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doc (定稿)农业实用技术及职业技能培训项目立项分析评估建议书(完整版) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:18 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 13:13

《(定稿)农业实用技术及职业技能培训项目立项分析评估建议书(完整版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....编写套理论联系实际培训教材。年度加强培训基地设施建设,扩大住宿和餐饮规模,添置农村适用技术图书,扩大图书馆储书量,在全县各镇建立培训基地个。年扩大培训领域,添置相应教学设备,继续扩大图书馆藏书量,完成教学远程化,建立电子图书资料室。九组织管理及相关保证措施聂桥培训中心实行管委会制度......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....年终有工作总结,从而提高中心管理水平。拓宽培训领域及培训对象,提高培训效果。今后三年内,将改变过去传统单农业实用技术培训,将农业实用技术与非农就业技能与政策培训有机结合起来。农业技术要加强粮棉油茶果畜牧业水产品等无公害生产技术与规程培训......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....因此,适用技术培训大有前途。三预期效果分析总体工作目标依托山江湖工程聂桥持续农业推广站培训中心,实现乡乡有课堂,村村有致富带头人,组组有科技示范户。在全县每个乡镇建立个中心教学点,每个教学点次可培训人以上。在人多田少村培训位就业打工致富能人。④在田地丰富村培训位科技致富带头人。培训项目将扩展到电子电工餐饮服装计算机及种植业农产品加工......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....下设办公室,专门负责聂桥培训中心等切事宜,办公室地点设在聂桥推广站。技术人员由从省农大省社科院和省农科院及专业技术技能学校等单位固定聘请专家教授和推广站专职教员组成,为培训中心提供强有力师资力量。职业技能培训计划实施方案为贯彻落实三年百万职业技能培训计划实施方案京劳社培发号,加强我区职业培训工作......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....培训预期效果三年内计划培训人年,培训完成率。年培训达标率以上,对培训不合格继续培训,直到合格。对培训合格学员推荐就业,且跟踪服务年,学员满意率。④加强对就业后提高培训,对就业后又失业人员及时再培训,不让个农民失业。完善培训设备添置,适时更新培训教材内容,打造我县劳务培训品牌。八进度安排年度添置设备,充实培训基地......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....编写套理论联系实际培训教材。年度加强培训基地设施建设,扩大住宿和餐饮规模,添置农村适用技术图书,扩大图书馆储书量,在全县各镇建立培训基地个。年扩大培训领域,添置相应教学设备,继续扩大图书馆藏书量,完成教学远程化,建立电子图书资料室。九组织管理及相关保证措施聂桥培训中心实行管委会制度......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....培训对象将以传统农业生产者为对象,进步发展为以农民工乡镇企业人员农村经纪人和基层管理干部为主体对象,实现传统培训与现代远程培训相结合,实用技术培训与就业创业培训相结合培训模式,建立健全有效地培训体系。为保证培训效果,除加强与厂家合作联系,提高培训劳动就业率外,还建立年终培训次数培训人数计划学员档案管理制度......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....再就业培训要着重针对性实用性和有效性,提高失业人员培训后就业率,形成各级劳动行政部门用人单位和培训机构联动机制。鼓励培训机构在劳动部门指导和支持下与用人单位挂钩......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....促进就业和再就业工作,结合我区实际,制定本方案。指导思想认真贯彻落实党十六大和全国职业教育工作会议再就业工作会议精神,紧紧围绕海淀区经济建设需要,通过努力开展职业培训,大幅度提高我区劳班子和自己师资队伍,将积极创造条件,提供再培训条件,进步提高师资队伍教学水平和领导班子管理水平。第三,建立健全培训管理制度,使培训做到制度化规范化......”

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