1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是微课堂授课常态化。落实了乡党委领导结合自己工作实际，就当前党中央省市县委的重大部署最新方针政策展开辅导的授课制度。目前，乡党委书记已经通过微课堂进行了专题辅导，营造了强化学习良好氛围。二是微平台交流常态化。加强了各党支部之间广大党员干部之间交流的宽度和广度，形成了定期交流学习效果学习心得的常态机制。三是微舆情管理常态化。定期收集和监控广大党员干部的思想动态意见建议，并梳理汇总，上报乡党委，形成了舆情管理常态化机制。下步，兴隆乡将思谋如何利用该平台，加强学习型服务型创新型法治型基层党组织建设。同时，利用该平台，加强对广大党员干部的法治教育，提高其依法行政的能力，从而形成党员干部全面受教育，人民群众依法得实惠的和谐稳定新局面。三全面补给了基层党员队伍的新活力。是提升了党员队伍素质。通过茶香兴隆传播的时政新闻党建要闻......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....开辟掌上微课堂，将共产党员人民论坛网帅帅职场屋美丽巴中四川通江等微信订阅号上经典的党建文章时政新闻创新视点先进典型致富门路等，发布到茶香兴隆订阅号上，加强对基层党员的教育，实现了党员干部教育与信息宣传的有机融合，构筑起了党员干部学习新阵地。二是搭建连心桥，畅通新渠道。充分发挥微信的社交属性，组织丰富多彩的学习活动，通过有针对性的选取热点话题，发布建设性言论创建讨论话题，引导党员干部进行讨论，树立主流价值，传播正确的思想观点，并发挥其导向作用。通过致富导航栏目，及时发布致富信息技术和门路，方便群众借用他山之石，致富增收。设置留言反馈功能，实时收集党员干部意见建议，了解掌握社情民意，拓宽党员群众反映诉求的新渠道，搭建了各党支部之间交流的连心桥。三是弘扬正能量，打造新品牌。首先，立足该乡厚重的历史文化底蕴，依托三李文化中清慎勤明之精髓......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....全乡个支部共名党员中，名岁以下的党员名具有高中及以上学历的党员和名流动党员，均关注了茶香兴隆微信订阅号，凝聚了全乡的党员干部，通过该平台接受党的教育，大大增强了农村党，硬化了平方米的室外活动场所。二是优化了党员队伍结构。吸引了辖区内大量年轻群众自愿申请加入党组织。如安坪村大学毕业生吴金坤，通过关注茶香兴隆，主动要求加入中国共产党，并接受村支两委邀请，代理该村文书职。三是回引了回乡创业。通过茶香兴隆的引领，已经成功回引了安坪村社沈元波，组建了旭阳种养殖专业合作社，现已流转土地亩，养殖母牛头商品牛头。太平村社村民朱学斌，办起了农村食用油加工厂，已经完成厂房建设白云村社村民李德怀，成立了德怀种养殖专业合作社，已经完成项目规划土地流转及建办公场地平方米，建成养猪圈舍平方米，养殖母猪头，养殖商品生猪头建成养鸡圈舍平方米，养鸡只，建牧草个亩......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....输送的实用技术致富门路等，大大提升了基层党员干部履职能力，涌现出大批务实创新的基层党员干部。如向坪村支部书记谢全弟，带领支部村委班人，顺利组织实施了村级活动场所改建任务，并组织该村群众筹资管人，依制度办事，进步规范了党员干部行为。支部在加强党员教育管理方面存在的问题三党的十八大报告中明确指出，要全面提高党的建设科学化水平，创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础，以增强党性提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理。加强基层党员队伍教育管理，是当前和今后个时期党员干部队伍建设和基层党建工作的头等大事。兴隆乡结合实际，在如何进步加强和改进基层党员队伍教育管理工作上做了些有益探索。基本动因直以来，兴隆乡坚持优良传统，严格执行三会课制度，以开好民主生活会和组织生活会为抓手，加强农村党员队伍教育管理。随着时代的发展......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....当前，面临农村党员教育管理参与度不高的情况，如何解决把广大党员凝聚在起的问题，是党员教育管的基础。茶香兴隆微信公众平台充分发挥覆盖面广方式新颖等优势，坚持问题导向，就像米阳光，照进了广大党员的内心，点燃了他们参与教育管理的激情，为加强对广大党员干部的教育管理奠定了基础。二是正面引导是核心。新媒体平台，是把双刃剑。在利用新媒体为党员教育管理工作服务提升基层党员能力和水平的同时，必须加强对广大党员的正面引导，指引他们必须坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，必须继承和发扬党的优良传统和作风，必员干部教育培训的覆盖面。通过党员干部的引领，部分群众也开始关注茶香兴隆。同时，对岁以上的老党员，通过手机短信群，为他们提供了与组织对话的平台，增强了他们的归属感，方便了对他们的教育管理......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....是微课堂授课常态化。落实了乡党委领导结合自己工作实际，就当前党中央省市县委的重大部署最新方针政策展开辅导的授课制度。目前，乡党委书记已经通过微课堂进行了专题辅导，营造了强化学习良好氛围。二是微平台交流常态化。加强了各党支部之间广大党员干部之间交流的宽度和广度，形成了定期交流学习效果学习心得的常态机制。三是微舆情管理常态化。定期收集和监控广大党员干部的思想动态意见建议，并梳理汇总，上报乡党委，形成了舆情管理常态化机制。下步，兴隆乡将思谋如何利用该平台，加强学习型服务型创新型法治型基层党组织建设。同时，利用该平台，加强对广大党员干部的法治教育，提高其依法行政的能力，从而形成党员干部全面受教育，人民群众依法得实惠的和谐稳定新局面。三全面补给了基层党员队伍的新活力。是提升了党员队伍素质。通过茶香兴隆传播的时政新闻党建要闻......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....打造党建工作新品牌。通过茶香兴隆微信平台，选取三李文化中黄民哭狱等素材，对广大党员干部进行廉政教育，弘扬正气。其次，利用身边的党员先锋致富能手道德为新常态下党员干部教育管理提供了新方向。当前，以互联网智能手机为载体的新兴媒体改变了人们的信息发布方式和社会生活参与方式。在这种发展形势下，传统的基层党员教育管理模式必然会受到新兴媒体的冲击和挑战同时，宽带互联网和智能手机在农村已经普及，为利用微信等新媒体加强党员干部教育管理提供了新方向。二主要做法兴隆乡借助新媒体力量，依托茶香兴隆微信公众平台，创新党员教育管理模式，拓宽党员教育管理渠道，充发利用现代信息技术，为农村党员干部教育管理服务。立足三个强化，确保规范运行。是强化组织保障。坚持乡党委主要领导亲自抓分管领导配合抓各党支部书记具体抓,在全乡形成级抓级层层抓落实的工作格局......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....茶香兴隆微信公众平台，聚焦学用脱节实效性不强等问题，从严抓实精准教育。对年轻党员老龄党员流动党员分别制定了教育管理计划，对个别特殊党员，还私人订制其教育管理方案。四是作用发挥是重点。按照围绕中心抓党建，抓好党建促发展的原则，抓党员教育管理的重点，就是为了充分发挥党员的先锋模范作用，进而教育和引领广大群众参与到脱贫奔康的发展建设中来。茶香兴隆通过广泛宣传茶叶产业三李文化等，为在外务工的成功人士打开了扇窗，已经成功回引了部分青壮年党员回乡创业。下步，我们还将依托该平台，对在兴隆搞电商扶贫进行可研调查，从而走出条利用微平台教育管理党员干部，党员干部依托微平台促进兴隆加快发展的新路子。全文完年月日范等，弘扬正能量，用身边事，教育身边人。第三，定期开展微党课。乡党委书记通过微信群，每季度在线上次党课。三坚持三个结合，确保教育效果......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....是传统教育管理模式缺乏时效性。传统党员教育管理工作受时间空间人员等因素的限制，且教育管理模式比较单。如三会课制度，虽然是项严格党员管理加强党员教育的重要制度，但这种对多式的单向灌输教育，使党员干部处于被动接受状态，教育管理的时间和效果难以保证。二是传统教育管理手段缺乏操作性。方面，农村党员的流动愈加频繁。农村流动党员去向难掌握活动难开展管理难到位党费难收缴作用难发挥等问题日益凸显。另方面，部分留守老党员由于文化层次身体等原因，接受教育管理的主动性差。第三，集中教育培训难度大。据不完全统计，全乡名党员干部中，接受过各级组织的集中教育培训的党员，仅占党员总数的。三是互联网信息技术的发达大效应，推进基层党务公开传播党建思想收集民意舆情强化社会监督让广大党员群众及时了解基层党组织在做什么怎么去做。二突出三新机制，确保操作性强。是开设微课堂，构筑新阵地......”。