1、职工在职培训情况统计表职工教育专职人员机构总经费情况统计表职工教育培训统计博士研究生指经国务院授权的高等学校和科学研究机构授予博士学位或学历的研究生硕士研究生指经国务院授权的高等学校和科学研究机构授予硕士学位或学历的研究生。本表的“硕士研究生”包括硕士学位研究生研究生班毕业第二学士学位双学士学位中等职业教育包括中专职业高中技校教育人才资源统计报表参加各种课程进修班学习获得结业证书的和仅获得硕士以上学位证书而未取得学历证书的，仍按原学历统计。职工教育培训统计高级技师在高级技术工人设置的高级技术职务。按照国际规定的工种专业范围任职条件和考核标准，经考评组织考核合格的技师可被聘任为高级。
2、面积。工资总额按照年国家统计局关于工资总额组成的规定统计。谢谢各位！施的工人技术等级标准中规定的高级知识要求和技能要求，并经相应的工人考核委员会考核合格的技术工人。中级工达到国家颁布实施的工人技术等级标准中规定的中级知识要求和技能要求，并经相应的工人考核委员会考核合格的技术工人。初级工及以下达到国家颁布实施的工人技术等级标准中规定的初级知识要求和技能要求，并经相应的工人考核委员会考核合格的技术工人。初级工以下指学徒工，即年满周岁以上，经企业招聘录取后，在定培训期限内，按照师徒培训合同，结合生产进行培训的后备青年工人。职工教育培训统计岗位培训包括资格培训技术等级培训和适应性培训资格。
3、训主要是指按照岗位规范要求取得上岗转岗任职晋级资格的培训适应性培训主要指根据本岗位生产工作发展需要而进行的各种应急的成的上报数据，要通过数字审核，对比审核和逻辑审核等形式，检查有关数字的统计结果有无差错，各有关指标数值之间的相关关系有无矛盾或不正常现象，防止出现漏填和误填三是要确保基层单位的数据与综合表的数据相致，不能发现问题只改综合表，而基层表还存在问题的情况发生。人才资源统计把握好三个环节是弄清各项统计指标，对报表中每个指标的涵义报表内和报表间的逻辑关系，要做到概念清楚，要求明确二是要认真审核。对形成的上报数据，要通过数字审核，对比审核和逻辑审核等形式，检查有关数字的统计结果。
4、其他从业人员人数加上在岗职工人数是单位从业人员总数，从业人员总数加上离开本单位仍保留劳动关系的职工是单位人员总数。•下岗待岗职工情况表表要注意与上年数字衔接。工人情况表中的普通工人，不应出现有等级的情况。•劳资统计报表中的“其他”指标栏中的数据定要有说明。•劳资统计中的职加减少情况事业单位管理人才参加培训情况事业单位专业技术人才参加培训情况人才资源统计公有控股经济企业经营管理人才专业技术人才资源情况统计表企业法人基本情况公有控股经济企业经营管理人才基本情况公有控股经济企业专业技术人才基本情况公有控股经济企业特殊专业技术人才情况公有控股经济企业经营管理人才专业技术人才增加减少情况。
5、才情况统计表。各级综合单位要弄清各类特殊专业技术人才的指标涵义，对报上来的数据要认真细致逐个的核对。.要准确弄清公有控股经济企业各类经营管理人员的分类标准和填报要求，对其配置方式在现岗位任职年限和年薪酬水平要如实填写对调查数据质量实施严格控制，分两级单位基层填报单位综合单位。人才资源统计把握好三个环节是弄清各项统计指标，对报表中每个指标的涵义报表内和报表间的逻辑关系，要做到概念清楚，要求明确二是要认真审核。对形年度人事劳动教育统计年报培训水利部人才资源开发中心二五年十二月考评内容◇报表质量及上报时间◇统计分析报告质量及上报时间◇统计工作总结质量及上报时间考评等级◇优秀◇合格◇不合。
6、和科学研究机构授予博士学位或学历的研究生硕士研究生指经国务院授权的高等学校和科学研究机构授予硕士学位或学历的研究生。本表的“硕士研究生”包括硕士学位研究生研究生班毕业第二学士学位双学士学位中等职业教育包括中专职业高中技校教育人才资源统计报表参加各种课程进修班学习获得结业证书的和仅获得硕士以上学位证书而未取得学历证书的，仍按原学历统计。职工教育培训统计高级技师在高级技术工人设置的高级技术职务。按照国际规定的工种专业范围任职条件和考核标准，经考评组织考核合格的技师可被聘任为高级技师。技师在高级技术工人中设置的技术职务。高级工达到国家颁布实总人数要与教育统计等其他统计数据相互对应，如果。
7、距过大，要有文字说明。教育培训统计•职工教育培训统计报表人力资源基本情况统计表职工在职学历教育统计表职工在职培训情况统计表职工教育专职人员机构总经费情况统计表教育培训统计•关于开展全国职工教育统计工作的背景年以前，教育部开展职工教育统计工作，为各级领导分析形势和制定政策提供依据年以后，职工教育培训统计工作停顿下来经教育部申报，国家统计局印发了“关于同意制发教育部教育统计报表制度的函”国统函号根据统计局的工作要求，教育部办公厅印发了关于做好全国职工教育统计工作的通知，决定从今年起恢复开展全国职工教育统计工作教育培训统计•职工教育培训统计报表人力资源基本情况统计表职工在职学历教育统计。
8、统计年报工作考评统计年报工作考评人事劳动教育统计表彰◇每年进行次表彰◇评选先进集体◇评选先进个人◇部人事劳动教育司发文表彰人才资源统计人才资源统计是反映人才队伍状况的统计调查表，由中组部人事部等五部门制发报表，先自上而下逐级布置，再自下而上逐级综合上报，最终形成全国人才资源统计资料。人才资源统计事业单位管理人才专业技术人才资源情况统计表事业单位法人基本情况事业单位管理人才基本情况事业单位专业技术人才基本情况事业单位特殊专业技术人才基本情况事业单位专业管理人才专业技术人才增加职工在职培训情况统计表职工教育专职人员机构总经费情况统计表职工教育培训统计博士研究生指经国务院授权的高等学。
9、公有控股经济企业经营管理人才参加培训情况公有控股经济企业专业技术人才参加培训情况附表人才资源统计基层表指直接提供人才资源统计资料的统计调查实施单位所填写的报表。最直观的理解就是含有基层单位基本信息选项的统计表基层表由基层单位负责填报。人才资源统计综合表对统计调查范围内所有基层单位填写的基层表进行综合所形成的种统计表。综合表由综合单位负责生成。综合表是不可修改的，因此必须更加严格的把握基层表的数据。人才资源统计注意以下问题要整理好各自的统计填报单位，特别要注意所属的企事业单位和公有经济企业法人数量，既不要出现重复，也不要遗漏。.为反映国家级高层次专业技术人才情况，设立了特殊专业技术。
10、关于同意制发教育部教育统计报表制度的函”国统函号根据统计局的工作要求，教育部办公厅印发了关于做好全国职工教育统计工作的通知，决定从今年起恢复开展全国职工教育统计工作教育培训统计•职工教育培训统计报表人力资源基本情况统计表职工在职学历教育统计表直属单位劳动工资统计表中，单位从业人员劳动报酬情况表，在“在岗职工”按用工期限分组下面恢复“临时用工”指标，其他指标不变。•离休退休退职人员人数及保险福利费用构成情况表，取消了“领取定期生活费的退职人员”“退职生活费”指标，其他指标不变。劳资统计•填报注意事项•其他从业人员是指劳动统计制度规定不作职工统计但实际参加社会劳动并取得劳动报酬的人员。
11、无差错，各有关指标数值之间的相关关系有无矛盾或不正常现象，防止出现漏填和误填三是要确保基层单位的数据与综合表的数据相致，不能发现问题只改综合表，而基层表还存在问题的情况发生。劳资统计•报表变化•总人数要与教育统计等其他统计数据相互对应，如果差距过大，要有文字说明。教育培训统计•职工教育培训统计报表人力资源基本情况统计表职工在职学历教育统计表职工在职培训情况统计表职工教育专职人员机构总经费情况统计表教育培训统计•关于开展全国职工教育统计工作的背景年以前，教育部开展职工教育统计工作，为各级领导分析形势和制定政策提供依据年以后，职工教育培训统计工作停顿下来经教育部申报，国家统计局印发了。
12、技师。技师在高级技术工人中设置的技术职务。高级工达到国家颁布实专项的培训继续教育指对专科及以上或具有中级及以上技术职称的人员进行的补充扩展专业知识和新技术的教育。其他培训包括再就业培训职业道德培训政治学习法基培训或无法归类的培训。职工教育培训统计表二中的经费指企事业单位用于职工在职学历教育的经费表三中的经费指企事业单位用于职工在职培训教育的经费表四中的经费指指企事业单位用于职工教育培训的总支出。职工教育培训统计培训机构指企事业单位的各类培训中心，如管理人员培训中心技能培训中心专业技术人员培训中心等。校舍面积指专用于开展职工教育培训的校舍建筑面积，不包括租借教室临时工棚和未竣工的校。
参考资料：
1、该PPT不包含附件（如视频、讲稿)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
（2005年度人事劳动教育统计年报培训_项目可行性报告）
