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doc 扬州市XX学校中考数学二模试卷含答案解析(最终版) ㊣ 精品文档 值得下载

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《扬州市XX学校中考数学二模试卷含答案解析(最终版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....当或时,正比例函数的图象在反比例函数图象的上方,当时,的取值范围是或故答案为或事件发生的概率为,大量重复做这种试验,事件平均每次发生的次数是考点概率的意义分析根据概率的意义解答即可解答解事件发生的概率为,大量重复做这种试验,则事件平均每次发生的次数为故答案为已知,则的值为考点代数式求值分析利用提取公因式法得出即可得出代数式的值解答解故答案为已知圆锥的底面半径长为,侧面展开后得到个半圆,则该圆锥的母线长为考点圆锥的计算分析侧面展开后得到个半圆就是底面圆的周长依此列出方程即可解答解设母线长为,根据题意得第页共页解得故答案为如图,直线∥∥,直线分别交于点直线分别交于点与相交于点,且,则的值为考点平行线分线段成比例分析求出,由平行线分线段成比例定理得出比例式,即可得出结果解答解,∥∥......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....结果共用天完成了任务,问引进新设备前工程队每天改造管道多少米考点分式方程的应用分析首先设原来每天改造管道米,则引进新设备前工程队每天改造管道米,由题意得等量关系原来改造米管道所用时间引进了新设备改造米所用时间天,根据等量关系列出方程,再解即可解答解设原来每天改造管道米,由题意得,解得,经检验是原分式方程的解,答引进新设备前工程队每天改造管道米如图,点都在上,过点作∥交的延长线于点,连接求证是的切线求由线段与弧所围成的阴影部分的面积结果保留考点切线的判定扇形面积的计算第页共页分析连接,根据圆周角定理求出,根据三角形内角和定理求出,根据切线的判定推出即可求出,解直角三角形求出,分别求出的面积和扇形的面积,即可得出答案解答证明连接,交于即⊥,是的切线解∥在的性质分析先证明∽......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....直接写出相应的的值如图,将绕点顺时针旋转个角,记旋转中的为,在旋转过程中,设所在的直线与直线交于点,与直线交于点是否存在这样的两点,使为等腰三角形若存在,求出此时的长若不存在,请说明理由考点几何变换综合题分析利用矩形性质勾股定理及三角形面积公式求解依题意画出图形,如答图所示利用平移性质,确定图形中的等腰三角形,分别求出的值在旋转过程中,等腰有种情形,如答图所示,对于各种情形分别进行计算第页共页解答解在中,由勾股定理得••,在中,由勾股定理得设平移中的三角形为,如答图所示由对称点性质可知,由平移性质可知,∥当点落在上时,∥即当点落在上时,∥,又易知⊥,第页共页为等腰三角形,即存在理由如下在旋转过程中,等腰依次有以下种情形如答图所示......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....直线∥,⊥,考点平行线的性质分析根据平行线的性质,垂直的定义即可解决问题解答解如图,∥,第页共页,⊥故答案为如图,在中将绕点按逆时针方向旋转后得到,则阴影部分的面积为考点旋转的性质分析根据旋转的性质得到≌所以是等腰三角形然后得到等腰三角形的面积,由图形可以知道阴影,最终得到阴影部分的面积解答解在中将绕点按逆时针方向旋转后得到,≌是等腰三角形又阴影,第页共页,阴影故答案为如图,等腰中,点是边的中点,点是边上的动点,且不与重合射线交于点当点总在边上时,的最大值是考点相似三角形的判定与性质等腰三角的方法,求出该顾客所获得购物券的金额不低于元的概率考点列表法与树状图法分析如果摸到元和元的时候,得到的购物券是最少,共元如第页共页果摸到元和元的时候,得到的购物券最多......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....且,易知,在中,由勾股定理得如答图所示,点落在上,且,易知,∥,则此时点落在边上第页共页,在中,由勾股定理得,即,解得,如答图所示,点落在上,且,易知,在中,由勾股定理得,④如答图所示,点落在上,且,易知第页共页,综上所述,存在组符合条件的点点,使为等腰三角形的长度分别为或第页共页年月日式法与公式法的综合运用分析先提取公因式,再利用完全平方公式进行二次分解完全平方公式解答解,提取公因式完全平方公式如图,正比例函数的图象与反比例函数的图象相交于,两点,其中点的横坐标为,当时,的取值范围是或考点反比例函数与次函数的交点问题分析根据反比例函数图象的特点得出点横坐标,再利用函数图象可直接得出结论解答解正比例函数与反比例函数的图象均关于原点对称,点的横坐标第页共页为......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....当或时,正比例函数的图象在反比例函数图象的上方,当时,的取值范围是或故答案为或事件发生的概率为,大量重复做这种试验,事件平均每次发生的次数是考点概率的意义分析根据概率的意义解答即可解答解事件发生的概率为,大量重复做这种试验,则事件平均每次发生的次数为故答案为已知,则的值为考点代数式求值分析利用提取公因式法得出即可得出代数式的值解答解故答案为已知圆锥的底面半径长为,侧面展开后得到个半圆,则该圆锥的母线长为考点圆锥的计算分析侧面展开后得到个半圆就是底面圆的周长依此列出方程即可解答解设母线长为,根据题意得第页共页解得故答案为如图,直线∥∥,直线分别交于点直线分别交于点与相交于点,且,则的值为考点平行线分线段成比例分析求出,由平行线分线段成比例定理得出比例式,即可得出结果解答解,∥∥......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....求出,由二次函数得出当时,取最大值,最大值为,要使永远在上,则,即,得出,因此,即可得出答案解答解设,则∽即当时,取最大值,最大值为,要使永远在上,则,即,第页共页,的最大值为故答案为三解答题本大题共小题,共分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明证明过程或演算步骤计算解不等式组考点解元次不等式组实数的运算负整数指数幂特殊角的三角函数值分析先根据负整数指数幂绝对值特殊角的三角函数值分别求出每部分的值,再代入求出即可先求出每个不等式的解集,再求出不等式组的解集即可解答解原式解不等式得,解不等式得,不等式组的解集为先化简,再求值,其中满足元二次方程考点分式的化简求值分析原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法第页共页法则变形,约分得到最简结果......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....求的取值范围考点配方法的应用非负数的性质偶次方分析根据定义即可求出的牛郎织女式根据定义求出与的值,代入原式求值即可利用作差法即可求出的范围解答解设的牛郎织女式为由题意可知,的牛郎织女式为由题意可知解得原式的牛郎织女式为,由题意可知对于任何都成立,对于任何的都成立,的最大值为企业接到批粽子生产任务,按要求在天内完成,约定这批粽子的出厂价为每只元,为按时完成任务,该企业招收了新工人,设新工人李明第天生产的粽子数量为只,与满足下列关系式李明第几天生产的粽子数量为只如图,设第天每只粽子的成本是元,与之间的关系可用图中的函第页共页数图象来刻画若李明第天创造的利润为元,求与之间的函数表达式,并求出第几天的利润最大,最大利润是多少元利润出厂价成本设小题中第天利润达到最大值......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....适合于两步完成的事件解答解,解法树状图从上图可以看出,共有种可能结果,其中大于或等于元共有种可能结果,因此不低于元解法二列表法第二次第次以下过程同解法如图,中,将绕点按逆时针方向旋转得到,连接,交于点求证≌求的度数求证四边形是菱形第页共页考点全等三角形的判定与性质菱形的判定旋转的性质分析根据旋转角求出,然后利用边角边证明和全等根据全等三角形对应角相等,得出,即可求得根据对角相等的四边形是平行四边形,可证得四边形是平行四边形,然后依据邻边相等的平行四边形是菱形,即可证得解答证明绕点按逆时针方向旋转,又在与中≌解证明,第页共页,四边形是平行四边形平行四边形是菱形在我市开展五城联创活动中,工程队承担了小区米长的污水管道改造任务工程队在改造完米管道后,引进了新设备......”

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