1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....真正激励大家提起精气神增长新本领打好主动仗。对先锋作用发挥不好的党员，要及时采取定措施予以纠正。要结合学习教育的开展，进步健全完善三会课制度，充分发挥党组织生活制度在促进学习教育中的积极作用，对些党内政治生活不规范工作相是要切实增强广大党员干部的政治意识大局意识核心意识和看齐意识，切实增强扶贫干部队伍吃苦耐劳勇于奉献的精神，不断提高抓扶贫工作的能力和水平，充分发挥扶贫系统各级党组织的战斗堡垒作用，充分发挥广大党员的先锋模范作用，以良好的精神风貌应有的实干实效，为打赢脱贫攻坚战提供有力支撑。二把握总体要求，切实提高两学做学习教育的针对性和实效性中央和省委特别强调，开展两学做学习教育，基础在学，关键在做学要带着问题学，做要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。因此，我们定要准确把握这些基本要求，严格按照实施方案......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....都要熟记于心，弄清楚该做什么不该做什么，能做什么不能做什么，自觉树立道德高线为人基线和做事底线。学习系列讲话，重在加强理论武装统思想行动。要在全面系统深入上下功夫，坚持读原著学原文悟原理，准确把握习近平总书记系列重要讲话的基本精神，准确把握以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新部署新战略新方法，重点学好用好本书篇文章，即习近平总书记重要讲话文章选编习近平谈治国理政习近平总书记系列重要讲话读本年版习近平总书记关于扶贫开发论述摘编党委会的工作方法。要注重理论联系实际，把学习成效转化为推动扶贫开发工作的生动实践，真正做到学而信学而用学而行。二要把握关键做起来。两学做不仅仅是看开了多少会编了多少资料做了多少读书笔记，关键是把重点放在做上。中央和省委明确指出，重点是做四讲四有合格党员，即讲政治有信念，讲学习教育的思想自觉和行动自觉开展两学做学习教育......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....让党员拥有更多的归属感和依附感。三加强组织领导，扎实推进两学做学习教育深入开展开展两学做学习教育，事关全局，事关长远，各级党组织要把抓好学习教育作为项重大政治任务，切实摆上重要位置，周密安排部署，精心组织推动，确保取得明显成效。要落实工作责任。办领导要以身作则率先垂范，我是两学做学习教育的第责任人，各分管领导要抓好分管处室和单位的学习教育，尽好责抓到位见实效各级党支部要切实承担起两学做学习教育的主体责任，支部书记要担负起第责任人职责，全面负责本处室本单位的学习教育，结合实际做出具体学习安排，进行再动员再部署，抓好工作落实全体党员要把学习教育作为加强思想建设增强党性修养提高能力素质的好机会，对标先进找差距，立足岗位作贡献，切实做到学习有记录问题有清单整改有实效工作有进展。二要加强督促指导。要采取专题调度明查暗访随机抽查等形式，加强对全办学习教育的督促指导......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....要明确重点学进去。两学做重点是学，学好党章党规学好系列讲话，是这次学习教育的根本任务。学习党章党规，重在明确基本标准树立行为规范。党章是管党治党的总章程，是全党必须遵循的根本行为规范。现在，些党员干部出问题，有个共同原因，就是不学党章淡忘党章不拿党章当回事。把党章这个总规矩立起来了，其他纪律规矩也就容易立起来。要牢固树立党章意识，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，自觉用党规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为。我们要紧紧围绕这标准，着眼脱贫攻坚的新形势新任务，立足对党员的新要求，坚定理想信念，加强党性锻炼，秉持严实作风，立足岗位，干事创业，树立共产党员的先锋形象。各党支部要找准经常性教育这个基本定位，注重用好日常的教育途径教育方式，切实贯彻好三会课组织生活会民主评议党员等制度，真正做到抓在日常严在经常......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....办党组明确，对学习研讨不深入查摆问题走过场整改落实不到位专展工作，比如说，产业扶贫如何按照四跟四走思路，开辟新的扶贫领域，创造新的经验模式劳务协作脱贫中，贫困对象参与度不够的问题如何破解小额信贷投放工作在加强调度的同时，如何进步调动地方政府和贫困农户两个积极性社会扶贫如何整合各部门力量，真正形成大扶贫的工作格局各位同志都要认真研究找到答案。特别是要在落实过程中及时挖掘和提炼好经验好做法，搞好典型示范引导和推广，做到胸中有大局，手中有典型，逐步形成制度，不断巩固完善。四要从严要求抓党建。开展两学做学习教育是今年党建工作的龙头任务。要强化信念信仰，通过理论学习思想交流警示教育等方式，着力解决理想信念模糊动摇党的意识和党员意识淡化党员宗旨观念淡薄精神不振道德行为不端等五个方面的突出问题。要把持续加强作风建设作为两学做的重要内容......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....真正激励大家提起精气神增长新本领打好主动仗。对先锋作用发挥不好的党员，要及时采取定措施予以纠正。要结合学习教育的开展，进步健全完善三会课制度，充分发挥党组织生活制度在促进学习教育中的积极作用，对些党内政治生活不规范工作相是要切实增强广大党员干部的政治意识大局意识核心意识和看齐意识，切实增强扶贫干部队伍吃苦耐劳勇于奉献的精神，不断提高抓扶贫工作的能力和水平，充分发挥扶贫系统各级党组织的战斗堡垒作用，充分发挥广大党员的先锋模范作用，以良好的精神风貌应有的实干实效，为打赢脱贫攻坚战提供有力支撑。二把握总体要求，切实提高两学做学习教育的针对性和实效性中央和省委特别强调，开展两学做学习教育，基础在学，关键在做学要带着问题学，做要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。因此，我们定要准确把握这些基本要求，严格按照实施方案......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....我们定要站在政治战略和全局的高度，按照中央和省委的部署要求，提高思想认识，切实增强两学做学习教育的自觉性主动性。开展两学做学习教育，是深化党内教育作出的又重要部署。在全党开展两学做学习教育，是继党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育之后，中央推进党的思想政治建设的又重大举措，对于落实四个全面战略布局巩固十八大以来从严治党成果打赢脱贫攻坚战，都具有十分重要的意义。同前两次党内教育相比，这次学习教育有三个鲜明特点对象上由关键少数向全体党员拓展，方式上从集中性教育向经常性教育延伸，深度上从侧重被动要求向强调主动实践转变。要通过学习教育，把全面从严治党拓展到基层拓展到全体党员，推进党内生活规范化，推进党员教育管理常态化，真正让从严治党要求成为各级组织的工作方式全体党员的行为习惯，推动全党党员干部自我净化自我完善自我革新自我提高。二开展两学做学习教育......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....多发布些有深度有教育意义大家又爱看的教育资料，总结推广开展学习教育的好经验好做法，助推全办学习教育向纵深推进。要通过学习教育，把优秀党员典型事迹挖掘出来，用身边的榜样教育引导党员，结合庆祝中国共产党成立周年，对优秀党员优秀党务工作者和先进党支部进行表彰和宣传，为两学做学习教育营造良好氛围。同志们，开展两学做学习教育，意义重大影响深远。我们要按照中央和省委的部署要求，以高度的政治责任感强烈的历史使命感，扎实开展好学习教育，把学习教育中焕发出来的政治热情和聪明才智，转化为推进脱贫攻坚的不竭动力,全文完年月日极反映哪些问题，当仁不让地承担起应有的责任。同时，扶贫办的干部要以两学做为契机，掌握些五大发展理念供给侧结构性改革十三五规划等方面的基础知识，掌握些的财政知识金融知识法律知识各部门的业务知识。只有这样，我们抓扶贫的思维才会更为开阔......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....联系专题学习讨论和党员思想实际，集中安排次专题党课，召开专题组织生活会，认真组织开展民主评议党员，唤醒党员意识，增强组织观念，发扬优良作风，推动广大党员在脱贫攻坚中当标兵做模范。三要围绕脱贫干出彩。两学做学习教育不能空对空，必须围绕脱贫攻坚，融入日常工作，做到两手抓两不误两促进。要服务大局干。以前，扶贫办是个小部门，管好自己的亩三分地就行了。现在，历史把我们推向了中心舞台，我们必须胸怀大局服务大局，在更高层面抓好扶贫工作。比如说金融扶贫涉农资金整合劳务协作脱贫易地扶贫搬迁等等，都是涉及到众多部门方方面面，我们定要站在全省的角度，主动协调对接，有什么问题就解决什么问题，有哪些解决不了的问题就积规范自己的言行。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循......”。