1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....管理过程标准化使信息资源管理工作的全过程按规范化的程序进行是信息资源管理标准化的重要组成部分。主要内容包括学习和贯彻标准制订标准以及制订工作流程管理制度等。信息资源管理是个保证信息需求分析采集加工存储检索传递和利用等各个环节有效进行的过程。信息需求分析信息需求人们在从事各种社会活动的过选择相关信息并加以聚合和集中的过程。要进行信息资源采集，首先要明确去哪里能采集到所需的信息，这就是要明确信息源在哪里。信息源即信息的来源，信息的出处。也有人认为信息的载体形式是就信息源。信息源是信息传播过程中的第要素。分析信息源的目的在于明确信息采集的方向，根据用户的需求，寻找合适的信息源，才能准确及时地采集到必要的信息。分析寻找信息源是信息资源管理的重要环节。信息源的类型内部信息源组织内部各部门产生的信息当前历史及组织成员本身。外部信息源在组织外部为组织活动提供信息的信息源......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....对用户有用的，经过传递到达用户的知识是知识的部分。数据信息知识信息资源狭义人类社会经济活动中经过加工处理有序化并大量积累的有用信息的集合。广义信息及其生产者信息技术的集合。信息资源的特征信息资源具有经济资源的特征需求性稀缺性可选择性。信息资源特有的特征共享性不可分性不同性驾驭性。数据信息知识智慧知识就是力量。信息资源的类型按信息资源加工处理程度划分次信息资源二次信息资源三次信息资源。按信息资源的载体划分体载信息资源文献信息资源实物信息资源网络信息资源。按信息资源产生的社会属性划分政治信息资源军事信息资源科技信息资源经济信息资源社会信息资源等。信息资源的作用人类生存发展的必备条件社会变迁的重要因素和催化剂社会的粘合剂经济发展的动力科技进步的源泉文化教育的基础信息资源管理信息资源管理是种管理思想，也是种管理模式......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....信息库的分类按存储手段划分人工信息库机器信息库。按存储内容划分文献信息库数值信息库事实信息库综合信息库。按存储规模划分大型信息库中型信息库和小型信息库。信息资源存储的主要技术缩微存储技术声像存储技术计算机存储技术光盘存储技术信息检索与传递信息检索对已存储信息的寻找和调取工作。它是信息存储的逆过程。检索的类型按检索内容划分文献检索事实检索数据检索。按检索方式划分手工检索机器检索。按系统连接情况划分成批检索服务联机检索服务。检索的基本程序见右图信息传递指以信息提供者为起点，通过传输媒介或者载体，将信息资源传递给信息接收者的过程。是信息资源价值得以实现的重要条件。信息传递的作用实现信息资源的实用价值。信息传递的特点目的性快捷性选择性保密性。信息传递的程序完成信息资源检索选择信息资源传递工具接收使用信息资源......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....信息资源采集的主要方法定向采集法社交采集法定题采集法现场采集法定点采集法积累采集法主动采集法委托采集法跟踪采集法间谍采集法信息资源采集的主要途径内部途径内部信息部分外部信息信息来自于管理部门内部信息部门咨询与政策研究部门和研发部门。外部途径外部信息信息来自于文献部门大众传播媒介学会与协会等团体各种会议政府部门个人交往与观察和用户与消费者。信息资源加工信息资源加工基程中，为解决不同的问题所产生的对信息的需要。信息用户具备信息需求又具有信息行为的个人或群体。具有如下特征拥有信息需求，即需要接收信息以解决未知问题具备利用信息的能力，即有能力接收处理和利用信息具有接受信息服务的行动，即事实上接收和利用信息。注只具备需求和能力而未形成实际的行动，为潜在信息用户。信息需求的类型个人信息需求具有多样性，可粗略地分为以下种需求......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....信息资源开发广义为了更好地利用现有信息资源而开展的系列活动。狭义增值信息产统管理信息系统终端用户及战略影响信息资源管理。我国学者从图书管理领域的划分沿革阶段，如马费城将发展划分成了三个阶段传统管理阶段信息管理阶段信息资源管理阶段。技术标准化信息技术标准化是信息资源管理的重点，是信息资源开发和利用的基础和保证。内容主要包括信息资源的生产识别提取检测和分类编码交换或传输处理存储显示打印控制以及信息资源的利用等技术的标准化。信息资源管理的标准化设施标准化设施标准化是信息资源管理活动的物质基础，是信息资源管理活动中不容忽视的环节。内容主要包括学习和执行相关的国际标准国家标准行业标准和地方标准，制订并贯彻执行企业标准以及与各级标准有关的各项规章制度等。术语标准化在信息资源管理活动中，对事物或过程的称谓或代号标准化使同术语能够表达同概念，避免出现术语的二义性。采用标准化术语便于信息资源共享......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....管理过程标准化使信息资源管理工作的全过程按规范化的程序进行是信息资源管理标准化的重要组成部分。主要内容包括学习和贯彻标准制订标准以及制订工作流程管理制度等。信息资源管理是个保证信息需求分析采集加工存储检索传递和利用等各个环节有效进行的过程。信息需求分析信息需求人们在从事各种社会活动的过选择相关信息并加以聚合和集中的过程。要进行信息资源采集，首先要明确去哪里能采集到所需的信息，这就是要明确信息源在哪里。信息源即信息的来源，信息的出处。也有人认为信息的载体形式是就信息源。信息源是信息传播过程中的第要素。分析信息源的目的在于明确信息采集的方向，根据用户的需求，寻找合适的信息源，才能准确及时地采集到必要的信息。分析寻找信息源是信息资源管理的重要环节。信息源的类型内部信息源组织内部各部门产生的信息当前历史及组织成员本身。外部信息源在组织外部为组织活动提供信息的信息源......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....信息资源管理的产生信息资源管理最早出现在世纪年代末年代初期，最早出现的领域政府部门的文书管理领域。年霍顿率先提出信息资源管理的概念，认为是对个机构的信息内容及其支持工具的管理。年美国政府推出文书消减法案，明确提出的概念，并授权每个政府部门委派名负责信息资源管理工作。信息资源管理的产生与发展信息资源管理的领域按实践领域划分政府文书管理用政策手段控制信息量实现信息共享减轻文书工作负担。企业信息管理从政府管理领域移植，更注重信息资源的经济特征。企业关注如何利用信息技术更好的管理企业的信息资源，发挥其经济价值。按技术手段划分数据库管理利用数据库存储信息，解决数据量激增的管理问题。数据处理管理贸易管理和的深化，数据深加工数据挖掘，从经营角度对数据进行管理......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....分类和排序，计算和研究，著录和标引，编目和组织。主要作用去除糟粕信息整序综合创新。基本原则标准性原则系统性原则准确性原则及时性原则通俗性原则。信息资源加工和程序和方法信息筛选和判别基本程序信息整理浏览审理再次审核。应关注的内容虚构信息，添剥信息，拼凑信息，夸张信息，偏颇信息，残缺信息，模糊信息，走样信息。基本方法感官判断法，分析比较法，集体讨论法，专家裁决法，数学核算法，现场核实法。信息资源分类和排序基本程序确定信息分类方法实施信息分拣进行信息排序。信息分类方法地区分类法，时间分类法，内容分类法，主题分类法，综合分类法。信息资源计算和研究基本程序制订计划搜集资料计算研究修正补充。主要方法统计法，会计法，文字信息研究法。信息资源著录和标引信息资源编目和组织信息资源存储信息资源存储将经过加工处理后的信息资源，按照定的规定记录在相应的信息载体上，并将这些载体按照定特征和内容性质组织成系统化的检索体系......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....在完成组织各项活动的过程中所形成的系列信息需求。组织信息需求组织成员信息需求组织中不同层次的信息需求图及文字组织信息的需求特征高层管理人员需要大量内部和外部的，与组织未来发展有关的信息中层管理人员需要来自本部门以及相关部门的大量内部信息，反映本部门过去和目前的状况以及少量的与业务相关的关乎组织未来的外部信息基层管理人员更多需要来自操作层和本部门的内部信息，对与组织未来相关的信息需求较少。决策与信息需求决策决策是决策者为解决问题而进行的判断选择和实施行动方案的过程。决策过程可分为三个阶段发现问题设计和分析可能的解决方案选择执行其中的个方案以解决问题。决策问题决策方式与信息需求的关系信息资源采集信息资源采集是指根据用户的需要，寻找对客观世界的正确认识以及对社会实践及生产实践的经验总结，是人类的主观世界对于客观世界的概括和反映，是已知的系统化的信息。知识是信息，信息不完全是知识......”。