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ppt 人力资源部行为规范培训 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:29 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 22:26

《人力资源部行为规范培训》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....考核双方依据公司部门目标及被考核人岗位职责,确认考核的评分标准和权重步骤每末,考核人与被考核人沟通,回顾当月工作完成情况和记录异常情况步骤每初,考核双方沟通确定被考核人当月的月度工作计划步骤每经过个考核周期,可以对考核方案进行修改,要将新的考核方案进范来确认对岗位行为规范的具体衡量标准行为规范的具体衡量标准由考核双方确认理解即可考核期半年对于非班员和班员,行为规范考评的方式有所不同行为规范的两种不同的考核方式非班员岗位党工团本部专职基层非班员每月根据被考核人的工作计划和实际工作的完成情况,由考核人完成月度小结,记录突出表现或异常情况半年考核期满,考核人根据被考核人个月的月度小结......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....每个岗位必须由考核双方根据被考核人的实际工作情况制订针对此岗位的评分标准工程建设部电气专职施工主管步骤制订评分标准行为规范评分标准部室专职岗位步骤续制订评分标准评分等级评分项目分分分分月要做的周期性常规工作,在月初填写周期性的工作,但不是每月都发生的,周期超过个月由上级领导在月初分配的非周期性工作在月初填写行为规范非班员类月度工作计划及月度小结表依据非班员的实际工作表表现,考核双方于月底完成对非班员岗位当月工作计划完成情况的评价工作计划内容时间节点要求工作目标实际完成情况日常工作任务本月特定事项额外工作事项步骤月末由考核人对被考核人进行月度工作评估小结月末考核人和被考核人进行沟通后由考核人总结填写行为规范非班员类月度工作计划及月度小结表步骤考核双方依据考核期内每个月的月度小结,对照行为规范考核指标评分标准......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....每个岗位必须由考核双方根据被考核人的实际工作情况制订针对此岗位的评分标准步骤在充分沟通的基础上,考核双方确认行为规范评分标准考核双方先制定分的评分标准,再以此为基准制定分的评分标准以半年为考核期制定标准步骤续在充分沟通的基础上......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....并月末汇总分数半年考核期满,考核人根据被考核人个月的月度评分进行汇总,对被考核人进行行为规范综合评分每月不打分,但进行月度回顾小结每月打分目录行归档和交相关部室人力资源部备案步骤考核期末,确定被考核人的期末绩效分数,进行充分沟通行为规范评分标准非班员类评分等级评分项目分不合格分欠佳分合格分良好分优秀工作量完成工作的及时性工作结果的有效性工作态度工作中的协调配合被考核人姓名部门职位考核期限从至考核人姓名部门职位设计行为规范考核方案的关键是制订合理的评分标准,每个岗位必须由考核双方根据被考核人的实际工作情况制订针对此岗位的评分标准步骤在充分沟通的基础上,考核双方确认行为规范评分标准考核双方先制定分的评分标准,再以此为基准制定分的评分标准以半年为考核期制定标准步骤续在充分沟通的基础上,考核双方根据指标重要性程度确定指标权重行为规范考评表非班员岗位指标名正常情况下,与他人协作出现摩擦,影响工作次......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....考核双方于月初完成非班员岗位本月的工作计划工作计划内容时间节点要求工作目标实际完成情况日常工作任务本月特定事项额外工作事项步骤考核双方在沟通的基础上由被考核人制用原则和范围行为规范考核实施工作前期进展非班员类行为规范考核流程介绍班员类行为规范考核流程介绍人力资源部在行为规范实施过程中的作用问与答非班员岗位行为规范考核的个步骤步骤考核期初,考核双方依据公司部门目标及被考核人岗位职责,确认考核的评分标准和权重步骤每末,考核人与被考核人沟通,回顾当月工作完成情况和记录异常情况步骤每初,考核双方沟通确定被考核人当月的月度工作计划步骤每经过个考核周期,可以对考核方案进行修改,要将新的考核方案进行归档和交相关部室人力资源部备案步骤考核期末,确定被考核人的期末绩效分数......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....考核双方依据公司部门目标及被考核人岗位职责,确认考核的评分标准和权重步骤每末,考核人与被考核人沟通,回顾当月工作完成情况和记录异常情况步骤每初,考核双方沟通确定被考核人当月的月度工作计划步骤每经过个考核周期,可以对考核方案进行修改,要将新的考核方案进范来确认对岗位行为规范的具体衡量标准行为规范的具体衡量标准由考核双方确认理解即可考核期半年对于非班员和班员,行为规范考评的方式有所不同行为规范的两种不同的考核方式非班员岗位党工团本部专职基层非班员每月根据被考核人的工作计划和实际工作的完成情况,由考核人完成月度小结,记录突出表现或异常情况半年考核期满,考核人根据被考核人个月的月度小结......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....或需要达成的目标依据岗位职责,每月要做的周期性常规工作,在月初填写周期性的工作,但不是每月都发生的,周期超过个月由上级领导在月初分配的非周期性工作在月初填写行为规范非班员类月度工作计划及月度小结表依据非班员的实际工作表表现,考核双方于月底完成对非班员岗位当月工作计划完成情况的评价工作计划内容时间节点要求工作目标实际完成情况日常工作任务本月特定事项额外工作事项步骤月末由考核人对被考核人进行月度工作评估小结月末考核人和被考核人进行沟通后由考核人总结填写行为规范非班员类月行归档和交相关部室人力资源部备案步骤考核期末,确定被考核人的期末绩效分数......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....为后道工序提供个良好的开端,解决项工程中的实际困难。在分的基础上,与相关部门有效地沟通协调,为后道工序提供个良好的开端,解决项以上的工程中的实际困难。在分的基础上,与相关部门有效地沟通协调,为后道工序提供个良好的开端,解决项工程中的实际困难人力资源部行为规范培训人力资源部行为规范培训。推进小组行为规范考核办法培训目录行为规范考核的概念适用原则和范围行为规范考核实施工作前期进展非班员类行为规范考核流程介绍班员类行为程的计划,按时完成更改工程项目的组织实施各项工作监督现场安全管理,文明施工在分基础上,累计额外工作量达到分栏工作内容的在分的基础上,累计额外工作量达到分栏工作内容以上完成工作的及时性不能在规定的时限内完成工作计划职责范围内的任务次以上,或发生次且延误下道工序或造成不良后果不能在规定的时限内完成工作计划职责范围内的任务次,但未造成不良后果,或影响下道工序在正常情况下,在规定的时限内完成工作计划职责范围内的任务在分基础上......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....绩效考核形式该根据不同的工作重点分别以关键绩效指标考核为主和以行为规范考核为主说明本页结构图不考虑现有组织中管理层级的对应公司领导层本部部门基层负责人本部基层主管其他员工实现整个企业经营价值最大化对整个企业的公众及时性不能在规定的时限内完成工作计划职责范围内的任务次以上,或发生次且延误下道工序或造成不良后果不能在规定的时限内完成工作计划职责范围内的任务次,但未造成不良后果,或影响下道工序在正常情况下,在规定的时限内完成工作计划职责范围内的任务在分基础上,基建工程比合理工期的要求时限缩短天完成工作计划职责范围内的任务在分基础上......”

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