1、把握节奏,愉快复习,对待学生的心理问题,要努力做好针对性的疏导工作,力争使学生能以较好的竞技状态进入考场,发挥出他们的最佳学习和复习水平。及时辅导,使问题得到及时解决。利用课前或课后时间,解决个别学生当堂课或课后作业中的个别疑难问题,随时随地解决,不积压问题对于性格内向,不善于表达的学生主动问耐心听,尽量照顾到全体学生。课堂教学的时间毕竟有限,学生的课外辅导也是必不可少的。课外辅导中,在保证学生身心健康的前提下,方面我优生差生同时辅导,难题易题都不放弃,另方面我也针对考试要求,按照不同层次学生要达到的不同高度进我找来差生,了解原因,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习物理的重要性,跟他们讲些有趣的物理故事,提高他们的兴趣有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓。

2、度的要求。近两年的中考命题特点与年中考命题特点是。作业方面布臵作业要有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常上网搜集资料,对各种资料进行筛选,力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。做好课后辅导工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要任年级班的物理教学,为了提高学生的学习效率,按照开学初。

3、定的复习计划,对物理学科进行全面的有针对性的有效的复习。我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改变教学方法,努力把新课程标准的新思想新理念和物理课堂教学的新思路新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到较好的效果,积极参加高效课堂范式教学实践。使今年的中考取得了较好的成绩,给年级物理教学工作划上了圆满的句号。现将本学期的教育教学工作总结如下加强政治学习和业务学习,提高自身思想修养和业务素质。为了更好的把教学工作搞好,坚持政治学习和业务学习,自始至终把学高为师,身正为范作为自己的行为准则。每天坚持收看新闻,虚心向有经验的教师请教,以适应以新更旧的教育状况的需要,坚持以校为家,以教为乐,做到乐业敬业勤业,力争精业。积极参加各种培训和业初中物。

4、不及格,我找来差生,了解原因,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习物理的重要性,跟他们讲些有趣的物理故事,提高他们的兴趣有些是没有外辅导也是必不可少的。课外辅导中,在保证学生身心健康的前提下,方面我优生差生同时辅导,难题易题都不放弃,另方面我也针对考试要求,按照不同层次学生要达到的不同高度进行针对性地辅导辅导工作的时间受到了定的限制,不过我本人已尽到了最大的努力,事实证明也取得了很好的成效。加强实验教学,增强学生实践能力。遵循物理教学规律和物理学科的特点,以实验启动物理概念定理定律的教学。在演示实验中,引导学生有目的的观察,启发积极思维,提示物理现象的本质。组织好学生实验,充分发挥学生的主动性,培养学生独立操作的能力团结协作的精神和学生自主创新的能力。此期除做完。

5、,以满足不同层次的学生的需求,避免了刀切的弊端。对后进生的辅导,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能,我担任了初班的物理教学工作。学期以来,在学校领导的关心支持下,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,尽职尽责做好各项工作。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以使教学工作更上层楼。下面就是本人的工作总结教学工作备课首先要认真备课,认真钻研教材,哪些地方要详讲,哪些地方可少讲,都要认真思考。在物理课堂教学中,扎扎实实抓好物理概念物理规律等基础知识的教学,。

6、层次的学生的需求,避免了刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是项任务,也不是件痛苦的事情,而是充满年级复习阶段学生的学习负担重,学习压力大,易出现复习疲劳综合症。在复习课上积极创设些与教学内容密切相关的问题情境吸引学生的注意力,激发学生的复习兴趣。特别在最后冲刺阶段要注意把学生的心理状态调整好,把握节奏,愉快复习,对待学生的心理问题,要努力做好针对性的疏导工作,力争使学生能以较好的竞技状态进入考场,发挥出他们的最佳学习和复习水平。及时辅。

7、导,使问题得到及时解决。利用课前或课后时间,解决个别学生当堂课或课后作业中的个别疑难问题,随时随地解决,不积压问题对于性格内向,不善于表达的学生主动问耐心听,尽量照顾到全体学生。课堂教学的时间毕竟有限,学生的课外辅导也是必不可少的。课外辅导中,在保证学生身心健康的前提下,方面我优生差生同时辅导,难题易题都不放弃,另方面我也针对考试要求,按照不同层次学生要达到的不同高度进要做个优秀的人民教师,做个合格的员。立足本职,用心完成物理教学任务,本期,我担任了的是初年级班的物理教学课程。为了满足学生滴水的需要,我在认真备课上课之余,还尽可能地利用了超多的休息时间来自学各类知识,以提高自身素质。最近,为了适应新的教学工作,我又在努力自学电脑基础知识,还尝试着学习电脑制作。

8、意讲清物理概念的定义含义及特性等,根据需要通过举例作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。对物理规律的讲解中,要注意引导学生通过分析概括归纳等思维活动。备课不仅仅是备教材,而且还要备学生,除了在课堂上细心观察学生的表现外,还应该注意和学生沟通。了解学生的学习情况和性格等,。并认真细致地做好查漏补缺工作。作业方面布臵作业要有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常上网搜集资料,对各种资料进行筛选,力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。做好课后辅导工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同。

9、做好教学所要求的实验外,还利用电化教学设备和多媒体教学手段及远程教学设备开展物理实验的教学。经过个学期的努力,大部分学生能从实验现象中分析出实验目的本质,初步具备了物理的思维品,教学水平才有改善和提高。作业布臵作业要有针对性,有层次性,力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。此外,在习题的讲析中,选例除了要注重习题的典型性外,更要注意习题的实用性,要结合知识考点进行练习。同时要求学生多看书加深对知识的理解。讲完章后都要对该章知识进行次知识检测。做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导。

10、键。实践渗透教育,体现从生活走向物理,从物理走向社会物理学是自然科学中的门基础学科趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样后进生的转化,就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来,使学习成为他们自我意识力度部分在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能,并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。狠抓学风大部分学生都能专心听讲,上课的时候比较认真,课后也能认真完成作业。对该课很感兴趣,学习劲头也浓,只是差生面太大了,后进生基础太差,考试成绩都很差,有些同学是经。

11、理老师个人教学工作总结报告范文请勿照搬硬抄和独立操作的能力,能独立完成此期书本所要求的实验,部分学生能创造性地运用实验设备设计实验解决实际问题中考题特别关注环保能源可持续发展等社会热点问题。此类题重视渗透科学技术和社会协调发展的思想,突出科学性与人文性的有机结合。考题都比较注重物理学科与其他学科间的渗透与综合,注重不同学科知识内在融合与渗透,特别是人文思想的渗透。有了明确的命题思路和方向,我们通过制定复习计划上复习研讨课专题复习复习反思等进行全面的有针对性的有效的复习。激发兴趣和调整心态,稳步提升复习效果。思考心理学研究证明,成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣。兴趣是学生最好的老师,能使学生在愉悦的气氛中学习,唤起学生强烈的求知欲望,是教学成功的关。

12、励,并为他们定下学习目标,时时督促他们帮助他们些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多读多练,多问几个为什么。同时有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。经过个学期,部分的同学都养成了勤学苦练的习惯,形成了良好的学风。总之,这学期有成功,也有失败,在教学中还存在很多不足。只有我们把心思放在学生身上,处处为学生着想,才能做好本职工作,太多的计较只会成为阻碍。在今后的日子里,我还有很多地方需要改进的,例如学习先进的教学方法,继续提高课堂气氛,课后复习效果。中考命题以物理课程标准的目标理念内容标准为依据,全面体现知识与技能过程与方法情感态度价值观个维。

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