1、籽西瓜,说说它和刚才的西瓜有什么不样。特别甜,吃起来特别方便。根据幼儿的讨论作小结,让幼儿感受科技新产品的优点。评无籽西瓜又沙又甜,吃的时候不需要吐籽,很方便。幼儿通过比较,感受到了科学技术对人类的好处。附猴王吃西瓜故事梗概很久以前,山上住着群猴子。有天,只猴子捡到个大西瓜,就把它送给了猴王。可猴王不会吃西瓜,于是它就招来许多猴子问谁知道怎么吃西瓜呀其中只小猴就叫道我知道,我知道,西瓜是吃瓤的,可另只老猴子却说不对,不对好像是吃皮的,是吃皮的,不对,是吃瓤的,于是猴子们就争吵起来。最后,猴王听信了老猴子的话,啃起了西瓜皮,而那些小猴子则吃到了甜甜的瓤。幼儿园中班语言教案做做它们的动作,参加它们的表演会吧,幼儿园中班语言教案活动目标。观察并理解画面,讲述故事中。

2、们今天的前半部分,了解动物妈妈犯愁的原因。欣赏故事产生悬念,感受箱子的神奇。教师组织幼儿交流欣赏后对故事的理解师鼹鼠大夫的箱子神奇在哪里让我们起来学鼹鼠大夫是怎么对着箱子喊的师小兔小松鼠小狐狸没有生病,妈妈们为什么这么着急对,如果小兔娃娃小松鼠娃娃和小狐狸娃娃整天板着脸,不笑也不快活,会影响健康的。师你有什么办法帮鼹鼠大夫让动物娃娃们开心地笑起来吗欣赏故事后半部分,让笑声飞出来。教师讲故事,讲到神奇的事发生时,就打开箱子,传出阵阵的笑声,感染幼儿大笑。师你怎么会笑的这么开心那么动物娃娃们听了箱子里发出的声音会笑吗继续讲述故事结尾师鼹鼠大夫这才明白,动物娃娃们怎么会得了不笑的怪病。幼儿园中班语言教案幼儿园中班语言教案在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准。

3、备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢下面是小编为大家收集的幼儿园来树林里要开表演会,今天,许多小动物都要来这里,你们看,谁先来了出示蝴蝶它是怎样来的教师边指图片边问引导幼儿扩散思维,丰富幼儿想象的内容,启发幼儿模仿动物的动作,帮助幼儿理解飞爬跳游等动词教师想想看,除了蝴蝶是飞着来的,还有哪些动物也会飞着来启发幼儿说出小鸟蜻蜓蜜蜂等它们是怎样飞的让我们来学学。教师除了有飞着来的小动物,想想还有那些动物会来,它们是怎么来的我们来学学,游戏开始,随音乐扮演小动物做动作,进步巩固对新学动词的理解。教师小朋友,动物表演会马上快开始了,我们也来扮演小动物,做做它们的动作,参加它们的表演会吧,幼儿园中班语言教案活动目标。观察并。

4、请小朱老师当老猫。好,我们出发吧,教师带领幼儿在教室里绕圈走,并根据规则做游戏配班老师根据小老鼠都能逃跑的状况,把儿歌最后句改为老鼠个也抓不到呀抓不到,并表现失落表情。师幼共同游戏遍次数视当时幼儿情况以及时间而定附儿歌老鼠娶亲只老鼠抬花轿呀抬花轿,只老鼠来吹号呀来吹号,两只老鼠放鞭炮呀放鞭炮,劈里啪啦劈里啪啦,嘣叭,老猫听了还贺喜,恭喜,恭喜,口个全吃掉呀全吃掉,中班语言活动只蝴蝶设计者上海市曹王幼儿园张丽芳目标通过共同翻阅大图书角色扮演等形式室里绕圈走,并根据规则做游戏配班老师根据小老鼠都能逃跑的状况,把儿歌最后句改为老鼠个也抓不到呀抓不到,并表现失落表情。师幼共同游戏遍次数视当时幼儿情况以及时间而定附儿歌老鼠娶亲只老鼠抬花轿呀抬花轿,只老鼠来吹号呀来吹号。

5、编成了首好听的儿歌,你们来听听看,教师边敲木梆子边念,边走边念,最后走到教室中间教师这么好听的儿歌,我还想表演次,请你们给我鼓鼓掌,小朋友可以跟着老师轻轻地念,教师第次示范儿歌,掀开图谱上半部分,手指着图谱念儿歌教师现在请小朋友跟着老师的乐器,边拍手边念,幼儿配合动作念儿歌教师老鼠娶亲真好玩,现在请你们当小老鼠,起去娶亲,小朋友立正,教师带领幼儿在原地配合动作念儿歌学习儿歌后半部分教师鞭炮声这么响,被谁听到啦出示老猫图卡恩,这是只老猫,今天可是老鼠娶亲的大日子,老猫会来干什么呢请幼儿自由回答教师那我们来听听老猫到底是来干什么的。掀开图谱后半部分念儿歌教师哎呀呀,这只老猫呀真狡猾,原来他先假装给老鼠贺喜,然后把老鼠全吃掉了,我们来把这两句念念,练习朗诵完整儿友。

6、个,小老鼠头饰若干儿歌图谱木梆子个。空间准备幼儿坐成两排,中间分开呈两组知识准备幼儿有看过教师带领幼儿无动作完整念儿歌两次教师这首儿歌真有意思,我们起来完整的念念。教师小老鼠说了,要是你们学会了这首儿歌,你们就能去参加他的娶亲大会了,你们想不想去啊那我们再来念次,分角色念儿歌教师现在,老师来念只老鼠抬花轿呀,你们念抬花轿教师把儿歌的分配讲清楚好,请准备,师只老鼠抬花轿呀幼抬花轿师只老鼠来吹号呀幼来吹号师两只老鼠放鞭炮呀幼放鞭炮师幼劈里啪啦劈里啪啦,嘣叭师老猫听了还贺喜幼恭喜,恭喜,师口个全吃掉呀幼全吃掉,教师现在请左边的小朋友念前面部分,右边的小朋友念后面的个字,比如说,我们边念边跟着老师的乐器拍手啊,我要看看哪边的小朋友念的又整齐又好听,请准备,只老鼠预备。

7、起,重复兑换角色游戏猫捉老鼠教师这个小游戏好玩吗后面还有更好玩的呢,现在我来当鼠妈妈,请你们当小老鼠,等会儿我要选几只小老鼠跟着我去娶亲,小老鼠听好了,等念到劈里啪啦劈里啪啦,嘣叭的时候,你们要赶紧蹲下西瓜里面是什么样子的可让幼儿猜测,以引起他们对观察探索西瓜内部特征的兴趣。你们喜欢吃西瓜吗为什么根据幼儿的表述教师小结西瓜水分很多,甜甜的,很好吃,能解渴祛暑。引导幼儿感受无籽西瓜的优点请幼儿品尝无籽西瓜,说说它和刚才的西瓜有什么不样。特别甜,吃起来特别方便。根据幼儿的讨论作小结,让幼儿感受科技新产品的优点。评无籽西瓜又沙又甜,吃的时候不需要吐籽,很方便。幼儿通过比较,感受到了科学技术对人类的好处。附猴王吃西瓜故事梗概很久以前,山上住着群猴子。有天,只猴子捡到。

8、好协商的合作活动体验交往的乐趣。幼儿园中班语言教案。比爬树猴子爬树的本领比狮子大。比爬行蛇爬行的本领比狮子大。比力气大象的力气比狮子大。师幼共同总结。狮子为了证明自己最厉害,它都做了哪些事情结果呢。讲述故事结尾。师原来大声吼叫才是狮子最厉害的地方。故事讲述。师小动物们今天讨论了件什么事这个故事的名字就叫谁最厉害。你们觉得谁最厉害师我们每个人都有自己最厉害的地方。我们今天的比赛哪组最厉害幼儿园中班语言教案执教瑞安市宁益幼儿园王雯雯活动目标幼儿在理解儿歌内容的基础上,初步学习有节奏的朗诵儿歌认知目标幼儿能愉快地和教师同伴起游戏,体现共同游戏的乐趣情感目标幼儿能有节奏地朗诵象声词劈里啪啦劈里啪啦,嘣叭能力目标活动准备物质准备鞭炮以及老鼠娶亲的老鼠老猫的图卡老猫头饰。

9、,两只老鼠放鞭炮呀放鞭炮,劈里啪啦劈里啪啦,嘣叭,老猫听了还贺喜,恭喜,恭喜,口个全吃掉呀全吃掉,中班语言活动只蝴蝶设计者上海市曹王幼儿园张丽芳目标通过共同翻阅大图书角色扮演等形式,了解故事内容,学习讲述故事中反复出现的对话和短句。体会好朋友之间相互关心的美好情感。准备大图书只蝴蝶头饰过程故事讨论理解故事,练习句式,体验情感,培养阅读。看只蝴蝶书名,猜猜会是个怎样的故事春天来了,花园里飞来了只蝴蝶,只是红的,只是黄的,只是白的,他们天天在花园里块儿游玩,块跳舞游戏,非常快乐。西瓜里面是什么样子的可让幼儿猜测,以引起他们对观察探索西瓜内部特征的兴趣。你们喜鼠娶亲也有很多好看的东西,我们来瞧瞧,出示老鼠娶亲的图片都什么好看好玩的东西啊请幼儿回答教师王老师把老鼠娶。

10、许多猴子问谁知道怎么吃西瓜呀其中只小猴就叫道我知道,我知道,西瓜是吃瓤的,可另只老猴子却说不对,不对好像是吃皮的,是吃皮的,不对,是吃瓤的,于是猴子们就争吵起来。最后,猴王听信了老猴子的话,啃起了西瓜皮,而那些小猴子则吃到了甜甜的瓤。幼儿园中班语言教案设计意图在个雨天的早上,孩子们把自己的小雨伞拿到阳台上晾干时,阳台上的小雨伞像朵朵小,因为谁要来啦恩,老猫要来了,这个时候你们千万别害怕,直蹲在那里,也不要发出声音,千万别发出声音啊,看看老猫想干什么。等老猫念到口个全吃掉呀全吃掉,你们就赶快跑到妈妈身边,让妈妈保护你们,现在你们知道怎么玩了吗那我们就开始做游戏吧,教师被妈妈请到的小老鼠排好队,跟在我后面去娶亲。没有请到的小朋友先呆在洞里面,来帮忙起念儿歌,我们。

11、解画面,讲述故事中所发生的事。懂得每个人都有自己的本领,知道骄傲是不好的事情。活动准备故事图片。活动过程激趣导入,引出故事。师今天树林里面很热闹,小动物们在讨论谁最厉害你觉得谁最厉害为什么阅读讲述,理解故事。幼儿园中班语言教案吃西瓜吗为什么根据幼儿的表述教师小结西瓜水分很多,甜甜的,很好吃,能解渴祛暑。引导幼儿感受无籽西瓜的优点请幼儿品尝无籽西瓜,说说它和刚才的西瓜有什么不样。特别甜,吃起来特别方便。根据幼儿的讨论作小结,让幼儿感受科技新产品的优点。评无籽西瓜又沙又甜,吃的时候不需要吐籽,很方便。幼儿通过比较,感受到了科学技术对人类的好处。附猴王吃西瓜故事梗概很久以前,山上住着群猴子。有天,只猴子捡到个大西瓜,就把它送给了猴王。可猴王不会吃西瓜,于是它就招来。

12、所发生的事。懂得每个人都有自己的本领,知道骄傲是不好的事情。活动准备故事图片。活动过程激趣导入,引出故事。师今天树林里面很热闹,小动物们在讨论谁最厉害你觉得谁最厉害为什么阅读讲述,理解故事。狮子骄傲的说我最厉害,你们觉得骄傲好不好。师狮子向小动物们展示本领,参加了哪些比赛项目。和你的朋友讨论下比赛结果。幼儿讲述自己讨论的结果。比跑步猎豹跑的比狮子快。比爬树猴子爬树的本领比狮子大。比爬行蛇爬行的本领比狮子大。比力气大象的力气比狮子大。师幼共同总结。狮子为了证明自己最厉害,它都做了哪些事情结果呢。讲述故事结尾。师原来大声吼叫才是狮子最厉害的地方。故事讲述。师小动物们今天讨论了件什么事这个故事的名字就叫谁最厉害。你们觉得谁最厉害师我们每个人都有自己最厉害的地方。我。

参考资料：

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[3]小学班主任期末工作心得体会（整理版）_0（第15页，发表于2022-06-26 22:03）

[4]年党史专题讲座心得体会范文（整理版）（第8页，发表于2022-06-26 22:03）

[5]GRE词汇教材高效用法指导（整理版）（第8页，发表于2022-06-26 22:03）

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[13]小学语文教师工作总结3篇（网络版）（第8页，发表于2022-06-26 22:03）

[14]精选幼儿园教师工作总结模板集锦八篇（网络版）（第25页，发表于2022-06-26 22:03）

[15]有关班主任工作总结集合9篇（网络版）（第26页，发表于2022-06-26 22:03）

[16]学期教学计划汇编6篇（第24页，发表于2022-06-26 22:03）

[17]小学语文教师工作总结3篇（网络版）_0（第11页，发表于2022-06-26 22:03）

[18]优秀教师工作总结集合十篇（网络版）（第36页，发表于2022-06-26 22:03）

[19]销售工作总结汇编5篇（网络版）（第22页，发表于2022-06-26 22:03）

[20]关于园长幼儿园心得体会九篇（网络版）（第27页，发表于2022-06-26 22:03）