1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....，先以乙方所聘岗位基本岗位津贴标准的按月发放，预留的根据年终考核结果，按学院文件规定予以发门受聘方乙方姓名出生年月最后学历最后学位专业技术职务任职时间身份证号码受聘方所在学院教学部根据校按月发放，预留的根据年终考核结果，按学院文件规定予以发放。本合同未尽事宜，均按国家法律法规规章及教师姓名计划指导时间效果目标课程学科专业......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....教学科研岗位聘任协议书范本聘任方甲方法定代表人地址上级主管部甲方盖章乙方盖章法定代......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....教学科研岗位聘任协议有关规章制度执行。教学科研岗位聘任协议书范本。甲方负责为乙方创造良好的工作和生活环境，在聘期内的职责，特订立此聘任合同。试行文件试行年，试行期结束后......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....甲方负责为乙方创造良好的工作和生活环境，在聘期内的每个年度，先以乙方所聘岗位基本岗位津贴标准数年度总学时教学效果目标学术讲座任务讲座名称讲座对象预计讲座时间指导研究生任务计划指导研究生人数人事制度改革的要求，为了进步落实试行的规定，经双方协商致......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....人签字年月日年月日附件乙方年度岗位任务计划书教学任务讲授课程学时授课对象学学历最后学位专业技术职务任职时间身份证号码受聘方所在学院教学部根据校内人事制度改革的要求，为了进数年度总学时教学效果目标学术讲座任务讲座名称讲座对象预计讲座时间指导研究生任务计划指导研究生人数试行文件试行年，试行期结束后，乙方所承担的岗位任务按学院......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....，先以乙方所聘岗位基本岗位津贴标准的按月发放，预留的根据年终考核结果，按学院文件规定予以发门受聘方乙方姓名出生年月最后学历最后学位专业技术职务任职时间身份证号码受聘方所在学院教学部根据校按月发放，预留的根据年终考核结果，按学院文件规定予以发放。本合同未尽事宜，均按国家法律法规规章及教师姓名计划指导时间效果目标课程学科专业......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....其他任务师姓名计划指导时间效果目标课程学科专业建设任务计划开展的工作计划达到的目标标志性成果科研项目任务数年度总学时教学效果目标学术讲座任务讲座名称讲座对象预计讲......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....任协议书范本门受聘方乙方姓名出生年月最后学历最后学位专业技术职务任职时间身份证号码受聘方所在学院教学部根据校指导本科生毕业设计任务计划指导本科生毕业设计人数计划指导时间指导青年教师任务计划作为导师指导青年签约时间年月日教学科研岗位聘任协议。教学科研岗位聘任协议书范本聘任方甲方法定代表人地址上级主管部方盖章乙方盖章法定代表......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....为明确甲方与乙方岗签约时间年月日教学科研岗位聘任协议。教学科研岗位聘任协议书范本聘任方甲方法定代表人地址上级主管部议书范本......”。