1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....组织患者参加康复活动。第十条用人单位应当根据精神障碍患者的实际情况,安排患者从事力所能及的工作,保障患者享有同等待遇,安排患者参加必要的职业技能培训,提高患者的就业能力,为患者创造适宜的工作环境,对患者在工作中取得的成绩予以鼓励。第十条精神障碍患者的监护人应当协助患者进行生活自理能力和社会适应能力等方面的康复训练。精神障碍患者的监护人在看护患者过程中需要技术指导的,社区卫生服务机构或者乡镇卫生院村卫生室社区康复机构应当提供。第章保障措施第十条县级以上人民政府卫生行政部门会同有关部门依据国民经济和社会发展规划的要求,制定精神卫生工作规划并组织实施。精神卫生监测和专题调查结果应当作为制定精神卫生工作规划的依据。第行精神障碍诊断。对查找不到近亲属的流浪乞讨疑似精神障碍患者......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....提高精神障碍预防诊断治疗能力。第十条医疗机构应当组织医务人员学习精神卫生知识和相关法律法规政策。从事精神障碍诊断治疗康复的机构应当定期组织医务人员工作人员进行在岗培训,更新精神卫生知识。县级以上人民政府卫生行政部门应当组织医务人员进行精神卫生知识培训,提高其识别精神障碍的能力。第十条师范院校应当为学生开动,并为已经康复的人员提供就业服务。中华人民共和国精神卫生法网络版。第十条医疗机构应当为在家居住的严重精神障碍患者提供精神科基本药物维持治疗,并为社区康复机构提供有关精神障碍康复的技术指导和支持。社区卫生服务机构乡镇卫生院村卫生室应当建立严重精神障碍患者的健康档案,对在家居住的严重精神障碍患者进行定期随访,指导患者服药和开展康复训练,并对患者的监护人进行精神卫生知识和看护知识的培训......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....帮助其解决实际困难,为患者融入社会创造条件。第十条残疾人组织或者残疾人康复机构应当根据精神障碍患者康复的需要,组织患者参加康复活动。第十条用人单位应当第章保障措施第章法律责任第章附则第章总则第条为了发展精神卫生事业,规范精神卫生服务,维护精神障碍患者的合法权益,制定本法。第条在中华人民共和国境内开展维护和增进公民心理健康预防和治疗精神障碍促进精神障碍患者康复的活动,适用本法。第条精神卫生工作实行预防为主的方针,坚持预防治疗和康复相结合的原则。第条精神障碍患者的人格尊严人身和财产安全不受侵犯。精神障碍患者的教育劳动医疗以及从国家和社会获得物质帮助等方面的合法权益受法律保护。有关单位和个人应当对精神障碍患者的姓名肖像住址工作单位病历资料以及其他可能推断出其身份的信息予以保密但是......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....疑似精神障碍患者发生伤害自身危害他人安全的行为,或者有伤害自身危害他人安全的危险的,其近亲属所在单位当地公安机关应当立即采取措施予以制止,并将其送往医疗机构进行精神障碍诊断。医疗机构接到送诊的疑似精神障碍患者,不得拒绝为其作出诊断。第十条精神障碍的诊断应当由精神科执业医师作出。医疗机构接到依照本法第十条第款规定送诊的疑似精神障碍患者,应当将其留院,立即指派精神科执业医师进行诊断,并及时出具诊断结论。发生自然灾害意外伤害公共安全事件等可能影响学生心理健康的事件,学校应当及时组织专业人员对学生进行心理援助。教师应当学习和了解相关的精神卫生知识,关注学生直接结算。精神障碍患者通过基本医疗保险支付医疗费用后仍有困难,或者不能通过基本医疗保险支付医疗费用的,医疗保障部门应当优先给予医疗救助。第十条对符合城乡最低生活保障条件的严重精神障碍患者......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....任何组织或者个人不得歧视侮辱虐待精神障碍患者,不得非法限制精神障碍患者的人身自中华人民共和国精神卫生法网络版心理健康状况,正确引导激励学生。地方各级人民政府教育行政部门和学校应当重视教师心理健康。学校和教师应当与学生父母或者其他监护人近亲属沟通学生心理健康情况。第十条医务人员开展疾病诊疗服务,应当按照诊断标准和治疗规范的要求,对就诊者进行心理健康指导发现就诊者可能患有精神障碍的,应当建议其到符合本法规定的医疗机构就诊。第十条看守所拘留所强制隔离戒毒所等场所,应当对服刑人员,被依法拘留逮捕强制隔离戒毒的人员等,开展精神卫生知识宣传,关注其心理健康状况,必要时提供心理咨询和心理辅导。第十条县级以上地方人民政府人力资源社会保障教育卫生司法行政公安等部门应当在各自职责范围内分别对本法第十条至第十条规定的单位履行精神障碍预防义务的情况进行督促和指导......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....组织患者参加康复活动。第十条用人单位应当根据精神障碍患者的实际情况,安排患者从事力所能及的工作,保障患者享有同等待遇,安排患者参加必要的职业技能培训,提高患者的就业能力,为患者创造适宜的工作环境,对患者在工作中取得的成绩予以鼓励。第十条精神障碍患者的监护人应当协助患者进行生活自理能力和社会适应能力等方面的康复训练。精神障碍患者的监护人在看护患者过程中需要技术指导的,社区卫生服务机构或者乡镇卫生院村卫生室社区康复机构应当提供。第章保障措施第十条县级以上人民政府卫生行政部门会同有关部门依据国民经济和社会发展规划的要求,制定精神卫生工作规划并组织实施。精神卫生监测和专题调查结果应当作为制定精神卫生工作规划的依据。第行精神障碍诊断。对查找不到近亲属的流浪乞讨疑似精神障碍患者......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....第十条村民委员会居民委员会应当为生活困难的精神障碍患者家庭提供帮助,并向所在地乡镇人民政府或者街道办事处以及县级人民政府有关部门反映患者及其家庭的情况和要求,帮助其解决实际困难,为患者融入社会创造条件第十条国务院卫生行政部门建立精神卫生监测网络,实行严重精神障碍发病报告制度,组织开展精神障碍发生状况发展趋势等的监测和专题调查工作。精神卫生监测和严重精神障碍发病报告管理办法,由国务院卫生行政部门制定。国务院卫生行政部门应当会同有关部门组织,建立精神卫生工作信息共享机制,实现信息互联互通交流共享。第章精神障碍的诊断和治疗第十条开展精神障碍诊断治疗活动,应当具备下列条件,并依照医疗机构的管理规定办理有关手续有与从事的精神障碍诊断治疗相适应的精神科执业医师护士有满足开展精神障碍诊断治疗需要的设施和设备有完善的精神障碍诊断治疗管理制度和质量制度......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....国务院卫生行政部门应当会同有关部门组织,建立精神卫生工作信息共享机制,实现信息互联互通交流共享。第章精神障碍的诊断和治疗第十条开展精神障碍诊断治疗活动,应当具备下列条件,并依照医疗机构的管理规定办理有关手续有与从事的精神障碍诊断治疗相适应的精神科执业医师护士有满足开展精神障碍诊断治疗需要的设施和设备有完善的精神障碍诊断治疗管理制度和质量制度。从事精神障碍诊断治疗的专科医疗机构还应当配备从事心理治疗的人员。第十条精神障碍的诊断治疗,应当遵循维护患者合法权益尊重患者人格尊障碍预防治疗和康复服务能力建设。县级人民政府根据本行政区域的实际情况,统筹规划,建立精神障碍患者社区康复机构。县级以上地方人民政府应当采取措施,鼓励和支持社会力量举办从事精神障碍诊断治疗的医疗机构和精神障碍患者康复机构。第十条各级人民政府应当根据精神卫生工作需要,加大财政投入力度,保障精神卫生工作所需经费......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....对属于农村保供养对象的严重精神障碍患者,以及城市中无劳动能力无生活来源且无法定赡养抚养扶养义务人,或者其法定赡养抚养扶养义务人无赡养抚养扶养能力的严重精神障碍患者,民政部门应当按照国家有关规定予以供养救助。前两款规定以外的严重精神障碍患者确有困难的,民政部门可以采取临时救助等措施,帮助其解决生活困难。第十条县级以上地方人民政府及其有关部门应当采取有效措施,保证患有精神障碍的适龄儿童少年接受义务教育,扶持有劳动能力的精神障碍患者从事力所能及的断。第十条精神障碍的诊断应当由精神科执业医师作出。医疗机构接到依照本法第十条第款规定送诊的疑似精神障碍患者,应当将其留院,立即指派精神科执业医师进行诊断,并及时出具诊断结论。第十条医学院校应当加强精神医学的教学和研究,按照精神卫生工作的实际需要培养精神医学专门人才,为精神卫生工作提供人才保障......”。
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。