广东卷，在下面段文字的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数含标点符号。分产品说明书的出现是商品生产的大进步。随着社会工业化进程的加快与科学技术的不断进步，商品的技术含量越来越高，许多商品的使用方法已远远地超出了人们的常识。，就可能给消费者带来不便......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....可见说明书是不可或缺的。，否则，文字的任何错误都有可能使消费者乃至生产者付出沉重的代价。除了文字错误以外，产品说明书还存在诸如专业术语艰涩难懂产品说明与实际不符等各种问题。现在关注产品质量问题的人越来越多许多人甚至不看说明书或者不按说明书来使用产品，这意味着大多数消费者还没有意识到说明书的重要性。答广东卷，下图是北京市控烟协会遴选的两个劝阻吸烟的手势，分别是“我介意”和“不可以”。请写段话分析这两个手势的劝阻效果。要求语意完整，前后连贯，不少于字含标点符号。分答安徽卷，请根据上下文，在材料的空格处补写出恰当的内容。要求语意连贯，表达简明，每处不超过个字。分文学形象如同绘画形象，样是心中的形象，样全凭虚构，样先要用心来看。写人写物写环境，必须看得逼真，直至看到细节，方能落笔。，绘画是片段静止的文学。文学用文字作画，所有文字都是色彩，所有的线条色彩都是语言。画非画，文非文，画亦文，文亦画。我画......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....既考查了语言表达的能力，也考查了理解分析概括等阅读能力，体现了命题的文化追求。注意抓住文段中的关键句，联系上文解答。首先要理解，师父回答针对的是徒弟的提问“为什么上次在高处时提醒我，这次下到低处才提醒我”。其次是分析，问题是暗含着两方面的内容，即第次没经验时应在高处小心而第二次有经验时应在低处小心。最后是概括，概括时要结合上述两层内容，准确揭示表象背后的实质。答案示例没经验时，容易在难处出错有经验了，往往在易处出错。两年模拟试题精练此题可先用排除法。“以„„为重点”，“兼顾”，表明必须排在起且先后。排除。是总的指导方针，应放在前面，排除。整体是总分结构，是总说，应放在前面，也可根据此处的句号来断定与前面构成句话。是雾霾对交通的影响，承接第句分说。是雾霾对身体的危害，较更进层。再进步说明在城市中的严重危害。总说地球不会是圆的，层是说原因是受到不同的引力......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....均不给分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分解析这个问题有三问，首先要说明是什么，然后为这个活动拟个主题和宣传语。答案地雷阵游戏用洛的需求层次理论赫兹伯格的双因素理论期望理论和强化理论。第三章整体分析了我国后员工的就业状况，并且分析了所选定区块即苏州工业园区胜铺街道所具有的典型性和代表性。介绍苏州工业园区及所辖的胜浦街道的主要经济发展情况，从现状出发梳理了目前该区块企业的人力资源情况。提出胜浦街道企业在遭遇后员工时，人力资源方面所面临的三大难题招聘难管理难留人难。针对该区块整理了调研思路并进行问卷设计。第四章具体分析了了苏州工业园区胜铺街道的后就业观的调查问卷。并通过对问卷结果研究总结出后就业观的五大新变化新特点，并从社会家庭个人三方面分析其成因，并指出目前后员工占比越来越大的情况下，企业应顺应情况转换思路，完善管理模式。第五章针对第四章中发现的问题提出解决方案......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....撒满各式玩具如娃娃球等作障碍物。两人组，人指挥，另人蒙住眼睛，听着同伴的指挥通过地雷阵，过程中只要踩到任何东西就要重新开始。指挥者只能在线外，不能进入地雷阵中，也不能用手扶伙伴。通过游戏，提高人与人的信任感。活动主题让我带你趟地雷宣传语趟过地雷阵增强信任感解析注意题干中的“续写”二字，与人物的个性和作者行文的风格保持致。答案我在家时专管阿必睡午觉，她表示要好，尽力做乖孩子。她乖乖地躺在摇篮里，乖乖地闭上眼，动都不动，让我唱着催眠歌摇她睡。我把学校里学的催眠歌都唱遍了，以为她已入睡，停止了摇和唱。她睁开眼，笑嘻嘻地“点戏”说“再唱喜旦娄，丁尼生诗中流行的摇篮曲。”原来她直在品评，选中了她最喜爱的歌。我火了，沉下脸说“快点困！”无锡话，快睡！阿必觉得我太凶了，乖乖地又闭上了眼，我只好耐心再唱。她往往假装睡着，过好会儿才睁眼。解析可以赞同，也可以反对。观点要明确，理由要充分......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....全是感动过我的不同境遇中的人物，或者全是我自己淌过纸表的流水，不论舒缓疾进，还是迷茫虚渺，更是我时真切的情绪，这与写作的心态又有何异答福建卷，在画线处填上适当的关联词。分宋祁的“红杏枝头春意闹”，“闹”字写出浓浓春意，把视觉与听觉结合在起写出了场面感。李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，般人可能都经历过像李清照这样的高手能传神地将这精微的心理描写出来。答福建卷，阅读下面材料，按要求答题。分我们为什么要过生日班主任在主题班会上提出这个问题时，同学们做出了不同的回答“当然是为了庆祝自己又长大了岁。”“我觉得应该是为了感谢母亲给了我们生命。”“我认为是与朋友分享自己生日的快乐。”„„对同学们过生日的缘由各不相同这现象，你有什么看法请简要阐述。要求表达简明连贯，言之成理。字左右。答山东卷，阅读下面段文字，完成后面的题目。分中国的茶俗以大众化为主流......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。压缩语段要弄清题目要求，抓住中心句和信息量大的语句，从而概括出每段材料的主要意思，去伪存真，去次留主，筛选出材料的主要信息，根据字数要求，对保留的内容进行要素的提炼。答案甲就地取材，选料严谨乙讲究食补，以食养身解析“事情”缺乏感情色彩，且与“传来”不搭配。“顷刻”是名词，指极短的时间应改用副词“顿时”，表示动作迅速发生。“预想”指预先的料想或推测，强调的是“想”句中用“原本本来”才能与上下句更好地衔接，以突出他们面对客观困难时的表现。“用力”指具体动作，不能用来修饰“攻坚”，应改为“努力”。“难点”词义过于狭窄，用“困难”词表意更准确，且能照应上文。答案示例“事情”改为“喜讯”“顷刻”改为“顿时”“预想”改为“原本”“用力”改为“努力”“难点”改为“困难”......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....就完全足以说明这点而文人雅士在饮茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中，他们试图教给人们种优雅的饮茶方式即茶舍要雅致，茶叶需上品，入茶之水最好是甘冽的泉水主宾身份情趣要相宜，或有诗文唱和书画助兴或会心赏鉴切忌主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食茶舍布置混乱，茶具粗劣，也是犯忌之事。为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是和。画线的标点有两处错误，序号分别是和。全国新课标卷Ⅰ，依次填入下面段文字横线处的语句，衔栌榄树消失的原因的后文是渡渡鸟灭绝导致大栌榄树灭绝，之后的内容是“种子不需要动物的肠胃软化也能发芽”，那么可以推知前文的“因此”的结论是不正确的，因而是说“大栌榄树的种子需要动物的肠胃软化才能发芽”的前文是“不过，这个假说需要进步验证”，“不过”表示转折，是对假设的种不认同，的内容就可以推知是对“外来物种”的质疑......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....准确鲜明生动。用语要准确，态度要鲜明，句子要简洁生动。首先标明观点，其次展开论述。语言风格要鲜明，或中规中矩，或苦口婆心，或辛辣嘲讽。答案示例这种“密网光诱围捕”的做法是违背科学精神的。科学技术是柄双刃剑，不同的目的，不同的价值取向，其结果大相径庭。“光诱围捕”原本是提高渔获量的科学方法，但由于利益的驱动，切“向钱看”，使用“密网”围捕，将会使我们的渔业资源受到毁灭性的破坏。我们要加强正确价值观的引导，遵循科学精神，合理地利用科学技术。示例二这种唯利是图的做法，是对渔业资源的毁灭性破坏。为了眼前的利益用密网进行光诱围捕，致使鱼子鱼孙都被赶尽杀绝，中国近海无鱼可捕已不是耸人听闻的事。我们的古人尚且知道“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食”的道理，作为现代文明人的我们更应该具备长远眼光，为自己为子孙后代着想，制止这种杀鸡取卵的做法，保护自然资源。看法合理，表达简明连贯。其他答案，言之成理即可......”。