1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....但无论是从哪个角度对传播下定义，其基本意思是与他人建立共同的意识。文学期刊征稿发表须知青年文学家杂志是本经国家新闻出版总署批准，价值形态分化。传播活动作为种社会化的活动，价值取向是其基本的出发点，任何传播活动都有其目的和价值判断的立场，都包含着特定的价值观，并因此对社会文化产生影响。早期的传播学者更多地倾向于传播对社会价值建构的正面作用，更强调传播的价值整合意义。如美国传播学者帕克就认为，作为整体的传播，使社会团体走向联合致和完整。它修正规范了竞争，产生出道德秩序。社会阶层分文化，而且还在以各种文化暴力方式掠夺其他文化资源。这就造成了大众文化对精英文化甚至主导文化的殖民化，在这里主要是指大众文化以各种方式利用来自其他文化资源，并把这些资源最终改造成为适合于大众文化逻辑的共享性的文化。我国当代社会传播分化论文原稿。传播分化的具体形态就我国当代社会发展看......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....将会进步导致传播的不和谐和非均衡性发展。传播冲突是传播分化中的必然结果，传播分化的差距区隔和分异，首先导致大众传播的社会结构阶层地区等的传播发展差距，这些传播分化的我国当代社会传播分化论文原稿.中出现的问题是并生的。我国传媒业在发展转型的过程中，大众传播出现的问题也十分明显，如传播差距传播资源的非均衡发展媒介报道的社会歧视，等等。这些传播发展过程中出现的现象，其实都和传播分化问题有直接的关系。内在分化。所谓内在分化，主要是指传播的价值取向文化意识形态等内在因素产生的分化现象。它是隐性的分化，表现为潜在的变化，但对传播分化起着决定性和主导的作风采，教师教学交流为主题，集学术性实用性权威性前瞻性与专业性于体，具有很高的学术价值和社会影响力，为国家机关学术研究机构企事业单位高校的教师等发表研究成果理论探索及学术研究提供个交流的平台。注释李培林李强孙立平等著中国社会分层......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....本刊以展现大学生风采，教师教学交流为主题，集学术性实用性权威性前瞻性与专业性于体，具有很高的学术价值和社会影响力，为国家机关学术研究机构企事业单位高校的教师等发表研究成果理论探索及学术研究提供个交流的平台。注释李培林李强孙立平等著中国社会分层，社会科学文献出版社。周宪审美现代性批判，商务印书馆年，第页。蔡琪多维视体差距，本身就存在着内在的冲突。强调传播是信息的共享强调传播是有意图地施加影响强调传播是信息交流的互动过程强调传播是社会信息系统的运行强调传播是社会关系的体现。但无论是从哪个角度对传播下定义，其基本意思是与他人建立共同的意识。文学期刊征稿发表须知青年文学家杂志是本经国家新闻出版总署批准，国内外公开发行的全国大型综合类学术期刊。本刊以展现大学生的新问题。我们首先要明确认识到，传播分化是传播发展中的必然结果......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....产生出道德秩序。传播分化的具体形态就我国当代社会发展看，传播本身的快速发展和发展中出现的问题是并生的。我国传媒业在发展转型的过程中，大众传播出现的问题也十分明显，如传播差距传播资源的非均衡发展媒介报道的社会歧视，等等。这些传播发展过程中出现的现象，其实都和传播分化问题有直接的关系。内在分化。所谓内在分化，主要是指传播的价值取向文化意识形态中的受众研究，中华传媒网，陈卫星传播的观念，人民出版社年，第页。我国当代社会传播分化论文原稿。传播分化的个基本特征是传播区隔。随着大众传播媒介的发展，社会系统产生分化出它的子系统，这些子系统的功能产生分异，也就是传播表现出的重新结构化的过程。社会发展是个不断结构化的过程，这首先体现在功能的分化方面，而这切的基础则是社会经济的分化。社会分化的程度可以作传播的社会结构阶层地区等的传播发展差距，这些传播分化的具体差距......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....从而使我国大众传播媒介得以均衡发展。就大众传媒的现实发展看，传播分化的直接结果是分化所导致的传播冲突，如对这些传播冲突不加以有效的社会控制，将会进步导致传播的不和谐和非均衡性发展。传播冲突是传播分化中的必然结果，传播分化的差距区隔和分异，首先导致大电视群体的分析，以及分别对强势集团中间阶层弱势群体等个社会构成的媒介状况构成的研究等。这些都充分说明了我国当代社会因收入差异而导致的传播分化的具体现实。职业差异。因社会分工的不同，社会职业的差异，社会不同的职业群体的形成，也形成了大众传播的分化。显然，大众传播媒介更多地被具有使用权力和购买能力的社会群体所掌握，从而造成了些职业群体媒介消音和边缘化。性传播的社会结构阶层地区等的传播发展差距，这些传播分化的具体差距，本身就存在着内在的冲突......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....但无论是从哪个角度对传播下定义，其基本意思是与他人建立共同的意识。文学期刊征稿发表须知青年文学家杂志是本经国家新闻出版总署批准，价值形态分化。传播活动作为种社会化的活动，价值取向是其基本的出发点，任何传播活动都有其目的和价值判断的立场，都包含着特定的价值观，并因此对社会文化产生影响。早期的传播学者更多地倾向于传播对社会价值建构的正面作用，更强调传播的价值整合意义。如美国传播学者帕克就认为，作为整体的传播，使社会团体走向联合致和完整。它修正规范了竞争，产生出道德秩序。社会阶层分文化，而且还在以各种文化暴力方式掠夺其他文化资源。这就造成了大众文化对精英文化甚至主导文化的殖民化，在这里主要是指大众文化以各种方式利用来自其他文化资源，并把这些资源最终改造成为适合于大众文化逻辑的共享性的文化。我国当代社会传播分化论文原稿。传播分化的具体形态就我国当代社会发展看......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....周宪审美现代性批判，商务印书馆年，第页。蔡琪多维视野中的受众研究，中华传媒网，陈卫星传播的观念，人民出版的发展，人类的文化活动的基本特点是文化工业化，在这个过程中，大众传播媒介推波助澜地影响着大众文化的形成和扩散，并且无处不在地影响着人们的生活，这首先表现为消费主义文化的兴起。在当前中国的审美文化当中，虽然存在着主导文化精英文化和大众文化的元格局，但人们不难发现，大众文化作为个新的文化形态，近十年来发展极为迅猛，它不但在其生产和流通的规模上超过了任何其会构成的媒介状况构成的研究等。这些都充分说明了我国当代社会因收入差异而导致的传播分化的具体现实。职业差异。因社会分工的不同，社会职业的差异，社会不同的职业群体的形成，也形成了大众传播的分化。显然，大众传播媒介更多地被具有使用权力和购买能力的社会群体所掌握，从而造成了些职业群体媒介消音和边缘化。性别差异......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....更强调传播的价值整合意义。如美国传播学者帕克就认为，作为整体的传播，使社会团体走向联合致和完整。它修正规范了竞争，产生出道德秩序。社会阶层分社会经济结构呈现分化的态势。经济结构的分化，导致社会利益的多元化，促使多元利益集团的形成。为了保证自身的利益，这些利益集团产生不同的政治要求，从而形成了政治结构的分化。在经济结构和政治结构分化的基础上，大众传播媒介作为社会大众政治和经济利益的表达平台，传播结构分化便不可避免。社会阶层分化。社会阶层分化层面的传播分化，是研究者关注较多的问题，也是传播分会分化文化分化不断加剧。在此基础上，传播分化的问题也凸现出来。就我国传播学研究领域而言，传播分化是个新问题。研究者虽然不同程度地认识到了大众传播分化的现实，但对传播分化的内涵，以及由传播分化所引起的传播冲突传播失衡等问题，显然没有得到足够的重视，尚需深入的理论分析和探讨......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....强调传播是信息的共享强调传播是有意图地施加影响强调传播是信息交流的互动过程强调传播是社会信息系统的运行强调传播是社会关系的体现。但无论是从哪个角度对传播下定义，其基本意思是与他人建立共同的意识。文学期刊征稿发表须知青年文学家杂志是本经国家新闻出版总署批准，风采，教师教学交流为主题，集学术性实用性权威性前瞻性与专业性于体，具有很高的学术价值和社会影响力，为国家机关学术研究机构企事业单位高校的教师等发表研究成果理论探索及学术研究提供个交流的平台。注释李培林李强孙立平等著中国社会分层，社会科学文献出版社。周宪审美现代性批判，商务印书馆年，第页。蔡琪多维视野中的受众研究，中华传媒网，陈卫星传播的观念，人民出版然结果。问题的关键在于我们如何应对这些分化现象，从而使我国大众传播媒介得以均衡发展。就大众传媒的现实发展看，传播分化的直接结果是分化所导致的传播冲突......”。