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不同的意见。

得分分析问题不够透彻观点不清晰角度不好，不能概自强自立，自信自律，自尊自爱的新形象，展示当代大学生优良风采。

引导和激励大学生立志成才刻苦学习创新创业奉献社会报效祖国，进步发挥优秀大学生的示范作用，促进我校优良校风学风建设。

二活动时间年月日三活动对象商学院通过初选的位参赛大学生四活动安排前期准备阶段时间对十佳大学生评选活动在全院进行大力宣传，让全院同学积极参与到此项活动中来。

给各班级发放十佳大学生评选通知，分配活动任务，提出活动要求。

评选材料征集阶段时间个人申报填写好申请表详见附件并撰写字左右的先进事迹报告。

班级推荐各班级对照评选条件，在班级内进行遴选公示推荐填写推荐意见报商学院团委。

十佳大学生审评颁奖阶段赛前最终确定的名参赛同学，于月日进行现场演讲展示评委打分并颁奖。

后期总结宣传活动结束后，积极做好此项活动的总结工作，喷绘展板并对获奖同学的事迹进行大力宣传，以激励全院同学学习先进争当优秀。

五审评当天比赛流程主持人开场介绍并请书记发言主持人介绍嘉宾及比赛流程参赛选手进行自我展示展示评委打分主持人宣布结果并颁奖所有选手上台拍照留念嘉宾老师发言评委嘉宾合影留念，比赛结束六经费预算物品数量单价元合计元备注横幅条签字笔支水瓶奖状张总计元七注意事项人员预案活动期间由各班班委组括总不同的意见。

得分人际合作分能够尊重别人，善于倾听他人的意见，善于把众人的意见引向致。

得分基本能够尊重别人，可以倾听别人的意见，协助别人把众人的意见引向致。

得分不能尊重别人，不能倾听别人的意见，自己的看法无法融入众人的意见。

得分计划性分解决问题的思路清晰周密，逻辑性和时间观念强，准确把握解决问题的要点。

得分解决问题的思路基本清晰周密，逻辑性和时间观念较强，能把握解决问题的要点。

得分解决问题的思路不清晰周密，逻辑性和时间观念不强，不能把握解决问题的要点。

得分自信心分能够积极发言，敢于发表不同意见，善于提出新的见解和方案，在强调自己的观点时有说服力得分发言次数般，不同意见很少，提出的新见解和方案很少，强调自己的观点时有定的说服力。

得分发言很少，不敢发表不同意见，不能提出新的见解和方案，强调自己的观点时没有说服力。

得分四经费预算项目资金元饮料奖状等奖奖品二等奖奖品三等奖奖品合计商学院学生会学研部年月商学院十佳大学生评选策划书江苏师范大学商学院团委二〇四年三月十日关于十佳大学生评选的策划活动目的为大力弘扬社会主义核心价值观，树立当代大学行比赛，自行准备诵读篇目。

朗诵篇目分钟。

十比赛程序比赛活动前小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌评委及嘉宾入场嘉宾致辞比赛环节主持人介绍评委嘉宾，宣布比赛规则及注意事项，比赛开始。

选手按抽签顺序依次上场表演。

宣布比赛结果。

统计结果，主持人宣布结果。

颁奖拍照。

比赛结束，观众有秩序退场。

十注意事项参赛队请各员充分准备，如有背景音乐及，应在赛前小时内交至学研部电脑操作人员处。

请各参赛队员及团体赛事时间安排，如有特殊情况请及时学研部工作人员负责赛前工作并通知参与评选人员。

评选会后，学研部工作人员留下，打扫教室卫生。

主办单位商学院团委附件十佳大学生评选细则附件相关表格附件十佳大学生评选细则十佳大学生评选细则原则本着公平公正公开的基本原则，以客观事实为依据，对参加评选的同学进行评选。

二评选要求坚持邓小平理论三个代表重要思想和科学发展观，能够树立正确的世界观人生观价值观。

积极参加学校学院组织的各项活动，模范遵守国家法律法规和学校各项规章制度，各方面表现突出，在校期间无违规违纪记录。

学习目的明确，刻苦努力，成绩优良，应具备以下条件获得过校级优秀学生奖学金在校学习期间获得过三好学生或优秀学生干部荣誉称号在校学习期间未出现考试不合格而补考或课程重修热爱集体，关心同学，作风正派，在各项活动中能起模范带头作用，在学生中有较高威信身体健康，积极参加健康有益的文体活动，坚持体育锻炼，在校期间达到国家规定的体育锻炼标准未受到过任何违纪处分，能如期毕业并获得相应学位在志愿服务见义勇为等方面有突出事迹担流会策划书江苏师范大学商学院英语四六级学习经验交流会策划书任过校院主要学生干部为学校学院做出突出贡献者，同等条件下优先评选。

三评分标准奖学金情况，占评优情况，占学干情况，占突出表现，占附件相关表格表江苏师范大学商学院十佳大学生申报表姓名性别出生年月民族政治面貌学院班级联系电话照片家庭通讯地址申报项目十佳大学生十佳自立自强大学生加分项目国家级省级获奖项目论文发表事迹简介个人获奖班级意见年月日学院意见年月日备注申报项目内打个人获奖栏相关信息请严格按照学年学期，获奖级别获奖名称格式填写，如，校三好学生。

表十佳大学生评分表姓名奖学金情况占评优情况占学干情况占突出表现占总分十分表十佳大学生评选会签到表序号姓名班级联系电话备注江苏师范大学商学院第八届辩论赛策划书江苏师范大学商学院超级演说家活动策划书江苏师范大学商学院英语四六级学习经验交分分析问题基本透彻观点基本清晰角度般得分分析问题全面透彻观点清晰角度新颖得分。

说话流利程度分说话断续不连贯者得分叙说流畅衔接自如者得分分。

精神风貌分衣衫不整，表情僵硬，神情紧张者得分仪态端庄，面带微笑，自信大方者得分。

二环节细则此环节满分分沟通能力分语言表达准确简洁流畅清楚，能很好表达地自己的意思，善于运用语音语调目光和手势。

得分语言表达般，条理基本分明，基本能够表达自己的意思，运用适当的语音语调目光和手势。

得分说话吞吐，言语表达不清，不能表达自己的意思，不会运用适当的语音语调目光和手势。

得分组织协调分善于消除紧张气氛并创造个大家都想发言的气氛，能有效说服别人，善于调解争议问题。

得分不善于消除紧张气氛和创造个大家都想发言的气氛，说服别人的情况很少，偶尔调解争广义问题。

得分情绪紧张，不能创造个大家都想发言的气氛，不能说服别人，不能调解争议问题。

得分分析能力分分析问题全面透彻观点清晰角度新颖，概括总结不同意见的能力强。

得分分析问题基本透彻观点基本清晰角度般，基本能够概括总结与组个洞时，，比如，当辆汽车正在高速行驶的时候，突然汽车的轮胎发生爆炸等。

另方面，个零件发生故障也可能只是件微不足道的小事，只是给你造成了点小麻烦。

个例子是在个汽车冷却系统里的暖气装置软管的松动。

后者发生的这次故障造成的结果通常只不过是些暖气装置里冷却剂的损失，是种很容易被发现并且被改正的情况。

能够被零件进行吸收的载荷是相当重要的。

般说来，与静载重相比较，有两个相反方向的动载荷将会引起更大的问题，因此，疲劳强度必须被考虑。

另个关键是材料是可延展性的还是脆性的。

例如，脆的材料被认为在存在疲劳的地方是不能够被使用的。

很多人的把个零件发生故障或者失效理解成这样就意味着个零件遭到了实际的物理破损。

无论如何，名设计工程师必须从个更广泛的范围来考虑和理解变形是究竟如何发生的。

种具有延展性的材料，在破裂之前必将发生很大程度的变形。

发生了过度的变形，但并没有产生裂缝，也可能会引起台机器出毛病，因为发生畸变的零件会干扰下个零件的移动。

因此，每当它不能够再履行它要求达到的性能的时候，个零件就都算是被毁坏了即使它的表面没有被损毁。

有时故障可能是由于两个两个相互搭配的零件之间的不正常的磨擦或者异常的振动引起的。

故障也可能是由种叫蠕变的现象引起的，这种现象是指金属在高温下时种材料的塑性流动。

此外，个零件的实际形状可能会引起故障的发生。

例如，应力的集中可能就是由于轮廓的突然变化引起的，这点也需要被考虑到。

当有用两个相反方向的动载荷，材料不具有很好的可延展性时，对应力考虑的评估就特别重要。

般说来，设计工程师必须考虑故障可能发生的全部方式，包括如下些方面压力变形磨损腐蚀振动环境破坏固定设备松动在选择零件的大小与形状的时候，也必须考虑到些可能会产生外部负载影响的空间因素，例如几何学间断性，为了达到要求的外形轮廓及使用相关的连接件，也会产生相应的残余应力。

凸轮是被应用的最广泛的机械结构之。

凸轮是种仅仅有两个组件构成的设备。

主动件本身就是凸轮，而输出件被称为从动件。

通过使用凸轮，个简单的输入动作可以被修改成几乎可以想像得到的任何输出运动。

常见的些关于凸轮应用的例子有凸轮轴和汽车发动机工程的装配专用机床自动电唱机印刷机自动的洗衣机自动的洗碗机高速凸轮凸轮超过的速度的轮廓必须从数学意义上来定义。

无论如何，大多数凸轮以低速少于运行而中速的凸轮可以通过个大比例的图形表示出来。

般说来，凸轮的速度和输出负载越大，凸轮的轮廓在被床上被加工时就定要更加精密。

材料的设计属性当他们与抗拉的试验有关时，材料的下列设计特性被定义如下。

图静强度个零件的强度是指零件在不会失去它被要求的能力的前提下能够承受的最大应力。

因此静强度可以被认为是大约等于比例极限，从理论上来说，我们可以认为在这种情况下，材料没有发生塑性变形和物理破坏。

刚度刚度是指材料抵抗变形的种属性。

这条斜的模数线以及弹性模数是种衡量材料的刚度的种方法。

弹性弹性是指零件能够吸收能量但并没有发生永久变形的种材料的属性。

吸收的能量的多少可以通过下面弹性区域内的应力不同的意见。

得分分析问题不够透彻观点不清晰角度不好，不能概自强自立，自信自律，自尊自爱的新形象，展示当代大学生优良风采。

引导和激励大学生立志成才刻苦学习创新创业奉献社会报效祖国，进步发挥优秀大学生的示范作用，促进我校优良校风学风建设。

二活动时间年月日三活动对象商学院通过初选的位参赛大学生四活动安排前期准备阶段时间对十佳大学生评选活动在全院进行大力宣传，让全院同学积极参与到此项活动中来。

给各班级发放十佳大学生评选通知，分配活动任务，提出活动要求。

评选材料征集阶段时间个人申报填写好申请表详见附件并撰写字左右的先进事迹报告。

班级推荐各班级对照评选条件，在班级内进行遴选公示推荐填写推荐意见报商学院团委。

十佳大学生审评颁奖阶段赛前最终确定的名参赛同学，于月日进行现场演讲展示评委打分并颁奖。

后期总结宣传活动结束后，积极做好此项活动的总结工作，喷绘展板并对获奖同学的事迹进行大力宣传，以激励全院同学学习先进争当优秀。

五审评当天比赛流程主持人开场介绍并请书记发言主持人介绍嘉宾及比赛流程参赛选手进行自我展示展示评委打分主持人宣布结果并颁奖所有选手上台拍照留念嘉宾老师发言评委嘉宾合影留念，比赛结束六经费预算物品数量单价元合计元备注横幅条签字笔支水瓶奖状张总计元七注意事项人员预案活动期间由各班班委组括总不同的意见。

得分人际合作分能够尊重别人，善于倾听他人的意见，善于把众人的意见引向致。

得分基本能够尊重别人，可以倾听别人的意见，协助别人把众人的意见引向致。

得分不能尊重别人，不能倾听别人的意见，自己的看法无法融入众人的意见。

得分计划性分解决问题的思路清晰周密，逻辑性和时间观念强，准确把握解决问题的要点。

得分解决问题的思路基本清晰周密，逻辑性和时间观念较强，能把握解决问题的要点。

得分解决问题的思路不清晰周密，逻辑性和时间观念不强，不能把握解决问题的要点。

得分自信心分能够积极发言，敢于发表不同意见，善于提出新的见解和方案，在强调自己的观点时有说服力得分发言次数般，不同意见很少，提出的新见解和方案很少，强调自己的观点时有定的说服力。

得分发言很少，不敢发表不同意见，不能提出新的见解和方案，强调自己的观点时没有说服力。

得分四经费预算项目资金元饮料奖状等奖奖品二等奖奖品三等奖奖品合计商学院学生会学研部年月商学院十佳大学生评选策划书江苏师范大学商学院团委二〇四年三月十日关于十佳大学生评选的策划活动目的为大力弘扬社会主义核心价值观，树立当代大学行比赛，自行准备诵读篇目。

朗诵篇目分钟。

十比赛程序比赛活动前小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌评委及嘉宾入场嘉宾致辞比赛环节主持人介绍评委嘉宾，宣布比赛规则及注意事项，比赛开始。

选手按抽签顺序依次上场表演。

宣布比赛结果。

统计结果，主持人宣布结果。

颁奖拍照。

比赛结束，观众有秩序退场。

十注意事项参赛队请各员充分准备，如有背景音乐及，应在赛前小时内交至学研部电脑操作人员处。

请各参赛队员及团体赛事时间安排，如有特