1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....所处的位置是变化的。而默认情况下，数据环境设计器的连接中使用的数据库的位置是固定的，所以需要在数据环境的初始化事中，将动态改变数据连接的连接字段。系统测试与实施系统测试系统实施注意如果用户在数据库中设置了密码，必须取消空白密码前的单选框，并在密码文本框中输入相应的密码。天津师范大学学生信息管理系统的开发与设计体会与总结本例详细的叙述了从创建数据库到系统设计和各模块创建的全过程，其中包含可数据库的设计和创建面向对象的表单的设计基本功能如查询的实现主程序的编写。在创建过程中遇到了些难题在指导老师的帮助下都解决，使系统能够正确的运行。我们编写此软件的目的是希望此软件能够大力推广，能够更好的为用户服务，能够给用户带来方便。但是由于水平有限，时间仓促，所以难免有些不足和。另外，软件的界面也不够美观，这切都需要我们在今后继续努力......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....系统的设计目标以现代计算机技术网络技术为基础的数字化教学正朝着信息化网络化现代化的目否学生老师超级管理员开始登录界面输入用户登录信息身份认证用户名密码级别正确管理员级管理界面领导级管理界面学生用户查询界面图系统总流程图天津师范大学学生信息管理系统的开发与设计标迈进。如今，国内的大部分学校都已接入或将要接入互联网并建成校园网，各校的硬件设施已经比较完善，通过设计和建设网络拓扑架构网络安全系统数据库基础结构信息共享与管理，从而实现教育的网络化和信息化。与网络技术相结合的新型学生学籍管理模式，教育教学过程有着极为宝贵的特性，可以为新型的办学模式提供个信息化的平台。由于该系统是学校学生信息管理的个综合性系统，本系统的设计目标将最终定位于完成以上所述的系统主要业务的基本模型上。系统分析系统的规划目的在于明确系统的目标和开发方案，接下来就要进步解决系统做什么......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....和老师有了更贴心的交流，和同学建立了更深厚的友谊。我想我以后会努力的学习，不仅仅是书本知识，还有人生这本大书籍,天津师范大学学生信息管理系统的开发与设计致谢在论文即将完成之际，回顾紧张但又充实的学习和开发过程，本人在此向所有关心我的及帮助我的老师和同学们致以最真诚的感谢。在本次毕业设计中，我从指导老师身上学到了很多东西。他认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到很大的提高，这对于我以后的工作和学习都有种巨大的帮助，在此感谢他耐心的辅导。在撰写论文阶段，老师几次审阅我们的论文，提出了许多宝贵意见，没有他的指导，我们就不能较好的完成课题设计的任务。另外，我还要感谢在这几年来对我有所教导的老师，他们孜孜不倦的教诲不但让我学到了很多知识，而且让我掌握了学习的方法......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....逐步使软件日臻完善。做每件事都要付出努力，在做毕业设计的过程中遇到过困难，也在困难中徘徊过，在老师和同学的热心帮助下，终于完成了毕业设计。在这段做设计的过程中我感触颇深。在还没有做的时候就听说做设计不容易，可也有人说没有什么困难。现在才知道个人个体会，还是那句老话，会的就容易，不会再简单对于自己也是难的。但是我知道再怎么难，如果真的去努力去认真也会有好的成绩的。所以坚持到底就是胜利。做程序是个不断提高自己，充实大脑的过程，也是回忆旧知识补充新知识的过程。它不仅仅是要你去单的完成项任务，而是要求你自己体会做成件事的过程。我在做毕业设计的时候。遇到的问题不少，比如象调试程序，这是做的最困难的时候，因为个系统，只差个小地方没有调出来就会导致其他的些窗体也运行不起来，越着急越做不出来，找不出差错，在老师的鼓励和指导下，我慢慢的思索和查找，步步的耐心找，终于有所进展。这时......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....在此表示感谢。同时，在系统开发过程中还有同组的同学也给了我不少帮助，这里并表示感谢。天津师范大学学生信息管理系统的开发与设计参考文献张跃平编著，清华大学出版社。年月第次印刷伍俊良主编，清华大学出版社。王利主编，高等教育出版社。年第次印刷易荣华，孟力强高等教育出版社，年月第次印刷骞，袁名敦，肖明编著。高等教育出版社。年第次印刷信息管理系统的开发与设计旦数据环境设计器被添加到工程中，数据环境设计器窗口出现，并且将个对象添加到数据环境。将个对象添加到数据环境。在数据环境设计器中将已添加的对象命名为，设置属性。在提供者选项卡中选择，并单击下步。在数据库名称文本框中，选择，并选中空白密码和允许保存密码前面的单选框，单击测试连接，如果出现连接成功提示框，则表示设置成功否则的话，需要检查数据库连接的设置。如图经过以上两步设置，数据环境设计器的数据连接属性如表所示......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....所处的位置是变化的。而默认情况下，数据环境设计器的连接中使用的数据库的位置是固定的，所以需要在数据环境的初始化事中，将动态改变数据连接的连接字段。系统测试与实施系统测试系统实施注意如果用户在数据库中设置了密码，必须取消空白密码前的单选框，并在密码文本框中输入相应的密码。天津师范大学学生信息管理系统的开发与设计体会与总结本例详细的叙述了从创建数据库到系统设计和各模块创建的全过程，其中包含可数据库的设计和创建面向对象的表单的设计基本功能如查询的实现主程序的编写。在创建过程中遇到了些难题在指导老师的帮助下都解决，使系统能够正确的运行。我们编写此软件的目的是希望此软件能够大力推广，能够更好的为用户服务，能够给用户带来方便。但是由于水平有限，时间仓促，所以难免有些不足和。另外，软件的界面也不够美观，这切都需要我们在今后继续努力......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....即系统分析，也称逻辑分析。系统分析九是在系统规划确定的目标和开发方案的指导下，结合系统的特点，进行系统调查，深入研究以及描述系统的活动和各项工作，以及客户需求，总结归纳企业未来信息系统的需求，描述出未来系统所要实现的功能。业务流程分析数据流程分析根据学校的学生信息管理流程，结合上述的各功能模块，设计出学生信息管理系统的主要流程图如下图所示。其中，它的输入是新生入学时，从省市招生办公室转来的新生名单和档案，输出的是学生离校时交给用人单位的毕业生档案和定期给主管部门的统计报表。学生信息表中记载学生的基本情况，如各学期各门课程的学习成绩，在校期间的奖惩记录学生异动管理等。天津师范大学学生信息管理系统的开发与设计综上叙述，可以将上图展开成下图所示。下面以成绩管理为例，较详细地说明逐层分解的思路。由于天津师范大学现在实行校系两级学习成绩管理......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....每个学生都隶属于个班级，而每个班级又隶属于个系。因此建立表表和表相应字段间的关系，定义下列两组参照完整性表的字段与表的字段为对多的关系。表的字段与表的字段为对多的关系。各个表之间的关系如图所示。创建工程天津师范大学学生信息管理系统的开发与设计在中创建个工程，命名为，将创建的数据库拷贝到工程目录中，以便建立数据库......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....欲速则不达，必生信息管理系统的总流程如图所示系统可行性分析技术可行性分析提效率通过软件系统可以明显提高查询效率和准确率提高财务稽核账单的速度和能力。堵漏洞手工情况下，由于缺乏个有效的监督机制，往往给相关人员造成可乘之机，因此也给管理人员造成麻烦，使其不能腾出更多的时间投入到管理和运营。该系统的设计可以使管理人员对学生信息进行系统化规范化和自动化管理。社会可行性分析社会上已有很多成功开发学生信息管理的学校，社会需要信息管理的现代化和信息化。因此，学生信息管理系统的开发和运行与国家的政策法规不存在任何冲突和抵触之处。另外，该系统所采用的操作，操作方便灵活。该操作系统容易学习，容易掌握，因此，该系统具有可行性。经济可行性分析经济效益提高工作效率，减少工作人员扩大管理范围及时获取信息，减少决策失误④控制成本开源节流。社会效益提高工作效率，减少信息的丢失提高工作效率......”。