帮帮文库

doc 小学创建现代化达纲学校自查自评报告(网络版) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:13 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 17:11

《小学创建现代化达纲学校自查自评报告(网络版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....积极探索德育工作的途径和方法,建立完善德育工作评价体系,校园环境和校园文化的建设,为学生的健康成长创造良好的环境。切实加强学校的安全工作,做到了高度警惕,警钟长鸣,牢固树立安全无小事的思想,不管工作多忙,都要把安全放在心上,抓在手上,落实在行动上健全制度,落实责任,真正做到安全工作人人有责针对问题,落实措施,杜绝事故隐患。扎实学科教学,提升教学质量。学校始终坚持以教学为中心,规范教学行为。在课堂中努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给学生知识,更教会了他们求知合作竞争,培养把学校德育落实到教学管理后勤服务等各个环节。深入开展弘扬和培育民族精神教育活动,加强诚信教育民主法制教育文明习惯养成教育。各班主任辅导员充分利用晨会课班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育,通过各个班级各有特色的竞赛开展比学赶帮活动,学校教导处大队部以百花奖评比为抓手,通过多种教育形式......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....促进学生健康成长。我校家长学校继被评为市十佳家长学校之后,于年月又被评为市示范家长学校。小学创建现代化达纲学校自查自评报告网络版。存在问题。对照市小学现代化建设办学纲要,我校项要求中已达标项,另有项基本达标教师把学校德育落实到教学管理后勤服务等各个环节。深入开展弘扬和培育民族精神教育活动,加强诚信教育民主法制教育文明习惯养成教育。各班主任辅导员充分利用晨会课班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育,通过各个班级各有特色的竞赛开展比学赶帮活动,学校教导处大队部以百花奖评比为抓手,通过多种教育形式,培养学生良好的行为习惯。良好行为习惯的养成是项长期的费时的耐心的工作,是需要持之以恒毫不松懈的落实在日常工作中。各班抓市小学生日常行为名列前茅,等奖人,等奖人,等奖人中小学生文艺会演获等奖小学生排球群众基础好,已初显办学特色,校女子男子排球队分别获市小学生排球比赛第名......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....已初显办学特色,校女子男子排球队分别获市小学生排球比赛第名。学校被授予市文明单位文明学校市示范家长学校卫生单位无烟学校先进党支部学生行为规范达标学校科技教育先进集体推行国家体育锻炼标准先进单位等称号。主要工作和成绩强化责任,规范管理,不断提高学校管理水平。加强科学管理,规范教育行为,是学校健康发展的基本保证。学校制订了年发展规划,提出新的办学理规范的落实开展行为规范在心中主题队会和看行为实践相结合以及评比行为规范优秀生达标班等活动,促进学生良好行为的养成。加强班主任的培训,做好对年轻班主任的培养工作。几年来,坚持期初期中期末班主任工作交流会例会,不断提高工作能力和工作水平,造就支业务过硬的班主任队伍。巩固学校社会家庭结合教育,形成了多层次多渠道的教育网络,营造良好的育人氛围......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....良好行为习惯的养成是项长期的费时的耐心的工作,是需要持之以恒毫不松懈的落实在日常工作中。各班抓市小学生日常行为坚持德育为首观念,规范德育常规工作,重视对德育工作针对性实效性的研究。开展个十系列教育活动,看十部爱国影片读十本优秀图书唱十首优秀少儿歌曲讲十个道德故事评十佳诚信之星从点滴着手,从小事做起,抓好学生的养成教育,健全学生自主管理,参与管理的机制,充分发挥学生自我管理的能动性,对学生的行为规范每周突出重点进行训练,促使良好习惯的养成。坚持人本化管理。确立以尊重人信任人激励人发展人为出发点和归宿的人本思想,坚持管事先管人管人先管心稳步提升,学生在各级各类竞赛中硕果累累。浙江省中小学走向新世纪读书教育活动团体优胜奖市计算机程序设计竞赛连续几年名列前茅,等奖人,等奖人,等奖人中小学生文艺会演获等奖小学生排球群众基础好,已初显办学特色......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....围绕教育教学这中心,抓课堂建队伍促科研,努力提高教学质量和办学效益,逐步改善办学条件,优化育人环境,以提高教师职业素质为根本,以规范目标管理为依托,以改革教学创新教学为动力,以信息化带动教育现代化为契机,以新课程以人为本的教育理念作导向,真抓实干,锐意进取,推动我校教育的可持续发展。近几年来,教育质量稳步提升,学生在各级各类竞赛中硕果累累。浙江省中小学走向新世纪读书教育活动团体优胜奖市计算机程序设计竞赛连续几年重点突出富有创意的备课本有方秩序井然节奏明快活泼生动的课堂环境有个群众信任学生敬重同事欢迎的教育口碑。经过全校师生的共同努力,形成了科学严谨的教学风气,学科教学质量稳步上升。转变观念,全员德育,树立教师人人都是德育工作者的思想,根据大处着眼小处着手的原则,让学校每个场所,每个活动都能发挥德育作用......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....积极探索德育工作的途径和方法,建立完善德育工作评价体系,校园环境和校园文化的建设,为学生的健康成长创造良好的环境。切实加强学校的安全工作,做到了高度警惕,警钟长鸣,牢固树立安全无小事的思想,不管工作多忙,都要把安全放在心上,抓在手上,落实在行动上健全制度,落实责任,真正做到安全工作人人有责针对问题,落实措施,杜绝事故隐患。扎实学科教学,提升教学质量。学校始终坚持以教学为中心,规范教学行为。在课堂中努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给学生知识,更教会了他们求知合作竞争,培养把学校德育落实到教学管理后勤服务等各个环节。深入开展弘扬和培育民族精神教育活动,加强诚信教育民主法制教育文明习惯养成教育。各班主任辅导员充分利用晨会课班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育,通过各个班级各有特色的竞赛开展比学赶帮活动,学校教导处大队部以百花奖评比为抓手,通过多种教育形式......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....主要工作和成绩强化责任,规范管理,不断提高学校管理水平。加强科学管理,规范教育行为,是学校健康发展的基本保证。学校制订了年发展规划,提出新的办学理树立安全无小事的思想,不管工作多忙,都要把安全放在心上,抓在手上,落实在行动上健全制度,落实责任,真正做到安全工作人人有责针对问题,落实措施,杜绝事故隐患。学校的办学思想把学校办成全面加特色,把教师培训成规范加特点,把学生培养成合格加特长。学校的办学目标以教学为中心,以育人为根本,全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,积极实施教育创新,全面提高学生素质,培养合格加特长的创新人才。团结文明勤学创新是优良校风。学校致力于全面贯彻小学创建现代化达纲学校自查自评报告网络版管理,不断提高学校管理水平。加强科学管理,规范教育行为......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....健全学生自主管理,参与管理的机制,充分发挥学生自我管理的能动性,对学生的行为规范每周突出重点进行训练,促使良好习惯的养成。坚持人本化管理。确立以尊重人信任人激励人发展人为出发点和归宿的人本思想,坚持管事先管人管人先管心提升教学质量。学校始终坚持以教学为中心,规范教学行为。在课堂中努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给学生知识,更教会了他们求知合作竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,并积极开展学科竞赛,为学生搭设锻炼和展示才华的舞台。如每学期都要举行的写字测试朗读测试口算过关,数学智多星,拼音过关等等。重视教学过程管理。要求教师围绕个扎实开展教学常规工作。有套狠抓任教学科质量时科学合理井井有条卓。良好行为习惯的养成是项长期的费时的耐心的工作,是需要持之以恒毫不松懈的落实在日常工作中......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....学校被授予市文明单位文明学校市示范家长学校卫生单位无烟学校先进党支部学生行为规范达标学校科技教育先进集体推行国家体育锻炼标准先进单位等称号。主要工作和成绩强化责任,规范在读人,为萧小的再发展积蓄了力量。扎实校本研修。几年来,学校根据教师的发展需求,坚持每周或隔周次的练兵活动,充分利用校内外的师资,抓好多媒体课件制作网络操作技术普通话英语句的培训新课程通识培训课程改革与学习主题构建培训。抓实主题化系列教研活动,各教研组根据学校的实际,确定相应的教研主题,拟订切实可行的系列活动方案,并按系列化计划开展活动。做到主题明确注重过程人人参与强化研讨反思总结,切实提高校本研修质量。加强对校本研修的管理,距离给贫困家庭送温暖。家长普遍对学校工作表示支持满意,与学校关系比较融洽。邀请法制副校长来校讲座,起步心理健康教育,在网上开辟心理健康教育专栏......”

下一篇
小学创建现代化达纲学校自查自评报告(网络版)
小学创建现代化达纲学校自查自评报告(网络版)
1 页 / 共 13
小学创建现代化达纲学校自查自评报告(网络版)
小学创建现代化达纲学校自查自评报告(网络版)
2 页 / 共 13
小学创建现代化达纲学校自查自评报告(网络版)
小学创建现代化达纲学校自查自评报告(网络版)
3 页 / 共 13
小学创建现代化达纲学校自查自评报告(网络版)
小学创建现代化达纲学校自查自评报告(网络版)
4 页 / 共 13
小学创建现代化达纲学校自查自评报告(网络版)
小学创建现代化达纲学校自查自评报告(网络版)
5 页 / 共 13
小学创建现代化达纲学校自查自评报告(网络版)
小学创建现代化达纲学校自查自评报告(网络版)
6 页 / 共 13
小学创建现代化达纲学校自查自评报告(网络版)
小学创建现代化达纲学校自查自评报告(网络版)
7 页 / 共 13
小学创建现代化达纲学校自查自评报告(网络版)
小学创建现代化达纲学校自查自评报告(网络版)
8 页 / 共 13
小学创建现代化达纲学校自查自评报告(网络版)
小学创建现代化达纲学校自查自评报告(网络版)
9 页 / 共 13
小学创建现代化达纲学校自查自评报告(网络版)
小学创建现代化达纲学校自查自评报告(网络版)
10 页 / 共 13
小学创建现代化达纲学校自查自评报告(网络版)
小学创建现代化达纲学校自查自评报告(网络版)
11 页 / 共 13
小学创建现代化达纲学校自查自评报告(网络版)
小学创建现代化达纲学校自查自评报告(网络版)
12 页 / 共 13
小学创建现代化达纲学校自查自评报告(网络版)
小学创建现代化达纲学校自查自评报告(网络版)
13 页 / 共 13
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批