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doc 第三批保持党员先进性教育活动总结汇报材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:11 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 21:26

《第三批保持党员先进性教育活动总结汇报材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....实现党的基层组织建设的新跨越。加强党的基层组织建设,永葆党的先进性,必须既要抓好学习教育,又要统筹协调更好地做好各项工作。在先进性教育活动中,各级各单位既注意高质量地完成教育活动各个阶段的任务,又注意合理安排,解决好工学矛盾,真正使学习教育的过程成为党员不断受教育群众不断得实惠的过程,成为统思想提高认识凝聚力量推动工作的过程,成为发现问题解决问题优化环境促进发展的过程。我县先进性教育活动的实践证明,只要我们正确认识统筹安排协调推进,开展先进性集中教育活动,不仅不会影响正常工作,而且会极大地促进各项工作,真正实现学习工作的两促进双丰收。四认真做好巩固各项工作两不误两促进。今年以来,全县规模以上工业增加值完成万元,同比增长全社会固定资产投资完成万元,同比增长财政收入完成万元,同比增长,全县经济呈现快速健康发展的良好势头,为完成全年工作目标打下了坚实基础......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....为党员家庭挂共产党员户标志牌,彰显党员的新形象,密切了党群干群关系。积极采取走出去请进来的办法开展教育,强化教育氛围,加深了党员对理论的理解,开阔了党员的眼界。以市委组织开展的当先锋做模范活动为契机,在全县选树了名优秀党员,用身边事教育身边人。以举办彩色夏夜晚会红色电影周,观看电教片,组织乡村夜话等党员群众喜闻乐见的形式开展教育,调动广大党员群众投身教育活动的积极性。据统计,基层党组织共邀请英模专家老党员举办专题报告会和上党课场次,到爱国主义教育基地党性教育基地经济发达的地区等参观学习人次,共举办主题晚会场次,放映电影场次,参与夜话党员群众达万多人次。三是在督导上求特。县委督导组在狠抓自身建设的基础上,不断加大督导力度......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....通过加强理论学习弘扬先进典型和开展主题实践活动,广大党员干部进步增强了先锋模范意识。各级各单位坚持从群众最不满意的问题改起,从群众最需要办的事情做起,强化了以民为本为民服务的宗旨观念和公仆意识,提高了服务水平。教育活动期间,落实帮扶资金万元,致富项目项。群众普遍反映,在这次先进性教育活动中,党员干部深入基层的更多了,真抓实干的更多了,解决热点难点问题的力度更大了,党群干群关系更密切了。四是各项工作得到极大促进。各级各单位正确处理工作和学习的关系,做到先进性教育活动与各项工作统筹兼顾协调推进,特别是注意把在先进性教育活动中激发出来的工作热情创造精神,转化为推动各项工作的强大动力,实现了先进性教育活动和级各单位既注重加强领导,严格指导,保证活动不变通不走样不偏离,认真完成各个阶段各个环节的规定动作,又注重从实际出发,积极探索,创新形式......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....但还存在些薄弱环节是由于理论学习内容较多,集中学习的时间比较有限,特别是多数农村党员的文化水平偏低,致使对有些理论的理解还不够深刻二是个别单位建立的长效机制还缺乏针对性和可操作性三是些单位总结经验不够及时到位,些好的做法没有及时提炼升华。这些问题都有待我们在今后的工作中认真研究并加以解决。三几点体会加强党的基层组织建设,永葆党的先进性,必须既要坚持科学的理论武装,又要以实际行动努力践行党的宗旨。在先进性教育活动中,我们坚持把学习贯穿始终,以学习来强化认识,以学习来锤炼党性,以学习来加强组织建设,为教育活动的扎实开展奠定了坚实的思想理论基础。思想认识是行动的先导。在教育活动中,各级党组织和广大党员大力弘扬马克思主义学风,坚持理论与实践的统,以实实在在的行动践行党的宗旨,密切了党同人民群众的血肉联系,确保了先进性教育活动的实际效果。加强党的基层组织建设......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....又增强了教育活动的感染力和吸引力。加强党的基层组织建设,永葆党的先进性,必须既要坚持党内民主,又要广泛依靠群众。在先进性教育活动中,各级党组织和广大党员既通过民主生活会组织生活会,充分利用批评与自我批评的锐利武器,敞开心扉敢于亮丑思想交锋触及灵魂,又注意面向群众,广泛听取群众意见,做到自我教育与开门教育相结合,自我提高与群众促进相结合,切实找准存在的突出问题,明确整改提高的方向,确保了先进性教育活动真正成为群众满意工程。加强党的基层组织建设,永葆党的先进性,必须既要立足当前解决实际问题,又要着眼长远建立长效机制。在先进性教育活动中,各级各单位既注意解决群众现实利益问题,又重视解决全局性战略性的重大问题,既注意解决迫切的具体的问题,又重视解决影响长远影响大局的问题,把解决好当前问题和建立治本之策很好地结合起来,积极探索建立党员永葆先进性......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....实现党的基层组织建设的新跨越。加强党的基层组织建设,永葆党的先进性,必须既要抓好学习教育,又要统筹协调更好地做好各项工作。在先进性教育活动中,各级各单位既注意高质量地完成教育活动各个阶段的任务,又注意合理安排,解决好工学矛盾,真正使学习教育的过程成为党员不断受教育群众不断得实惠的过程,成为统思想提高认识凝聚力量推动工作的过程,成为发现问题解决问题优化环境促进发展的过程。我县先进性教育活动的实践证明,只要我们正确认识统筹安排协调推进,开展先进性集中教育活动,不仅不会影响正常工作,而且会极大地促进各项工作,真正实现学习工作的两促进双丰收。四认真做好巩固各项工作两不误两促进。今年以来,全县规模以上工业增加值完成万元,同比增长全社会固定资产投资完成万元,同比增长财政收入完成万元,同比增长,全县经济呈现快速健康发展的良好势头,为完成全年工作目标打下了坚实基础......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....采取明查电话暗访和现场暗访等方式深入了解和掌握各单位教育的进展情况,并及时对明查暗访情况进行通报或反馈,有力地提升了先进性教育活动的效果。据统计,县委督导组直接督查了全县的基层支部和的党员,走访群众多人次,下发各阶段工作水产农业生态游等批特色龙型产业化经营群体。通过支部协会的模式带动农户多户,比上年增长多户,约占全县直接从事农业人口的左右。抓文明生态村创建,我们把文明生态村创建作为农村党员先进性教育的重要抓手,实现教育活动与创建工作的有效对接和良性互动。全县列入第三批文明生态村创建的个村,共完成道路硬化多公里治理河道多延长米,清运垃圾万多吨,拆除违章建筑多个,新建公厕个畜牧集中养殖小县间。各村党支部的阵地建设也都按照创建标准进行了整治完善。县创建文明生态村的做法得到了省市的充分肯定......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....切实抓好整改方案和整改措施的落实。同时,要防止问题的反弹,以实实在在的整改成果取信于民。二是进步建立健全永葆先进性的长效机制。认真总结先进性教育活动中积累的好的做法和经验,建立健全党员学习培训党员激励约束党员管理监督党员联系群众党内民主参与党员发展和处置等机制。通过建立健全长效机制,巩固学习教育活动成果,不断提高党建工作水平,使党建工作进步走上科学化制度化规范化的轨道。同时,注重理论创新,不断为发展党的建设理论进行不懈探索。三是用先进性教育活动的成果扎实推进各项工作。注意运用先进性教育活动取得的成果,促进当前工作的开展,出色地完成集中整顿农村后进党组织基层党组织换届等各项工作任务,进步在实践中检验学习教育活动成效,推进全县党的建设和经济社会又快又好发展全文完年月日育厅领导和全省各地市教育同行的好评。抓规范管理......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....必须既要充分发挥党员领导干部的带头示范作用,又要调动广大党员干部的积极性和自觉性。在先进性教育活动中,全县各级领导干部既坚持做到学在前面讲在前面议在前面改在前面,发挥影响力带动力同时,又注重发挥广大党员的主动性自觉性,激发党员自我教育自我改进自我完善自我提高的内在动力,形成教育活动的合力,推动了教育活动广泛深入开展。加强党的基层组织建设,永葆党的先进性,必须既要坚决执行上级决策,又要抓住要领立足实际大胆创新。在先进性教育活动中,员先进性教育三个工程每名党员都要学门实用技能带领名群众致富做名社会公益活动的志愿者。二是在载体上求特。喜闻乐见富有特色的活动载体是保证先进性教育活动健康开展的重要实现形式。为此,我们坚持立足实际,构建了主题展示型取经解惑型典型引路型寓教于乐型四类活动载体,开展了做发展的带头人做群众的贴心人要致富,找支部有困难,找党员等主题实践活动......”

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