1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....总之，就是要做到分类细化方案分类解决问题分类指导帮带。上级党组织要对每个支部的工作方案认真审核把关，防止照抄照转，防止上下般粗左右个样。二要在对象上实施分类指导。开展学习教育，必须按照四讲四有的标准要求，使广大党员学有目标做有方向。对于党员领导干部，要坚持带头学带头做，学得更多更深些，要求更严更高些，下沉到支部，通过参加学习讨论讲专题党课过组织生活等途径，切实把示范引领的行动和成效体现在支部。对于普通党员，要教育引导他们增强组织观念增强党员意识铭记党员身份，自觉加强党的理论知识学习自觉遵守党的纪律自觉参加组织生活，发挥好先锋模范作用。对于离退休党个，党员有万多名，涉及面大人数多......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....对于问题比较突出的党支部，要先整顿到位，再开展学习教育。要注意调动党支部的积极性，多做正面引导鼓励支持的工作，激发党支部自我修复自我完善自我提高的内生动力。二要增强书记的履职尽责能力。要抓住支部书记这个关键，通过加大培训力度强化述职评议考核运用先优评选表彰激励等手段，加强支部书记队伍建设，发挥驻村第书记两新组织党建指导员等党务工作力量作用，让他们把责任意识树起来主体责任扛起来。兼职党支部书记不能把兼职党务工作当作副业，要年两学做学习教育工作会议总结讲话稿同志们刚才，宽同志传达了习近平总书记关于两学做学习教育重要指示精神......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....营造浓厚的学做氛围。各地各部门要及时总结上报基层实践创造的新鲜经验，争取全市学习教育工作在全省有亮点出经验。要注意从理念制作为这次学习教育的个抓手，从原则要求来说这是项规定动作，可串不可占，必须落实到位，真正把党员集合起来组织起来，以抓在日常推动严在经常。三认真落实组织保障措施各级党组织要按照中央省委以及爱文同志的讲话要求，高度重视两学做学习教育工作，摆上今年党建工作龙头位置，精心组织推动，确保取得实效。要狠抓责任落实。各级组织部门要在党委领导下，切实履行牵头抓总职能，发挥好组织委员组织员等党务骨干作用。纪检宣传党校等学习教育协调小组成员单位要各司其责，密切配合，共同做好统筹谋划综合协调督促指导等工作，不能只挂名不出力......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....做到有的放矢，精准施策，避免大而化之，笼而统之，分层分类抓好组织推进。要在领域上实施分类指导。各级党委党组在谋划设计上要坚持总体统筹体现差别突出特色，把学什么做什么改什么干什么具体化。农村基层党组织重点围绕执行党的农村政策推动农业发展带领群众致富完成脱贫攻坚任务推动乡村精神文明建设等方面开展社区基层党组织重点围绕完善社区管理服务社区群众促进社区和谐等方面开展机关事业单位基层党组织重点围绕保证中心工作改进工作作风提高服务效能优化发展环境等方面开展两新组织基层党组织重点围绕发挥政治性和针对性，为全市开展学习教育指明了方向提供了遵循。富锦市市直机关工委职教集团等个单位作了表态发言......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....市县区直机关工委两新组织党工委以及教育入更多的时间和精力抓好学习教育。各地各部门要对党支部书记进行集中培训，提高他们的思想认识和组织领导能力。三要增强党员的主动学做意识。各级党组织要对流动党员失联党员口袋党员深入开展排查，摸清详细情况，畅通党组织与党员的联系渠道，逐个支部逐名党员建档造册，力求学习教育落实到每名党员。要准确掌握党员的思想状况现实表现，特别对那些不按要求参加组织生活起不到应有作用的党员，要深入开展谈心交心等工作，力求思想发动落实到每名党员。要运用好现代化信息手段，通过现代远程教育网络自媒体微信短信等方式，确保学习教育的参加率和受教育面，力求学做意识落实到每名党员......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....总之，就是要做到分类细化方案分类解决问题分类指导帮带。上级党组织要对每个支部的工作方案认真审核把关，防止照抄照转，防止上下般粗左右个样。二要在对象上实施分类指导。开展学习教育，必须按照四讲四有的标准要求，使广大党员学有目标做有方向。对于党员领导干部，要坚持带头学带头做，学得更多更深些，要求更严更高些，下沉到支部，通过参加学习讨论讲专题党课过组织生活等途径，切实把示范引领的行动和成效体现在支部。对于普通党员，要教育引导他们增强组织观念增强党员意识铭记党员身份，自觉加强党的理论知识学习自觉遵守党的纪律自觉参加组织生活，发挥好先锋模范作用。对于离退休党个，党员有万多名，涉及面大人数多......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....从深刻领会重大意义准确把握任务要求加强领导和指导等方面，对全市学习教育工作进行了安排部署，讲话具有很强的思想性指导性员年老体弱党员文化程度不高党员生活困难党员等特殊群体党员，要因人制宜，注意增强他们的归属感和荣誉感。三要在模式上实施分类指导。注重经常性教育，融入日常管理，对学什么怎样学提出的刚性约束要求要合理，在学习方法组织形式和进度安排上不搞统模式不要求整齐划，不以记了多少笔记写了多少体会上墙了多少制度衡量学做效果，关键看党员组织起来没有计划落实了没有思想变化了没有先进性体现出来没有真学真做真改真干了没有。各地各部门可以采取集中培训逐级宣讲，帮结对子帮学......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....通过学习教育不断增强基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。这次会议后，各地各部门要按照市委要求，抓紧进行谋划安排，月底前全部部署到基层，确保学习教育高标准启动高质量推进。全文完年月日员年老体弱党员文化程度不高党员生活困难党员等特殊群体党员，要因人制宜，注意增强他们的归属感和荣誉感。三要在模式上实施分类指导。注重经常性教育，融入日常管理，对学什么怎样学提出的刚性约束要求要合理，在学习方法组织形式和进度安排上不搞统模式不要求整齐划，不以记了多少笔记写了多少体会上墙了多少制度衡量学做效果，关键看党员组织起来没有计划落实了没有思想变化了没有先进性体现出来没有真学真做真改真干了没有......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....抓紧抓实本地本部门的学习教育。下面，我就贯彻落实爱文同志的讲话精神，组织开展好学习教育工作讲三点具体意见。充分发挥支部主体作用开展学习教育，要坚持以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，真正落实好党支部的主体责任。要增强支部的组织动员功能。各级党委党组要对每个党支部的情况做到心中有数，搞清楚哪些处于先进状态，哪些处于中间状态，哪些处于后进状态，采取健全组织配强班子完善制度等具体措施，完善组织体系理顺组织关系规范党小组设置，切实把组织力量调动起来。对于存在组织松散纪律松驰，组织生活不经常不严肃，教育管理党员失之于宽失之于软等问题的党支部，上级党组织要点出问题定出目标......”。